性格开朗，待人真诚。我对高考前的艺考辅导有自己的一套系统。曾经通过了北京诸多高等院校的考试，比如北京师范大学，中央戏剧学院，中国戏曲学院，上海戏剧学院等。在大学期间连续3年获得一等奖学金，国家励志奖学金，英语文化节等奖项。通过了普通话考试和教师资格证的认证。我对学生的心理辅导也有自己的一套系统，能调动起学生的积极性。我从大一的寒暑假开始就辅导小学，初中的学生的语文，英语科目。后来又开始辅导高二高三的学生参加艺考，主要是影视编导，表演这两方面。在辅导年龄较小的孩子时，我发现孩子普遍存在的问题就是学习的时候容易分心，易被外界干扰。同时有些孩子还有网瘾，把游戏当做第一。我就会对他们先进行心理辅导，不讲大道理，而是从他们自身的问题出发，让他们了解自己为何在某门学科方面的成绩不够理想，这样他们慢慢就了解了自己，也就学会了用适合自己的学习方法来学习，这样的效果要比老师家长催着他们学习更有效。我辅导的一个孩子今年参加中考，从之前的英语不及格，到后来的117分（满分130），他说我让他对英语有了兴趣。还有一个艺考的孩子通过我的辅导也顺利考入了成都理工大学，他本来的成绩连三本都上不了。我们到现在还是好朋友！我觉得家教和孩子之间要处成朋友关系而非师生，这样更有利于孩子的学习！

高中物理联赛一等奖，高中数学竞赛二等奖，高中化学竞赛二等奖，高中生物竞赛二等奖，高考分数694，理综296（满分300），大学物理竞赛二等奖，其余各种奖项均有，不一一赘述。做家教有自己的方法，会跟孩子多交流，注意启发学生的思维，可能会让学生在上课时多说一点，希望能和我很好的互动。曾经带过十个以上的学生，理科科目家教有丰富经验，高考、竞赛家教都比较擅长，很有把握能为学生提高成绩。高考完了带过一个月的家教，学生都觉得收获很大。在大学时每个学期都会带一名学生，据家长反应，学生的成绩均有提高。在假期有时间也会带一些学生，时间在半个月左右，效果也很不错。关于竞赛，我只能教物理竞赛，其他也不是不可以教，只是没交过，怕误人子弟，要是普通辅导一下还是可以的。物理竞赛是我的强项，可以很有系统的帮学生辅导。高中物理联赛一等奖，高中数学竞赛二等奖，高中化学竞赛二等奖，高中生物竞赛二等奖，高考分数694，理综296（满分300），大学物理竞赛二等奖，其余各种奖项均有，不一一赘述。做家教有自己的方法，会跟孩子多交流，注意启发学生的思维，可能会让学生在上课时多说一点，希望能和我很好的互动。曾经带过十个以上的学生，理科科目家教有丰富经验，高考、竞赛家教都比较擅长，很有把握能为学生提高成绩。高考完了带过一个月的家教，学生都觉得收获很大。在大学时每个学期都会带一名学生，据家长反应，学生的成绩均有提高。在假期有时间也会带一些学生，时间在半个月左右，效果也很不错。关于竞赛，我只能教物理竞赛，其他也不是不可以教，只是没交过，怕误人子弟，要是普通辅导一下还是可以的。物理竞赛是我的强项，可以很有系统的帮学生辅导。

拥有四六级证书。专四成绩良好。托福口语25。剑桥商务英语中级证书。班中专业课前三名。口语尤其突出。曾经在新东方综合能力部小学新概念进行过教师培训。大三一年曾在美国WestfieldStateUniversity做交换生，并且在美国小学实习过，有很多中英语言学习的经验。性格开朗，有耐心，喜欢孩子。2010年寒假为海淀实验小学五年级小学生辅导英语综合能力。2011年暑假为在香港读小学的三年级小学生辅导英语口语。这个小女孩是从北京的小学转到香港，由于在北京没有全英环境，到了香港英语方面尤其是口语跟不上，并且没有兴趣。我为孩子制定了有趣的学习计划，例如每天制定一个背单词游戏，两天学一首英文歌，让孩子每天在下午两小时学到丰富的知识。并且每节课还制定下节课的任务，虽然很少，但是孩子每次完成的情况都很好。她的妈妈告诉我到了这学期在学校对于英语更加敢说了。2011年暑假为通州某小学三年级小学生辅导剑桥英语。2011年暑假为出国的同学辅导托福口语2012暑假在为一个明年去英国的三年级史家小学生辅导英语口语。这个小学生自己很爱学并且底子很好，我就让他选择新概念一册进行辅导。因为一册里面有丰富的口语训练，而且很实用。我再两个小时的上课时间里，先让孩子听，而后讲解一些难词的发音以及用法，接着和孩子分角色朗读，然后让孩子做到自己独立朗读，最后总结每课的重点。再扩充一些我再国外学过的俚语。家长每晚检查孩子都说孩子每节课都很有效率。2012暑假在为芳草地一年级小学生辅导英语口语。

港澳臺聯招考試(模式跟舊高考一樣)北大醫09級第二名,其中物理前十初中时期校前十,初中物理三等爱好:游泳(快达二级)\棒球没有做过正式家教,教过不少同学和我弟,我弟今年考上北大医

目前清华大学在读，有多年教学经验，在公立学校执教5年，带过两届高三毕业班，授课方式幽默诙谐，轻松，性格较为风趣，在多年教学中，容易与学生打成一片，深受学生喜爱，所带学生成绩提升较为明显，有达到最高40分的幅度，所带学生，不少有考入清华北大者。2006-2011年北京市某区重点高中教师2010年精华学校兼职教师2011年精锐教育兼职教师2011学大教育兼职教师此外本人自己在课余之时带过多名一对一学生，所带学生提分较快，而且乐于接受老师授课，配合较好。