性格温和、诚实自信，喜欢引导同学形成良好学习习惯，觉得应该就学生的素质来因才施教。比如说，发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去。自己也喜欢考各种证书，尤其是注册会计师--学习中。我给大学老师做过免费初中家教，据说效果不错。在家里也给我叔叔的孩子做过初中家教。在开始和这个学生接触的时候，一定要让这个学生喜欢你，不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事，最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你，接受你，然后帮助他克服他本身的惰性（最好是根上上克服）。

喜欢看书，各类书都会涉及一些。平常也会打羽毛球（虽然技术不是很好）。偶尔喜欢出去散散步。喜欢听音乐，例如纯音乐。能接受刺激类运动（例如蹦极），虽然本人很少去玩这类活动。家教经验可能并不是很丰富，但请相信我，我初中各科几乎能稳在90以上（百分制），并且我会用非常认真，非常努力去帮助学员。在最初，我会先了解学员的基本情况，包括学习情况、性格、爱好。我会尽可能的让学员感到学习的快乐。帮助学员过程中，我能柔刚并存。

成绩优异，在校考试多次进入年级前十名。高考成绩为湖北省理科785名（2017）。兴趣爱好广泛，爱好读书，音乐和体育，尤其是篮球，羽毛球，乒乓球。会弹吉他，在假期经常和同学一起进行音乐制作并上传至网易云音乐平台。目前就读于双语教学的数理经济专业，因此可以辅导双语数理化。有为学生辅导数理化的经验。学生理科成绩不够理想主要是因为对基础知识掌握不够，很多看似简单的公式，定理和原理并没有能做到百分之百的理解，因此在做题时会出现各种各样的问题。理科的学习应该主要抓最基本的定义，公式的理解，做好这些后面对各种各样的问题都可以轻松应对。同时在学习过程中一定要做好归纳总结，这样学过的知识不会轻易忘记，在复习的时候效率更高。

全国大学生英语竞赛二等奖小学英语教师资格证所带学员（四年级）获得华杯赛三等奖（5人）所带学员（一二年级）获得迎春杯二，三等奖（20人左右）曾在学而思教授三年级英语内容上课幽默风格，善于启发思考，了解重点内容的易错点1.给孩子们家教辅导不仅为了查漏补缺，传道授业，更重要的是让孩子有信心度过下周的学习生活，曾经教过一个基础较弱的4年级学生，从他妈妈的嘴里能听出，从一年级开始学习成绩就比较差，其实不然，一年级的校内学习内容很多孩子们不学都可以掌握，没有成绩好不好的区分，只不过这个学生写字有些慢，注意力不集中，就慢慢贴上了差学生的标签，意识每次上课，我都给他留一道稍简单的题，告诉他这是某某牛校的初中考试题目，做出来他会炫耀好几天，孩子是需要认可和夸奖的2.学习成绩的好坏除了孩子们的勤劳的努力，还取决于学习态度，学习方法，学习技巧等非智力因素，在学习过程中要慢慢培养孩子自我认识的能力3.要相信孩子，每个孩子都要巨大的潜力，迟早要开花🌸4.一定要认真对待每一件事，否则就是对别人的不负责

兴趣广泛，素描羽毛球会小语种哈萨克语以及俄语毕业于北京外国语大学网络教育学院俄语版曾经在高中拿过阜康市级生物竞赛一等奖作文竞赛优秀奖喜欢演讲，看书，有较强的沟通能力和逻辑能力。喜欢小朋友，能和孩子打成一片曾经给不爱学习的学生辅导过初中全科，由于学生基础较差，很难专心听讲，于是我在教学过程中以时间为单位，分步进行教学。两周之内巩固基础，再循序渐进以学校进度为目标，使学生取得了很大的进步。再用游戏升级的方法，使孩子慢慢进步，从完全不懂到成绩优异