1、不少于3年初中数学家教经验；2、教过学生人数超过10人；3、任教一学期，学生考试分数平均提高20分；4、从未做过广告，学生都是家长转介绍，教学口碑良好；5、擅长帮助学生找到适合自己的学习方法，让成绩提高显著；6、偏向传统教学方法，不擅长娱乐教学。1、不少于3年初中数学家教经验；2、教过学生人数超过10人；3、任教一学期，学生考试分数平均提高20分；4、从未做过广告，学生都是家长转介绍，教学口碑良好；5、擅长帮助学生找到适合自己的学习方法，让成绩提高显著；6、偏向传统教学方法，不擅长娱乐教学。

2012年考入中央音乐学院管弦系小提琴专业2017年攻读中央音乐学院小提琴硕士研究生。2006年获教育部体育艺术2+1弦乐重奏一等奖。2006年获河南省小提琴比赛一等奖。2010年获教育部乐团展演比赛一等奖。7年教学经验，所辅导学生5-15岁，在中央音乐学院考级和中国音协考级中取得优秀成绩。18岁小提琴学习经验。善于启用启发式教学，专业的教学，以兴趣为主，最大限度的培养孩子对音乐的兴趣，从而通过音乐让孩子感受音乐与世界的美。

在澳大利亚留学一年，租住在当地人家中，在家中与学校都处于英语环境中。有良好的英语口语，相对于语法和单词，更注重孩子的听力与发音，希望孩子在学英语时，不要死读书读死书。喜爱音乐与电影，喜欢用英语歌曲和寓教于乐的动画来教授孩子。尽可能帮助孩子有更好的成绩。在通州的教育机构，有相关英语教育的经验，由于授课对象是幼儿园小朋友，经常不能理解老师的意思，我在中间充当翻译，一需要与外教老师无缝沟通，二需要有足够的耐心还孩子们打成一片。我相信自己可以胜任这份工作。后又在针对小学生的托管辅导班工作，每天在孩子完成作业途中答疑解惑，并对有特殊需求的孩子进行一对一的辅导。

喜欢读书，语文一直学的很好，曾在一些作文比赛中获得过奖项，从小到大考试中分数都很高。现在就读于英语专业，也在摸索学习方法。初中获得过优秀团员、优秀学生干部等称号，高中获得过市三好学生、优秀团员等称号，现在在大学是入党积极分子。属于比较有耐心、很温和的人，也喜欢和岁数小一些的孩子相处。教学也比较有耐心、比较温和。习惯于给出具体内容和范围进行有目的的讲解。擅长通过重复性记忆和循循善诱的方法学习，更擅长和女孩子进行交流互动。寒假在做义工时进行了小学生的教学工作。

高二在美国纽约大学艺术学院完成电影制作（producingforfilm）课程，在教育学院完成传媒学习（introductionformediastudies）课程，共七个大学学分。高二参加美国AP考试（大学预科抵学分考试）：微积分BC五分（满分），微观经济学五分（满分），计算机科学四分。从高一开始每月去河北省保定市支教英语，学生为小学五年级男孩。感觉与学生沟通能力很强，自己三年前经历过北京中考，知道如何应试的同时也能把英语贯彻到平时的生活学习中。另外也擅长于实用英文教学，特别是对于想要留学的孩子，可以培养美式思维，形成英文环境。我自己接受的美国课程也可以为孩子打好基础。