1、食品科学与工程专业毕业的我，现在是一家全国连锁餐饮企业的食品安全专业，同时是一名公共营养师；2、大学里自力更生的家教经验，使我有一套自己独特的教育理念和孩子沟通方法；3、现在北京，空余时间多，愿做一名兼职辅导家教老师；谢谢！1、大学4年期间一直兼职做家教辅导工作，主要辅导科目：小学数学、中学数学、物理和化学，偏理科为主；2、2008年北京新东方大兴基地暑假班老师，主要辅导：小学数学和兼职生活老师；3、对奥数有独特的辅导技巧。

高中曾获河南省物理竞赛三等奖大学本科曾获：北京市及全国部分地区物理竞赛三等奖北京市数学竞赛三等奖国家奖学金唐骏孙春兰奖学金校级三好学生平时寒暑假会给邻居家的孩子免费辅导，孩子放假不爱学是普遍现象，有些时候也会产生叛逆反抗的心理。同为学生，我从学生的立场出发，体会他们的心理，并加以诱导式教学方法，摒除传统的满堂灌方式，最终效果很好。

性格稳重，细心、有耐心，自信、有活力，待人热情、真诚，喜欢孩子，热爱英语教学。中考成绩全市排前30名，高考英语137分，经常参加各种中、英文演讲比赛并取得优异成绩。本科时担任班级学习委员，综合测评成绩始终保持在前三名，连续四年获得校优秀学生奖学金，多次获得“三好学生”“优秀学生干部”荣誉称号，毕业时被评为“优荐生”。热衷于公益事业，多次作为志愿者服务于社会活动，如国家会议中心中华医学会骨科国际会议翻译、国家汉办中华文化体验中心英文讲解员、山东省第二十二届运动会志愿者等等。曾在教育部留学服务中心实习，工作得到老师们的赞赏与好评。本科及研究生在读期间，曾辅导过小学一年级、四年级口语、六年级，初一、初三，高二、高三以及成人口语等多名学生，期中期末成绩得到不同程度的提高，口语水平得到明显的提升。小学阶段是教学启蒙的关键时期，这时需要培养学生良好的学习习惯及学习兴趣，本人善用启发引导的教学方法，不采取满堂灌的传统授课方式，重在学习方法的探索，根据学生的特点，提示、引导学生进行自主思考，做到举一反三，发掘适合每个学生的学习方式。一年级的孩子学习自觉性差，好动、精力常常不集中，授课时需要语气适中、有耐心，授课期间适当穿插一两个短小有趣的小故事，可以将孩子的注意力吸引过来，认真听讲，小孩子喜欢得到家长老师的认可与赞扬，授课时需要多鼓励他们。初中是学习的过度时期，是“转折点”，知识开始变得系统而难度加深，学生需要在这一阶段打好基础，为高中更为繁重的学习做好准备。孩子的学习习惯及各科的知识结构也在这一阶段基本成型，孩子也进入青春期开始变得叛逆，因此这一阶段的授课应注重知识的系统化和深化，同时关注学生心理的变化。授课过程中出现的观点不统一是反映学生思维方式的途径，不应一并否决。高中是学习的关键时期和冲刺时期，学习成绩直接关系到高考，必须重视。高中科目逐渐全面，内容更加深奥复杂，需要在打好基础的基础之上认真揣摩、深化理解。授课时应注重内容的全面和深度，同时高三辅导既要注重知识的讲述，又要做好学生的心理辅导，避免学生情绪过于波动。

本人很喜欢小孩儿，也喜欢与小孩儿相处，擅长数理化，在初中高中的数理化成绩优异，中考成绩532（满分570），高考成绩545.其中，中考数学115（满分120），物理97（满分100），化学76（满分80）；高考成绩理综243（满分300），数学140（满分150）自从考中毕业以后从事过几次家教，高考结束后辅导过初三物理和化学，成绩有显著提升，物理成绩从不及格提升到了七十多分，高一寒假辅导过高一物理，大一下学期辅导小学三年级英语数学，成绩显著。希望家长和学生可以把自己的学习放心交给我，本人对自己的数理化成绩很有信心

我曾获得过游泳国家二级运动员的证书，参加过7次北京市高校游泳比赛，每次比赛都有个人奖项，如女子50米自由泳第三名，100米蝶泳第四名。我曾在高中阶段的三个暑假当游泳教练，20天左右，能教会孩子自由泳。我是湖北人，初中时数理化学习优异，2006年以中考A+的成绩进入重点高中的重点班，高中是理科生，2009年高考578总分考入首都医科大学，公共事业管理专业。大学期间统计学、运筹学成绩优异。可以胜任小学、初中学生的数理化家教。我性格随和，善于倾听，能与学生打成一片。当游泳教练时，受到学生和家长的喜爱。我今年大四，马上进入研究生学习阶段，可以长期做家教。虽然尚无家教经历，但曾带过我表弟一段时间，他觉得还不错。如果我有幸被选择，我会认真地对待孩子的学习，认真详细地备课，尽可能找到孩子喜欢的并且效率最高学习方式帮助其学习成长。我想家教与学校老师最大的区别就是，能针对性地帮助孩子学习，能找到学习的薄弱环节，加以个性化的强化学习。我会尽努力能做一个良好的沟通者，学习助手。