～有高二高三英语学科教学经验；～首届中美大学生辩论赛冠军；～过去工作中曾多次为国家级领导人作口译；～中学时代获市级数学竞赛第二名；～在国外教过剑桥CIE高中数学；～辅导过奥克兰大学商科高等数学；～对中外素质教育颇有自己的观察；～从小受中国传统文化熏陶；～现致力于对外汉语教学及中国传统文化的传播；～有高级汉语教师资格证；口号1：只有笨蛋老师教不会学生，没有愚蠢学生学不会知识！口号2：如果您只想学一点知识，何必花这么多钱请家教呢？！真正的老师是来启迪孩子的智慧的！学习的智慧！人生的智慧！成功的智慧！培养孩子的学习兴趣，让他们对学习有信心，让他们对人生有信心，让他们自觉地树立正确的人生观，世界观和价值观，真正提高他们的素质，是教育工作者必须认真研究的课题，是事关中华民族未来的大事。不管是学校在职教师，还是社会办学师资，乃至普通家教，都是站在第一线直接影响民族未来的人。

毕业于武汉音乐学院，主修钢琴演奏，师从于钢琴系主任王健老师，于2016年6月在武汉音乐学院音乐厅成功钢琴演奏会，在校期间，也曾在校参与多场独唱，合唱的伴奏，及器乐独奏音乐会，从大学时就开始兼职钢琴老师的教学工作，毕业后开始了全职钢琴老师的工作，现已有六年的钢琴教学经验了。自幼开始学习钢琴,少年时曾多次获得市少年组钢琴比赛一等奖,大学期间多次获得省.市.校钢琴比赛各种奖项.承担任大学合唱团钢琴伴奏,专长是教授古典和流行钢琴，并且在学校也学习了大量作曲的知识，以及词曲创作，和电脑编曲及录音技术。少年时曾获得武汉市KAWAI钢琴大赛少年组比赛一等奖，大学期间多次获得省，市，校钢琴比赛各种奖项，还担任过江汉大学学生合唱团钢琴伴奏。在2019年国际艺术振兴杯青少年钢琴大赛中被评为‘‘优秀指导老师’’，在2019年施坦威全国青少年钢琴比赛中被评为‘‘优秀指导老师’’。带领了多名学生参加‘‘2019年国际艺术振兴杯青少年钢琴大赛’’少儿组并获得了一等奖，‘‘2019施坦威全国青少年钢琴比赛’’少儿组三等奖。曾多次受邀担任“市/区”文化艺术培训教师，参与教学交流研讨钢琴专业考级指导，根据学员情况制定正确的考级学习方案，近年来，合格率极高。具有较强亲和力，善于针对学生不同的个体的特殊性，拟定相应的教学计划，能够在多方面培养学生对钢琴的兴趣，和对音乐艺术的热爱，使其得到全面平衡的发展，并且除弹奏外，我会带领学生们学习各种类型的音乐赏析，以及视唱练耳，节奏训练和乐理来辅助，可以使学生们对自己的钢琴学习变得更有乐趣。各个年龄段的学生都教过，擅长弹奏流行音乐，古典音乐，以及中央音乐学院的考级，英国皇家音乐学院的考级教学，成人速成的弹奏教学等等。弹奏只是学习音乐中的一部分，其实音乐应该是一种享乐与品味，可以丰富生命，涵养性灵。

本人教龄三十年，有教师证，在京任初高中语文教员十六年，熟悉北京教材，教学经验丰富，有亲和力。教学风格幽默生动，深入浅出。1989年至2003年在罗山县楠杆高中仼教，2003年至今在京任教，先后在龙文、金钥匙、京翰教育、聚能教育、师大教育机构任兼职初高中语文教师。1985年9月至1989年6月在河南大学汉语言文学系毕业。1989年至2003年在罗山县楠杆高中仼教，2003年至今在京任教，先后在龙文、金钥匙、京翰教育、聚能教育、师大教育机构任兼职初高中语文教师。

本科毕业于国内知名法律院校西南政法大学民商法专业，硕士就读于英国法学名校诺丁汉大学，获得国际商法硕士学位。精通英文，英语长期作为工作语言。曾在短期内提高自己的雅思成绩，对于雅思以及英文应试有一定的方法和技巧。教龄2年，雅思7分。因工作不需坐班，目前可少量接单。教学风格为“条理明确，夯实基础，快速提分”，另外，在教学中融入留学生生活、学习的必备常识讲解，为未来出国留学等做好全方面的准备。我的雅思教学对象多为目标分数为6-6.5，并有出国目标的学生。由于我本人硕士在英国就读，对于留学学习、生活有一定的了解，在教学过程中，可以给学生相关建议，并且提高学习兴趣，通过我的学习方法，使其在短期内成绩有所提高。曾多次帮助5分以下的同学，短期提高至6-6.5分的目标分数。相信我，如果你的目标分数不在7分以上的高分段，雅思考试真的没有那么难！！！

北京市重点小学，一级教师，多次获“优秀英语教师”，“骨干教师”等荣誉！连续多年担任班主任，有丰富的与学生沟通及辅导经验，清楚学生在哪里出现问题，并根据孩子们的实际特点制定详尽的辅导计划，每节课后都有相应的专项训练来巩固课堂内容。并且有非常强的亲和力，上课内容生动幽默，轻松有趣，耐心负责。从教10余年，发现很多孩子在单词学习上有困难，如果希望孩子以后见词能读，听词能写快速记单词，那么自然拼读的学习是很有必要的！自然拼读是以英语为母语国家的小朋友阅读时，普遍使用的一种学习方法，它涵盖了70%~80%的单词，让孩子学习到单词的发音规律，以便快速掌握这些单词我这有PhonicsKids，FingerPhonics，HookedonPhonics，OxfordPhonicsWorld，PhonicsLetter等教材，并且有大量的美国德州，加州原版小学生绘本阅读等资料，在练习自然拼读的同时，也让孩子更有兴趣上课内容包括学生的教材薄弱点讲练，重点单词短语搭配讲解，课外内容拓展辅导，解答孩子在学校课堂上的疑惑，随堂练习巩固，课后作业，如有需要可加上自然拼读的学习等，根据每个孩子的特点做出相应调整。