学习成绩优秀，以优异的成绩考入吉林大学。擅长理科学科，熟练掌握高中理科知识点，以及考点，数学物理尤为突出。大学期间以及毕业之后一直在教学。辅导各个年龄段的学生，小学初中高中。辅导内容包括课前预习，课后知识整理，靠前冲刺等。高考理综238分，数学137分。除了书本上的知识，本人兴趣广泛，从小学习软笔与硬笔书法，书法造诣深厚。学习的同时，也经常和人沟通，并且教给他人书法技巧。在音乐方面，学习吉他尤克里里贝斯架子鼓等乐器，在培训机构教学多年，积累了丰富的经验。大学期间主修电子信息工程专业，擅长硬件设计（单片机，arm等），软件编程（c、c++、Java、Python等）讲课风格幽默风趣，善于发现问题，因材施教。在学习过程中能够充分引导学生的学习兴趣，帮助学生在学习中感受到快乐。曾经获得大学生创新型试验计划二等奖，优秀三好学生等称号。兴趣广泛，知识面广，获得家长和学生的一致好评。学生不能举一反三，我将几次类似的题目拿出来，与之对比，发现其中的规律。学生对于学习有些抵触，觉得费力，把题目分解，让学生理解。在学习过程中，学生找不到学习规律，导致费时费力的运算，总结规律使运算简单化合法化。今年5月辅导高三学生王同学物理考前冲刺，发现存在的问题，知识点掌握却不知道运用，找到了他存在的问题，利用所学，把题目理解正确从而提高分数。今年暑假辅导高二学生任同学数学，整理高一的知识点预习高二知识点，运用知识点，推理出公式结论等，如果说记忆有偏差，可以用最基本的公式进行推导。今年暑假辅导人大附小五年级闫同学，主要注重题目分析，减少因为不细心而丢失的分数。

喜欢并且擅长与孩子交流，了解孩子的心里活动，知道孩子的想法，可以及时监督并完成孩子的作业任务，对学校不懂的知识进行讲解，帮助孩子更好的学习，可以和孩子交流，尤其是对于那些贪玩叛逆期间的孩子，家长无从下手有更独特的解题思路可以帮助孩子更容易理解帮助工作繁忙的父母进行孩子的学习监督任务，喜欢并且擅长与孩子交流，了解孩子的心里活动，知道孩子的想法，可以及时监督并完成孩子的作业任务，对学校不懂的知识进行讲解，帮助孩子更好的学习，可以和孩子交流，尤其是对于那些贪玩叛逆期间的孩子，家长无从下手

性格开朗外向，做事有耐心，喜欢球类运动2017.05 ACM-ICPC西安邀请赛金奖(1%)2017.10 CCPC秦皇岛站金奖(1%)2017 蓝桥杯C/C++算法竞赛A组（专业组），国家级，二等奖(3%)2017 CCCC算法竞赛团队赛，国家级，二等奖(3%)2017.11 ACM/ICPC亚洲区域赛青岛赛区银奖(3%)2014-2017 国家励志奖学金1次(5%)，唐南军奖学金1次(2%)2014-2017 校优秀学生1次(5%)，校一等奖学金1次(5%)，校二等奖学金5次(10%)在2015-2018这几年暑假都在老家从事过家教兼职，教过成绩好的学生也教过本来成绩不好的学生。针对成绩还可以的学生，我会传授一些难题的解题方法，使其数学成绩能够更上一个层次，并且成绩更具稳定性；针对成绩不理想的学生，我会主要讲解数学基础知识，让学生一步一步来，先把基础打好。经过我家教的学生，在新的学期的考试当中，数学成绩都提升了一个层次。

性格：温和耐心，喜欢小孩子爱好：手绘、阅读（文学、艺术类）、游泳、轮滑、瑜伽、英语口语、旅游特长：写作、英语口语、绘画、体育运动（跳绳一190个/分钟、仰卧起坐50个/分钟、平板支撑3分18秒、坐卧体前屈28厘米）证书：2015年第十三届“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛高中组一等奖2015年第八届“文心雕龙杯”作文大赛高中组二等奖北京市首都高校第二届体式与艺术瑜伽套路展示表演比赛女子单人项目乙组一等奖经验：1.有给过家里小孩子辅导功课2.有在辅导机构打工过（暑期）问题&措施：Q：学生注意力不集中怎么办？A：走神基本上有两个原因：1.对学习内容不感兴趣2.注意力集中时间较短，且易受外界影响。我会从改变授课方式（更加生动有趣）及调配上课与休息时间来解决。Q：学生学习效率低怎么办？A：计时训练习题的方式来解决，有限时间完成规定目标，增加紧迫感，并及时监督。Q：记不住单词、课文怎么办？A：我是小语种专业，平时有自己的记忆小窍门可以交给小孩子。Q：做题老粗心怎么办？A：粗心的原因大致有以下：1.审题不清2.基础知识没掌握扎实（知识点的遗忘）3.答题不规范易遗漏。那么就分别要从学会审题划出题目关键词、做错题本、总结经验规律入手。

1、性格：开朗，认真负责，诙谐幽默，容易相处会非常认真负责地完成任务，尽全力，比较有耐心，学习经验多，亲和力比较强，容易交朋友2、爱好：读书，健身，看电影，爱好没什么很大的嗜好3、特长：微信推送，或者Ps，剪视频，文案，经常自己写文章做推送。高中在衡水中学学习数理化，基础知识扎实，也经历体验过衡水中学的教育方法和自我学习的方法。4、获奖：高中，高二，全国创新学科竞赛河北省物理二等奖，数学三等奖曾经做过沧州龙门辅导的助教，负责管理学生和讲解习题。也在暑假期间辅导过初三学生的提前预习和知识体系的复习。我认为学习是需要外界启迪和自我奋进这两方面的合作的，学生为什么学习需要家教，不仅仅是因为基础知识的欠缺，更重要的是学习习惯方法的不正确、学习热情不足、个人被重视的程度导致自信不足。教授学生，在充足备课的情况下，去解答习题，去规划安排学生的日常学习、知识弥补、自我奋进，这样才是最重要的，是对得起家长的苦心和所付的费用的，总不能一直请家教、补习，最好的是一同补习知识基础并且学会学习、给出未来迷茫的指引。从前做家教和助教的时候，我会兼顾学生和家长两方面的需要，做好两方的沟通，争取给家长一个好交代，也争取不让学生太反抗，主动去学习做好自己，比如给学生讲题，出卷子，关注他成绩，出错率，答题速度等。平时会根据学生的学习状态和水平，设计学习方案和补习内容，会为学生整理思维导图，督促日常的学习和改错本，为学生整理知识内容，争取学生实现自我学习，在我的帮助下正式出师，告别家教之类的辅导，自我学习是最好的，帮助学生做出成果，这样我的家教等级会提升，是个人的成就，也同时让学生自我学习，体谅父母。负责，认真对待，可以根据要求更改自己的方法模式。会给学生分析出错原因，给出一些建议指导一下学习方法，可以课下监督一下学习，比如每天询问。授课时间可以自行商量，具体会体谅学生和家长的。