受教育经历：本人硕士毕业，在小学和初中阶段各跳级一次，早入学一年，因相对同等学力同学年龄小三岁。本硕均就读中南大学，硕士以专业第三的成绩考专业考研学习计算机。本人优势：自学能力较强，对不熟悉的知识内容可以快速上手，做事有自己的思维与逻辑，目前而言，认为自己条理性较强，可并行性处理问题。面对问题，善于找到切入点，善于聆听，更能快速熟悉学生性格特点：内向，严谨，认真，循循善诱，具有善意。教学中取得的成绩：和其中一个孩子成为朋友，并完成小学三年级数学的全部课程讲解家教经历有两份，是两个小女生的小学数学，分别为三年级与五年级。在家教过程中，遇到孩子对学习有抵触心理，通过沟通，了解到其抵触产生的原因，以此为出发点，慢慢改变这种心态，并经常激励孩子（这是我从妈妈那里学到的），让学生有成就感，从而喜欢学习。还有就是对于一些在我们看来貌似很简单的知识，学生却如何都不理解。这一现象我认为是知识黑匣子，门内的人觉得简单，但是站在门外却觉得这仿佛深渊大山，难以理解。这种情况，我认为要多角度对知识进行讲解，毕竟认识事物不会从一单一角度，知识亦然。

1.有耐心，在教育学生问题上有足够耐心帮助学生弄清楚不会的题目，以及相关类型的习题。2.善于引导，在教学上善于引导学生提取题目中给出的关键词，并帮助学生复习相关知识点。3.帮助学生养成学习的好习惯，建议学生准备错题本，反复练习容易出错的习题。4.根据自己的学习模式，帮助学生构建其思考框架1.2014年寒假，在教育机构负责讲授初中化学2.2015年暑假，与同学开办假期辅导班，负责讲授小学英语和初中数学3.2016年，在辅导班代课，负责讲授小学数学4.2018-2020年，助教，负责讲解研究生课程习题

如图所示，斜面倾角为θ=30°，一物体以v0=9.8m/s 的初速度水平抛出，以最短的位移落到斜面上，不计空 气阻力，则物体从抛出到落到斜面上的时间为如图所示，斜面倾角为θ=30°，一物体以v0=9.8m/s 的初速度水平抛出，以最短的位移落到斜面上，不计空 气阻力，则物体从抛出到落到斜面上的时间为如图所示，斜面倾角为θ=30°，一物体以v0=9.8m/s 的初速度水平抛出，以最短的位移落到斜面上，不计空 气阻力，则物体从抛出到落到斜面上的时间为如图所示，足够长的斜面上有a、b、c、d、e五个点， ab=bc=cd=de，从a点水平抛出一个小球，初速度为 v时，小球落在斜面上的b点，落在斜面上时的速度方向 与斜面夹角为θ；不计空气阻力，初速度为2v时

大兴英语专业，拥有大学英语八级，初中英语教师资格证，普通话二甲证书从事教育行业4年，家教工作2年，对小学全科和初中英语学科知识点较为熟悉，对小学年龄段的孩子性格特点比较熟悉性格温和有耐心，能和孩子愉快相处1.丰台二年级女孩：学生接受程度低，知识吸收较慢，从一年级数学开始补，通过手势，图画，游戏等方式让孩子记住知识点2.朝阳二年级女孩：小学陪读，作业辅导，孩子注意力不集中，经过一段时间后，基本能在一个半小时内完成作业，并利用剩下时间复习知识点3.丰台三年级男孩：上的国际学校，全英文教材，帮助孩子理解课本内容，通过问题引导，让学生动手解决问题，最终记住知识

本人专职于吉他教学，针对不同学生的需求做出针对性的教学方法，幽默性教学方式可以很快融入学生的学习生活，并在学习中了解学生的性格及喜欢的音乐等特别对于部分有考级需求的学生给出合理的建议以及适合学生的学习方法。黑蚂蚁乐队节奏吉他手，假如乐队贝斯手，少儿乐队优秀指导教师，2018央视五四青年晚会现场贝斯手，2017年北京电视台新歌来啦节目现场贝斯手，毕业于北京现代音乐研修学院吉他贝斯专业，师从多名国内一线乐手老师学习，而后深入学习吉他指弹，师从青年指弹演奏家张艺斐老师等所带学生一段时间内都考过10级中国音乐学院吉他学科并通过2016成都市成华区14岁男孩通过1年学习一次考试通过中国音乐学院吉他等级9级，2018北京市昌平区十三陵中学任音乐吉他特长老师，一学期后学生可以弹奏卡农，天空之城等曲目