本人性格温和，爱好绘画，全国卷一592，平时成绩均在省重点中学年级前三十，高考属于考试失误，曾在高中期间参加理化生三科的奥林匹克竞赛，全部获奖，其中物理和化学均获全国比赛湖南省赛区三等奖，生物获湖南省二等奖，本人曾参加数学学科技能竞赛并获得三等奖，大学期间参加了全国电子设计大赛获得全国二等奖，并多次拿到学院优秀学生奖学金由于我家中父母均为高中教师，我寒暑假期间经常会去辅导一些亲戚朋友的孩子的高中知识学习，我会耐心的教他们各个知识点，讲解知识点之间的联系，将较难的只是拆分细化讲解，并应用到各类具体问题之中，他们都能很好的理解并掌握，所收获的反馈也极佳

讲解思路清楚，家教经验丰富，熟悉北京考点考题，理科教学五年，亲和力强。累计从事教育和教过学生150人以上，能根据学生实际制定计划，使不同阶段的学生努力去挖掘适合的学习方式，努力增加学生对数学的学习兴趣和信心，使学生成绩得到明显改变。初一初二大部分中等及以下学生以提基础，补漏洞为主，在跟进新知识过程中，能补上之前漏洞。初三则需要以系统复习保基础为主，有效果的前提下才能精练。初一到初二上学期是寄语家长观察学生状态，防止成绩下滑的关键期，初二下至初三是成绩能否突破提高，取得较大进步并确保中考成绩稳步发挥的关键时刻，总之，要学生有恒心，有毅力，克服学习前进中的问题并坚持下去，通过提高成绩形成自我肯定，并逐步对学科和学习产生兴趣，外化为成绩的提高。

性格踏实稳重、有耐心业余时间自学了吉他和钢琴，在学校参加了日语和韩语的课程，考试排名一直第一大学英语四级624，六级594，专业英语四级两次获得学校奖学金现打算直接留校，课余时间充足，有足够的时间备课，与学生沟通曾在新东方、阿凡题两所教育机构担任助教家教期间有些学生的态度可能会比较随意，一边学习一边玩，注意力不集中，很难把时间有效的利用起来。对于这样的学生，我主要根据学生的年龄、并结合一些对学生个人情况的考虑，会采取两种不同的应对方法。对于上小学的低年级学生，我会采取鼓励的方法。比如鼓励学生如果能在规定时间内完成学习任务就可以获得额外的奖励。对于年级比较高的学生，我的态度会更偏理性一点。可以更加理性的分析学生目前的学习情况，并告诉学生哪里还需要继续加强。

做事认真踏实，守信用；与人相处随和，善于和学生相处，能引导和鼓励学生进步。已过大学英语六级，有出国交流经验，对英语学习有自己的方法和技巧，能提高学生的英语学习兴趣。专业是生物与医学工程，对初高中生物学有更高的认识，能帮助学生从更高的眼界学习，掌握知识。自己平时经常给同学们辅导题目，高中时也有给全班同学讲解题目的经验，主要会讲自己对知识和题目的理解，引导对方自己也独立思考去解决问题；注重总结归纳、举一反三，把一类型的问题尝试解决。当然，本人也存在着一定的不足，未来也会更加努力和用心。

我是一个性格外向兴趣爱好广泛的男生，我善于和人交流，能够及时洞察别人的心思和想法，这帮助了我在完成家教工作中，及时观察学生的学习动态，精神状态，以帮助他们在最好的状态下学习进步；平时我喜欢看美剧练习英语，看记录片访谈类节目扩展视野，在运动方面，我更喜欢打篮球，我已经顺利的从长安大学毕业，获得了本科毕业证和学位证书，也通过了大学四级六级考试。辅导过小学初中英语数学，完成过一些学生的课后作业辅导工作。并且参加过补习机构，做过一些助教兼职，跟孩子交流起来很自然，在给孩子辅导学习的过程中，前期总是很苦恼面临不同学习情况，不同性格的孩子应该怎么去教，在经过多次的辅导模式的调整和积极有效的沟通后，明显跟各个小朋友的交流和磨合有了进一步的提升。小朋友们也和我成为了好朋友，很高兴能和这些小同学们相识，帮助了他们也成长了自己