姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
胡教员
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北京联合大学国际经济与贸易专业大二学生
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擅长与人沟通已经英语语文方面的学习大学专业也是全英文教学对于英语学习有自己的一套方法对孩子有耐心会合理规划制定属于孩子的学习方法已经考过英语四级在学校也有自己的社团能够规划好时间安排没有系统的当过家教在家里辅导过初三高三的弟弟能够给他讲述学习方法传授经验在自己的优势学科上尽自己最大的努力帮助他他的英语和语文成绩也是有显著的提升并且不再像以前一样厌恶英语方面的学习能够激发他的学习兴趣 了解详情>>> |
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刘教员
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中央民族大学汉语国际教育专业研一学生
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英语专业四级,英语专业八级证书。高中英语教师资格证。国际汉语教师资格证。山西省教师技能竞赛,英语组一等奖以及最佳模拟授课奖。全国华文杯教师技能竞赛三等奖。我热爱舞蹈,书法以及组织导演大型话剧。目前在校担任班长。大学期间辅导高中英语以及初中英语,初中学生基础较差。我通过拆分语法成分,讲解语法知识,五种基本句型入手,让学生了解语法知识。此外,我介绍了英语完形填空等做题方法和技巧。帮助学生提高了20多分。研究生期间,担任机构的小学英语和大语文教师。 了解详情>>> |
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卢教员
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北京林业大学信息学院数字媒体技术专业大二学生
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性格比较开朗外向幽默有趣接触新事物新的人都适应得比较快初中经常参加一些数学竞赛县级市级的都有也都能获个一二等奖(具体真记不清了quq)高中参加过nepcs中学生英语能力竞赛拿了全国三等奖吧大学英语四级554分之前带过一个我们学校老师的孩子,刚上初二的女生,主要辅导数学和物理。第一次试带的时候看了她的期末试卷,就知道情况不太好。分析了一下卷面情况,询问了一下女生在做题时出错的原因,总结得出结论:孩子的基础很差,有些小学的知识都不太掌握;再者就是懒,遇到长的题目就懒得看直接蒙题;还有就是写作业的态度很不好,喜欢抄作业。我是先从改变她的恶习入手,监督她做作业的习惯。可以一开始陪着她一题一题做,观察她的做题思路,然后发现哪里不对及时纠正并且给予好的做题方法;教她面对题干很长的题目该如何应对,成功改掉了她遇到长题直接选择蒙的坏习惯。个人认为主要还是应该去了解学生在做题的时候心里在想什么吧,这样才能找到问题的根本原因才能更好地解决。 了解详情>>> |
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胡教员
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北京科技大学自动化专业大四学生
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擅长与人交流,有耐心,大学期间担任班长,社团部长,参见演讲比赛并获得名次。具有良好的理解力和逻辑思维,与人交流中能抓住重点,不会盲目的说话。组织能力良好,擅长调动积极性,大学期间组织同学答辩、辩论等活动,反应良好。本科就读北京科技大学,现已取得北航研究生资格。高考后对高二学生进行过单独辅导,主要针对数学和物理。个人认为家教主要还是要有一定的针对性,分清是为了提高成绩还是要学会。同时家教注意自己的本分,拿捏好自己工作的尺度,知道什么不可以做,减少不必要的麻烦。 了解详情>>> |
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王教员
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中国劳动关系学院经济管理系财务管理专业大二学生
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本人是中国劳动关系学院在读本科生,财务管理专业。在大学期间,担任班长一职,成绩良好无挂科科目。获得校三好学生,优秀团员,文体优胜奖等各类奖项,并成为入党积极分子。有较为丰富的教学经验。性格开朗,喜欢和人打交道,为人处事耐心细心。将所学知识简单化,系统化,使学生更容易接受授课内容,使学习高效化。注重课堂学习效率,注重夯实基础知识,提倡劳逸结合。讲课生动活泼,风趣幽默,易受到学生喜爱,与学生成为朋友。中考英语110分。在朴新福布斯教育机构担任过两期助教,学会了更好的与孩子沟通。适合教小学初中英语,小学数学。有问题可以微信随时沟通,会给出耐心细致的答复。 了解详情>>> |
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陈教员
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北京物资学院国际物流与供应链管理专业大二学生
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性格:外向开朗为人友善活泼好动喜爱小孩爱好:美剧阅读交际类活动擅长:演讲口语交际课堂展示羽毛球单打经历:全国大学生英语竞赛三等奖北京市跨文化能力大赛二等奖托福口语裸考221面包英语线上英语讲师(一年多)根据学员情况调整教案教学获得学员多次好评。天乐勤教育公司全英文学术夏令营寒暑假教学助教(2期)通过此经历,了解和小孩子相处的方式,不仅能够在学业上给予小朋友帮助,更可以在生活上给予关爱,深受小孩子喜爱。 了解详情>>> |
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刘教员
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北京物资学院金融学专业大二学生
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我本人十分开朗活泼,仔细严谨,平易近人。爱好主要有打篮球健身及其他体育活动,下象棋。在学生会担任副会长一职,负责组织学生进行志愿活动。在校期间取得院级经济知识竞赛一等奖,院级模拟两会一等奖,校级优秀团员,校级志愿服务奖。在校一年期间做过新东方助教一职,且表现出色得到老师的认可和赞赏,经历新东方助教一职并代他人班接触不少精英老师的教学方法以及新东方的基本教学步骤。担任助教期间遇到学生上课不听,注意力不集中的情况要及时通知家长并调动孩子们的积极性,不与孩子们正面冲突,以现身说法或比喻方式进行沟通。最后孩子们得到尊重我也树立威信,取得显著成果。 了解详情>>> |
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洪教员
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北京邮电大学世纪学院财务管理专业本科毕业
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我擅长以学生的角度去看知识,以独特的思维方式帮助学生去理解,让学生学会举一反三灵活运用,使用不同于课堂的方法,打开思维。我过去带过的学生,成绩都有大幅度提升,并且为高中奠定了坚实基础!我的教学理念就是打通学生的任督二脉,找到自己最合适的学习方法!初中的物理和化学主要是通过现实生活中比较生动形象的东西来理解,这样对于初中生来说,更加容易学习和领悟,因为物理和化学本是比较抽象的知识,那么需要将抽象化为实际,把它们展现为身边的东西,所有问题都迎刃而解,我希望以为自身学习的经验来带领学生走出学习的瓶颈! 了解详情>>> |
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徐教员
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首都医科大学思想政治教育专业研一学生
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我本人性格比较温和,亲和力好,但是对待学习态度比较严谨。同时由于我的母亲是一名中学教师,现因身体原因在小学任教,耳濡目染,学习了一些教学方法和与学生沟通的技巧。在教学过程中我也很注重自身能力的提高,不会固步自封。爱好文史类书籍阅读、古筝演奏本科阶段有过小学生、初中生的辅导经验。辅导过的学生年龄都不大,这个阶段的学生普遍缺乏自觉自律性,所以在上课过程中会时不时重复过抽问之前学习过的内容,尽量保证学生不学了后面的忘了前面的。之前家教经历中,遇到过学生不配合完成教学任务,针对这一类学生,我会与家长沟通,调整教学内容,约束学生在课上掌握所学内容,做到不贪多但每一个知识点都要扎实。 了解详情>>> |
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吴教员
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首都经济贸易大学英语口译专业研一学生
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外研社英语演讲比赛未来教师技能大赛守时诚信耐心,趣味教学 了解详情>>> |
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