我一直是一个踏实、认真学习的姑娘，从小养成了良好的学习习惯，从初中到高中一直是班里的佼佼者。很感谢我的英语启蒙老师，使我对英语有着浓厚的兴趣和学习热情，这种喜欢和热爱一直持续到现在，因此，也在英语方面取得不俗的成绩，在大学二年级先后高分通过四六级笔试和口试，也参加多次英语演讲比赛，获得一等奖；喜欢英美文化，在课外，以看美剧和纪录片为娱乐方式，对我的口语提升有很大帮助。在大学期间，连续三年获得国家励志奖学金；一次“三好学生”、“实践先进个人”等荣誉称号；同时，本人还特别喜欢运动，多次参加长跑项目的运动会，所以有着健康的体魄。最早的辅导经验要从高中说起，因为我有个小我8岁的妹妹，从小就对她的语数英进行辅导，因此，她的各科成绩都比当年的我要好。（哈哈哈，不是自夸呀）正式的家教辅导是在大二，辅导的是初中英语和数学，学生更多的是学习兴趣和学习方法的问题，拿英语来说，很多男孩子对英语不感冒，感觉很难学不会，所以，首先要让孩子对英语提起兴趣。对于学习方法，每个人都不同，但是要结合学生不同思维习惯和性格，推荐其使用不同的方法。记得当时，那位小男孩的英语由刚刚及格的水平，经过一个多月的辅导，达到了80+的水平，只要对学科有了兴趣，提高是很快的；最近的一次辅导经历，是考研结束后的暑假（2017年暑假），我当时在一家暑假补习班带初一的英语，是大班教学，那良好的学习氛围就很重要了，所以就采取了多种多样的学习形式，学生们很有积极性地参与课堂学习中来。

全国研究生数学建模国家三等奖，喜欢运动，研究生毕业取得云南省优秀三好学生，在学生会做过，研究生发表数篇数学方面文章sci,有耐心，喜欢沟通，喜欢总结学习方法，开通学生思维，经常能够通过沟通与学生产生共同学习方法，会根据学生的特点总结适合学生的学习方法研究生三年代课，大学两年代课全国研究生数学建模国家三等奖，喜欢运动，研究生毕业取得云南省优秀三好学生，在学生会做过，研究生发表数篇数学方面文章sci,有耐心，喜欢沟通，喜欢总结学习方法，开通学生思维，经常能够通过沟通与学生产生共同学习方法，会根据学生的特点总结适合学生的学习方法。

我的兴趣爱好比较广泛，平时喜欢练字，思考，以及自己运营着微信公众平台，也会偶尔更新文章，喜欢阅读，喜欢与人相处，能够很好的与别人很好相处我能够熟练的应用基本的办公软件，学习上属于全面发展在初中曾获得化学竞赛奖我有三段一对一辅导经历分别是高一，高二数学都是男孩子，所有存在的一个很大的问题就是比较贪玩，比较懒，我会以一个过来人的姿态告诉他学习的重要性，并且会因材施教，一定要打好基础，然后再上升辅导过家中弟弟的初中数学，比较有耐心

钢琴考级十级，小学时曾获省级比赛少年组二等奖；大一获得普通话一级乙等证书；大一时获得校级摄影大赛一等奖；大一大二均为校级合唱团优秀成员；大二时获得校级三等奖学金；校级大学生艺术团校报社记者部副社长；校级大学生艺术团电视台摄像部优秀干事；小学时学习魔方高阶在小学兼职任教一年半，主要教授创意手工制作、编程、单片机与天文。在大班教学中，常会遇到课堂纪律差、学生积极性不高的情况，针对这类问题，通常我会采用“疏大于堵”的方法，提前做好准备工作，搜集与课程相关的生动有趣的知识，充分利用自身较好的ppt制作技术，讲课程讲解变得有趣，使学生主动参与到课程中来。

1.喜欢学习英语，初中时曾参加校级的英语演讲比赛，获得过得第二名的成绩。处于应试教育下，对考试把握很好。2.文科生，文综是强项，高考文245综属于省内高分，地理和历史是优势学科。强项是构建知识网络。3.学过一年半硬笔书法，曾在一全国性比赛中进入初赛。4.平时喜欢书法，阅读等，会看一些英文原著等。高考结束后做过一个暑假的家教，主要教英语和文综。1.我会整理好重要的知识点，难点，以及记忆的方法给我的学生。2.能够给他整理出一个知识体系，方便他记忆和理解。3.能够给学生整理出类型题目，做到举一反三。1.碰到过有资料模板已经整理了出来，但是学生没有主动去记忆的现象，通过第二堂课小测这种方式，督促学生主动去学，并向家长反馈的方法，学生的积极性提高了很多。