我性格开朗乐观，与同学们关系良好，经常能给身边的朋友带来欢乐，朋友们有什么事也喜欢找我倾诉，我会做他们的倾听者以及给出自己的意见。上大学以来，英语四级已过，去年参加学校五四合唱，自己运动会都取得良好成绩。这几个学期，各科成绩良好。个人平常有写作读书习惯。给五年级小朋友辅导过数学和英语，我比较擅长引导孩子自己独立思考，我喜欢直接告诉他们怎么做，怎么得到答案，而不是直接告诉他们答案。给学前班的小朋友辅导科学课，让他们在做实验的过程中发现科学。教孩子有耐心，善于引导，责任感强，时间观念强。

性格温和，善于和人交流。爱好阅读，钢琴等，也会写一些自己的作品。擅长语文英语（应试题型及非应试兴趣培养均可），有自己的英语学习方法。（口语也擅长）从小在语文作文及英语方面均名列前茅，在江西本地英语竞赛中多次获奖，文章在部分报纸上也有刊登。无家教辅导经验，但初高中时期均担任英语课代表，自习课时会给同学们讲题，平常协助老师教学所以在解题讲授学习方法上有自己的经历。作文多次被作为范文在年级传阅。作为刚从高中毕业的学生，应对各类考试题型均有经验，并能将自己曾经碰到的问题给孩子们讲，尽量规避错误。

擅长交流学习方面:在学习方面,我平时认真听讲,及时复习,课后也会与同学讨论有关问题,但学习成绩依然是我的弱项。可是我想学习却不应该一直是我的弱项,可能是我还没有找到最适合我的学习方法,无法更好得将所学的知识化为成果。大学期间四年都在做家教！我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2014年8月，沈阳沈河区5年级语数英补习。家教老师必须配合家长及学生的上课时间,且愿意尽最大的努力，协助学生在课业上的学习。并且不得任意更改所约定之上课时间。2.家教老师必须配合中心、学生及家长，并就其建议来修正教学方式，以达到最佳教学效果。如何成为一名优秀的家教教师：1、有礼貌，如向家长问好，不要在房间到处走动等2、详细掌握孩子的的学习状况，以寻求学习解决方案。一名优秀的家教教师在第一次同家长见面时通常会这样做“某某阿姨，让我首先来了解您孩子的学习状况，以有针对性的帮助他提高学习成绩”3、清晰地向家长（孩子）阐述你的学习解决方案，让对方确信你能帮助他（孩子提高学习成绩。4、学会鼓励孩子，树立和增强他的信心。要学会发掘孩子的每一个闪光点，并热烈地表达对他的赞许。发现他人的闪光点并不容易，你要学会经常转换角度来欣赏他人。

性格外向，善于和学生沟通，善于提高学生学习积极性；善于洞察学生的知识漏洞，针对不同学生建立完整合理的知识体系；寓教于乐，能够让学生在轻松环境下高效学习知识；针对不同知识模块，有独特的思考方法，如果学生配合的好，短期可提高学生成绩。本人高考数学145分，从小非常具有数学天赋，爱好数学，希望能把这种对数学的乐趣传递到学生，让学生从内心爱好数学，从而提高数学成绩。目前在带好海淀区高二和高三学生各一名，其中一名学生高一一直考50多分，学生好学，但是没有学习方法，没有建立思考问题的方式，目前马上进入高三，期末成绩135分（满分150）；另一名学生喜欢文科，特别反感理科，数学可以说是零基础，在我的方法的引导下，目前成绩有所提高；由于授课时间较短，目前从以往的20多分的数学成绩提高到50多分；类似情况有很多，从大学开始到目前为止，本人已经一对一辅导高中学生近二十名，具体情况可电话沟通

热爱学生工作，在院系担任学生会主席，拥有很强的组织管理能力以及沟通能力，同时热爱教师行业，有爱心、有耐心，希望帮助每一个孩子成长，希望让孩子获得扎实的知识在学生工作之余，拥有很强的专业学习能力，获得学校专业一等奖学金，综合测评年级排名第二曾去往流动儿童打工子弟学校教授艺术类课程，多次去往河北省、河南省下乡支教，开设各类课程，受到孩子们的广泛喜爱习惯于将知识连结成体系，系统教授给孩子，让孩子对知识有前后把握，并辅之以练习题，通过课前回顾和课后检测让孩子扎实地掌握知识