兴趣广泛，乐观活泼，自信热情，从踏进大学校园起，对大学生活充满激情，因此大学在校期间好好学习，也荣获多类奖状，获得两年国家励志奖学金及多次三号学生，优秀学生干部称号。还通过了研究生初试考试，由于个人原因没有参加复试，直接在北京工作。在校期间，做过家教兼职，深受学生家长喜欢，与小朋友和谐相处，使得小朋友爱上学习。会把自己乐观向上的心态传递给学生，想比严肃冷漠的教学，我更希望和学生成为朋友。我不仅局限于学习的指导，善于交谈的我也喜欢帮助学生日常生活的答疑解惑。

擅长作文高考作文55分以上，满分60分，擅长将意象转化高考625省排名740，擅长语文，数学，还有理综等科目，对于小学生的教学有经验，也带过高中生，擅长思维指导，可以从学生的个人情况入手，进行比较精准的培养，而且培养有一定的长远性，目光长远带过一届文科生，高考成绩均在110以上，是从几乎不及格提到110以上的，高考625省排名740，擅长语文，数学，还有理综等科目，对于小学生的教学有经验，也带过高中生，擅长思维指导，可以从学生的个人情况入手，进行比较精准的培养，而且培养有一定的长远性，目光长远

初中全国作文三等奖小学初中春蕾杯征文优秀奖三次作文竞赛多次获奖本人大一期间做过家教大二应征入伍当兵两年有一定社会经历服役期间对高中数语做过系统的总结因为热爱还不够，这只是兴趣还要有努力，不服输的韧劲儿，这才能发展成特长有针对性的查漏补缺寻找让孩子感兴趣的学习i方式有规划的求进步把知识整合成一张网让孩子有方向的进步家教生活让我得到了很多感触.如果说以前，我养成了不怕吃苦的习惯，那么家教则培养了我的耐心与宽容，关心与责任。而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的，patience，tolerance,care,responsibility，friendliness。耐心，宽容，关心，责任，友善。我想，这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实。

热爱写作，阅读，尤其对历史很感兴趣，高中一直任历史课代表，且历史成绩较好。高中在报纸，期刊发表过文章。特长播音主持，唱歌，写作。喜欢文史类的书籍，同时对经济学，金融学感兴趣。善于讲解和表达，性格开朗。对于学生有耐心，有爱心。寒暑假给初中学生补习过英语和数学，曾在当地小学当过代课老师，主要讲中学作文，提高学生作文成绩。对于中高考的知识反复学习，有较好敏锐度和接受能力。在小学当过代理班主任，能很好的跟孩子相处学习玩耍，帮助他们轻松的学习，快乐成长。给高中弟弟讲过语文，文综。（弟弟于今年考上北京大学）

在校可拿奖学金，大一大二在校参加院级社团与校级社团，目前大三投入学习与步入社会的发展，四级证书，计算机二级证书，社会实践证书，日常喜欢独处看书学习，在当前年龄喜欢提升自己，特别的兴趣算是看经典电影写写影评于自己的看法，无不良嗜好。由于我寒暑假是在学生家中代课，发现了以下问题：1.学生积极性不高，面对不太严格的我们大学生代课老师他们会松懈惰性使得她们不愿意继续学习，我采取的措施：在讲解习题中，会穿叉有一些他们感兴趣的话题，并且在讲题的过程中不会枯燥乏味会举例她们敢兴趣的事物。但不会泛泛浪费学习时间。2.学生会不好意思说自己没有听明白，在确认他们是否听懂时，会得不到真正的答案我采取的措施：针对很典型的题目，让他们自己做一遍，讲给我解题思路和方法以确定他们真的学会了，之后再告诉他们思路的优化以及那一类题型可以套用这样类似的思路。3.学生上课后记不住，没有真正的掌握我采取的措施：留下几道典型题目，几乎不费时间的作业留给他们，下次再让他们给我讲出来解题思路和过程，如果没有学会，我便会再讲一遍，再做练习，再留下同样题型作业，之中还会对于每次的课程掌握情况给予他们奖励。以上问题解决效果还是挺好的，很多学生也跟我成为了朋友，现在我回到北京他们还会给我说他们遇到的问题以及在学习上的迷茫之处。