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一对一辅导

一对一辅导成功案例

Saturday, October 22, 2011 1:07 PM起跑那一刻

已经进入十月中旬,在这个季节,我想只要你进入任何一所学校,无论是小学还是中学,或是大学,基本都会看到一样的氛围,充满朝气澎湃的氛围,没错,那就是开学除的秋季运动会!从小学到大学,我也经历了不少运动会,有以参加者的身份参与这一活动的,也有助威者的身份参与这一盛大校园活动的!不论哪种方式,都始终会带给自....[阅读全文]

Tuesday, October 18, 2011 12:08 AM向前,寻找远方的风景

向前,向前,熟悉的地方没有风景,当你漫步在你熟悉的地方环境时,你可能不会发现身边存在的一些风景,或者说不会因为它的存在而感到惊讶甚至兴奋,原因就是你的脑海里理所当然的认为它本该存在或者早存在很久了。或许这是我们的惯性思维造成的一种普遍现象吧。向前走,向前走,熟悉的地方没有风景,当你在一个地方呆....[阅读全文]

Saturday, October 15, 2011 10:41 AM人生需要转弯

“天苍苍,路漫漫,人在人海里流着浪,风在飞,心在盼,爱在爱情里靠个岸......”每当这首熟悉又有带点淡淡忧凉的歌声响起时,心中就会荡漾起一股无名的情感浪潮!是的,这首《转弯》唱出了多少曾理想而执着坚持奋斗的热腔男儿,不同的人为自己不同的理想而坚持着,奋斗着,有的人为了学业,有的人为了事业,有的....[阅读全文]

Wednesday, October 12, 2011 12:30 PM暑假辅导班培训记

今年是我本科毕业的一年,因为考上研究生,不急于找工作,暑假参加了一个浙江大学生暑期辅导提高班,不是去学,而是去教,因为之前从大一开始做家教,所以对于这样的工作和锻炼也是比较上手,熟练.我在这个机构担任的是初三,高一,高二,高三数学的授课任务,同时还是高一的班主任,负责教学与管理这一方面!确实,....[阅读全文]

Monday, October 10, 2011 5:00 PM辛亥革命100周年

今天是辛亥革命一百周年,虽然自己不是一个很关注历史的人,但这几天看到网上好多的标语,确实有点小感悟,是啊,一百周年了,说长不长,说短不短,试想,如果我们生活在那个年代,会是什么样的一个状态呢,当然,像现在这样无忧无虑的生活,充满机遇的年代,欢快轻松的氛围,可以说是一种奢侈和遥远的梦想!很庆幸自己生活....[阅读全文]

Sunday, October 9, 2011 10:21 AM成长与成熟

总是喜欢一个人静下来的时候,思考一些问题,小到生活杂事,大到人生哲理,国家大事,可能这也是一个从小开始的习惯了吧!小时候我经常在想,人什么时候才能真正长大,想着长大了可以做一些大人们可以做的事情,而不受约束,活得更加自由,不用生活在父母的关照之下,可以按照自己的想法意愿去做一些事情,但是渐渐长大后我....[阅读全文]

Saturday, October 8, 2011 10:50 PM谈谈我的学习方法

回首自己的学习生涯,突然发现自己已经走过十来个念头了,从懵懂,爱玩的小学,到懂事,认真的初中,再到为目标奋斗,奋发向上的高中,以及在大学的四年,到如今的研究生,这么多的学习生涯,也给我积累了不少学习经验和方法!主要谈谈我的数理化学习方法,毕竟以前是学理科的,而且从小比较喜欢数理化。首先是数学,从上小....[阅读全文]

Saturday, October 8, 2011 5:16 PM峥嵘岁月——研路走来

酒暖思念香,这是一个注定值得回忆的季节,一眨眼,离自己考研已经过了快一年了,目睹今年那些忙碌勤奋的研友们,为着自己下一个人生目标拼搏奋斗着,不禁感慨万分,微笑回想去年考研的岁月,信念只是安静地延伸,无奈的抉择只能更加残酷,既然选择,就要无怨无悔追求,无怨无悔付出,并为之奋斗到底,吹不散的雾,湮没了意....[阅读全文]

Saturday, October 8, 2011 11:58 AM家教中的一点体会

回想自己4年多的家教经验,接触认识了不同类型的学生,在跟他们交流的过程中也依稀得感受到自己曾经初中高中学习的氛围情景,学习固然重要,但是我们不能把学习当作一种负担去面对,学习是为了更好的提升自己的能力和素质,在学习中找到乐趣,在学习中找到目标,在学习中找到信心,那是我们最希望看到的结果!在跟好多学生....[阅读全文]

Saturday, October 8, 2011 12:22 AM我的数学教学感悟

我做过数学家教有4年多的时间了,积累了不少经验,我觉得无论初中或者高中,学习都有异曲同工之妙。首先,数学课堂教学要为学生提供“做”数学的机会,在具体的操作、整理、分析和探索交流活动中,获得广泛的数学活动经验,使学生的智慧受到挑战,从而实现有效学习。比如在学习轴对称图形的认识时,完全让学生动手操作,学....[阅读全文]

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