性格耐心沉稳，喜欢和小孩交流玩耍，善于和孩子打成一片，也善于解决学生在学习和生活中的困惑和困难。家教时间比较零碎，但是教过很多初中学生，善于在思维上另辟蹊径，另外喜欢把学习当成一件快乐愉快的事情，在教学中让学生更加的自信，更加拥有想象力和思考的方式。1.辅助中考，整理知识体系和重难点，2.平时辅助习题和作业的答疑解惑，3.主要教过数理化等相关知识，4.文科类知识体系的构建的建立问题：有时候会因为想的太多太深而一叶障目，也会因为知识点太过凌乱而不知。解决方法：回归本源，将问题和模型进行简化和模拟

性格开朗，沟通能力强，有耐心，善于和学生沟通，了解学生困难，责任心强，能够根据学生自身素质的不同，制定不同的学习目标、学习计划，并且辅助学生有计划的进行、完成，从而达到提高学生成绩的目的，并且在这过程中提高孩子的学习能力，让孩子学会自己学习，掌握学习方法。曾带过五年级，初一数学，高中生物，其中初一数学曾带过十五人的辅导班，教课过程中，学生资质、学习能力不同，根据不同情况，进行有针对性的辅导，并且在设置作业时考虑各个学生着重点，曾带过一个初二的男生数学，开始学习之前成绩为20，作为家教，每周辅导三次，每次两个小时，两个月后，成绩提升到70，并且已经有了主动学习的意识，能够自行进行学习，学习的态度有了明显转变。

曾获校级十大学星，年级特别奖曾任历史课代表，语文课代表，物理课代表已过英语六级高考英语成绩140+曾在校内考试中取得过破纪录的275分的高分，对文科学习有自己的方法和高中逆袭，从入学的年级三百多名，到长期保持在年级前十，擅长方法的总结和思维的提高曾帮助父母朋友家的孩子义务讲课，取得了不错的效果和进步，擅长文科学习思维的总结，知识点系统化的归纳，对试卷题型和作答技巧有自己独特的理解，也愿意根据父母和孩子的要求做出适当调整，有责任心和耐心，对我来说，辅导孩子就像是在帮助曾经处于这个阶段的孩子成长一样，我也十分愿意和他分享一些我那个时候的心路历程和学习方法，我也希望我能真正的帮助孩子进步，这样，获得这份报酬我才觉得心安，才让父母的付出值得，期待与孩子相见，谢谢

性格随和、开朗，喜欢交朋友，善于鼓励、安慰别人，喜欢运动，比如：羽毛球、乒乓球等。数学是我的特长，数学思维活跃，对数学有独到的理解。在高中数学竞赛中拿过省二等奖。现在也正在考取教师资格证，具备一定的教师资格。放假的时候，在家长给初中学生授课，因为上课的过程中，有的学生没有办法跟上老师的节奏，或者理解不了老师的讲解，我感觉部分原因是因为老师可能讲的比较官方，语言不是那么的通俗易懂，我比较擅长于借鉴一些生活中的例子来做比方。遇到过教过孩子以后，还是不懂的情况，我会耐心的去为孩子做讲解，毕竟人非圣贤，要懂得尊重孩子，并且鼓励孩子，在得到充足的自信以后，可能不需要外界的约束，孩子也会有一股拼劲。

温和耐心，自身具有缜密的思维和系统可行的学习方法，不仅能提高孩子的学习成绩，还能改善孩子的学习方法。能够因材施教，为不同性格和特点的孩子进行查缺补漏，促进孩子的成绩提高。曾获省物理和生物竞赛二等奖，能为竞赛提供基础的建议，有很高的综合素养。曾多次参与扶贫支教（线上），积累了大量教学经验，能够用浅显易懂的语言讲述较为困难的知识。自学教育学领域相关知识，既有亲和力也有专业知识和能力，能够为孩子制定专门的学习计划，并习惯与家长交流，及时了解孩子的学习情况和学习期望，以便随时调整学习计划。