性格很开朗，有点虎虎的北方姑娘，之前做过一些初中小学辅导教员，评价很好哦～在上学的时候曾经取得河南省作文大赛省级一等奖，有过小说写作经历，参加过新概念英语大赛并进入复赛，但是由于课业原因没有继续参加。曾经做过初中英语助教和小学英语辅导，评价很好，很多我辅导过的学生都会跟我保持联系，交流一些学习上的问题，他们是真的会因为一个好的，能跟他们进行心灵交流的辅导员爱上学习。我很喜欢这种感觉，我很喜欢做一名教员。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和谐，乐于助人。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，陌生一些。但其实不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛,喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是小提琴，业余十级，曾参加大大小小各种演出。目前在北京邮电大学交响乐团小提琴第二声部，曾参演“盛世繁花”新春音乐会等。本人虽然之前没有家教经验，但善于并愿意主动学习，我认为，最好先具体了解学生的学习情况，事先与家长做好沟通，学生的学习习惯，学习好坏，掌握了哪些知识，现在学校学习内容，是否愿意学习，以及脾气秉性等，做足准备，这样才能够做到有的放矢。如果基础比较差，就要复习旧知，伴随相应的习题以作巩固；学习比较好，就可以适当加深难度。希望能给我这个机会！

性格和善，认真负责。高中数理基础知识扎实，曾获丘成桐中学生科学奖生物铜奖，多年、多次数理化数学及物理的一等奖，三次模考语文不下120，数学不下140（海淀区总分排名200左右）。曾在仁华、龙校、101等坑班就读，有丰富奥赛经历并一路点招直升高中。暂无家教经历，但会通过与对方交流，互相阐述想法来了解对方的思路，从而纠正错误思路，让对方了解错的为什么错，以及对的为什么对，辅以刷题分门别类，达到同类题目举一反三，很难再错的效果。有足够的耐心，但更有足够的共情及理解能力，效率化为孩子答疑解惑，同时冶炼性格，尽力让孩子立下好好学习的目标

性格开朗，有较强的沟通与表达能力，乐观上进，待人热情，上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。多科目知识扎实，有积极的工作态度，能够独立辅导学生，同时具有良好的文化素质；赋有进取心，有良好的管理和沟通协调能力。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力，认真负责，不辜负家长的期望！从16年至今曾辅导过多位学龄前儿童、小学在读儿童、初中在读学生的语文、英语、作文、地理、历史、生物等科目，有较强的口头、书面表达能力，讲课风格诙谐幽默，课堂氛围轻松，不主张应试教育，有自己的教学方式，会根据每位学生的性格、学习情况、需求来制定查漏补缺方案，保证学习效率，有一定的经验积累和教学方法。

性格平和。竞赛经验多，学校获奖多。比较文艺会点古筝。阅读的书比较多。平时参加的志愿活动里有家教经验，知道如何和小孩似的们沟通。也当过三四回家教老师，比较有经验。pckme吧！教初三复读学生英语提升很大。孩子比较没有信心，就先从他会的入手帮他建立信心，提高学习兴趣。最后效果不错，孩子本来30/40英语能在100左右了（满分120）不过还是本来爱学习的孩子教起来效果更好。所以如果想要效果一开始就好的，孩子一定是得主动学习的那种。