我的性格平易近人，善于交流，口齿清晰，在与学员交流时，有问题可以随时提问，我会悉心教导，耐心指导，可以前往家中教学，也可以网络直播，具体教学方式可以再进行沟通。我是一名在校就读大学生，了解学生学习的压力，找对学习方法，学习就不会是难事，我会把我的老师教我的技巧，传给每位学生。曾一对一辅导过初中数学物理，合理规划教学内容，根据学生当前的学习情况，我放慢了速度，并且帮助他解决了上一学期遗留的问题，看到他在学习上的进步也让我倍感欣慰，学习成绩差，不单方面是学生的问题，与教学方式，学习方法有很大关系，高考是必过的一道坎，走好每一个分水岭，不仅是学习上的努力，还要有一个强大的心理素质，所以不要怕，现在还来得及。

性格开朗大方，喜欢思考，做事严谨。擅长硬笔书法，各类球类活动。竞赛成绩：小学多次参加奥数竞赛并获奖，如全国希望杯二等奖，省育苗杯二等奖等；初中参加奥英竞赛获得过二等奖；高中参加奥数竞赛获得过省三等奖。曾试教一个学龄前小朋友，6岁，小孩子基础较差（数学方面只认识前十的数字；英语方面没有任何基础；语文基本不认识几个字），又比较皮，而且家长过于宠着孩子，导致教学进度无法前进。所以还是希望孩子能有一定的学习基础，最好能端正学习态度，或者家长适当从严要求孩子，以便于教学。

性格：开朗活泼，善于悉心辅导他人特长：书画、写作、中国象棋竞赛：高中获得过生物、英语方面竞赛的省级奖项，大学获得多项先进个人和各项奖学金。顺利通过英语四级（CET4）测试和MSOFFICE计算机二级测试。高考结束之后，曾帮助过多位学弟学妹们进行数学、物理、化学和生物等课程的辅导。同时，有遇到对高中生活厌倦、做题低效、学习方法不对、考前（后）心理情绪不稳定等问题的学弟学妹们，也可以和我沟通，共同得出解决问题的最佳办法。

性格开朗，做事沉稳，有责任感。会备课，因材施教，个人认为鼓励比批评更重要，培养孩子的思维能力，尽我所能教他举一反三。个人不喜欢应试教育的方式，无数的知识点只会让学习乏味，而对于年纪较小的孩子很难在枯燥的学习中培养出兴趣，强扭的瓜不甜，让学生在学习中找到乐趣，在乐趣和故事中学习。我有一个12岁的亲妹妹并且一直辅导她学习，她表示很喜欢上我的课（哈哈），有留美经验，教学方式与传统应试教育略有不同，没有过系统的教师培训但是会在枯燥的知识点中延伸扩展有趣的故事，个人认为学习的第一步是先要培养兴趣。我会对每一个孩子负责，会认真备课，让我的课程生动有趣。

性格温和，平易近人，乐观开朗，吃苦耐劳，无不良嗜好。对孩子有耐心，有爱心，喜欢跟孩子相处，也不乏严格，对待工作认真负责，关心学生，擅长倾听，通过跟学生的沟通可及时发现问题并改正。对心理学有所研究，可较好的跟学生沟通，帮助学生解决问题。曾教过初中生数学，英语，物理，学生及家长对我评价较好，对待不同学生根据其不同特点因材施教，或是同一个学生不同科目讲课的方式方法不同，最重要的是要了解学生的特点，可根据其喜好调整，或者在教的过程中发现问题及时调整。过往辅导效果较好，受到家长及学生的好评。