喜欢唱歌，聊天，主持，交流能力强，也热爱运动。喜欢羽毛球。在当地全州羽毛球比赛中获得第三。有主持功底。假期主持过升学宴等活动。也去参与过好声音选拔，市级第22名。交流能力，外交能力突出，愿意读书，对新事物比较热衷.高中毕业以后跟同学在当地开过辅导班，独立带班，上课级。暑假期间，收过陪读初中生。可以很好和孩子打成一片，调动孩子的积极性。风趣幽的风格，孩子容易接受。动之以情，晓之以理。也擅长做孩子心里疏导，思想工作.

作文获得市一等奖，和省二等奖。还曾获得杂志所办比赛的相关奖项爱好写作，吹竖笛，比较喜欢看书。喜欢画画和写书法。比较喜欢研究物理以及关注中医养生康复等方面的问题。因为学习中医平时会打太极。在家教过程中存在学生积极性不高，缺乏学习动力的问题。通过和他交流和谈话，使他减轻压力，更好的学习，从而不再产生逆反心理。因为孩子比较小，主要关注的是他的身心发展，让他能够学会更多的知识，所以在人文关怀方面做的比较多，

证书：英语专业四级TEM4证书；兴趣爱好：读文学著作、看美剧英剧、打排球、打网球；特长：专攻汉语、英语、教育、语言习得等专业知识，擅于因材施教。有极强的组织能力和领导能力，曾担任北京外国语大学社团联合会主席，主办过多场大型校级社团活动。曾于2016年赴巴厘岛进行支教活动，教当地五年级小朋友简单的中文和英语，那里的小孩很聪明，也比较调皮，上课的时候极容易出现注意力不集中的现象，针对这一情况，我采取了赏罚兼施的对策，在教学过程中，鼓励学生积极举手发言，如果有学生主动回答问题并且回答正确，就给予其口头和物质奖励（如：一颗糖）；并且在教学过程中注意观察学生的神态，发现有学生走神，立马走到他面前提醒他，或者叫他起来回答问题，通过这两种方式使其集中注意力。通过半个月的教学，学生们都能够进行简单的中英文日常交流，能力较强的学生甚至能够唱一段中文流行歌曲。

学习书法3年，第一年已考得书法四级，多次获全国大、小青少年书法比赛金奖，银奖等。平时空余时间爱好看书，听音乐，打羽毛球，练习书法等。曾担任书法工作室助教，和学生相处甚好。在担任助教过程中，认识到一定要与学生处理好关系，培养学生对学习的兴趣，这样教育才能取得好的成就。

喜欢运动，慢跑比较擅长平时还喜欢看看书，电影，以前特别喜欢看小说，现在空闲时间多了反而没怎么看了，电影喜欢肖申克的救赎，高中看的，后来想再看一遍，真有时间时候又忘了有四六级证书，书面英语可以，口语和听力不怎么好学习优秀奖，专业课程学得还可以教过高一女生数理化，她文科语文可以考年级第一，但理科不怎么好，聪明，家长要求严，甚至不能用智能机，只用老人机，学生本身也在用功，不过都是表面的，喜欢投机取巧，非得看着书才能做题，做题的时候喜欢心算，看着会就过，，我就给她拿草稿纸，让她写下来，不会的再在草稿纸上演算给她讲思路，慢慢地她也能自己动手做计算题，后来理科从不及格到及格