兴趣，平时喜欢练字读课外书，会弹尤克里里，喜欢听歌跑步。在学校加入了航模队，喜欢飞机。活泼开朗，喜欢运动，大一暑假去临沂地区支过教。获奖经历：在智能车竞赛中获得过校内一等奖，参加全国大学生运动机器人比赛无人机组第一名。高考结束做过一次初中物理培训班老师，因为是假期上课学生普遍不爱听讲，但是作为同样是学生的来讲课的话他们反而变得爱听很多。部分男孩子大课堂上容易调皮捣蛋，会给他们讲一些自己上学的经历，集中他们的注意力，一方面鼓励他们好好学习，另一方面让他们集中精力听课。

在校可拿奖学金，大一大二在校参加院级社团与校级社团，目前大三投入学习与步入社会的发展，四级证书，计算机二级证书，社会实践证书，日常喜欢独处看书学习，在当前年龄喜欢提升自己，特别的兴趣算是看经典电影写写影评于自己的看法，无不良嗜好。由于我寒暑假是在学生家中代课，发现了以下问题：1.学生积极性不高，面对不太严格的我们大学生代课老师他们会松懈惰性使得她们不愿意继续学习，我采取的措施：在讲解习题中，会穿叉有一些他们感兴趣的话题，并且在讲题的过程中不会枯燥乏味会举例她们敢兴趣的事物。但不会泛泛浪费学习时间。2.学生会不好意思说自己没有听明白，在确认他们是否听懂时，会得不到真正的答案我采取的措施：针对很典型的题目，让他们自己做一遍，讲给我解题思路和方法以确定他们真的学会了，之后再告诉他们思路的优化以及那一类题型可以套用这样类似的思路。3.学生上课后记不住，没有真正的掌握我采取的措施：留下几道典型题目，几乎不费时间的作业留给他们，下次再让他们给我讲出来解题思路和过程，如果没有学会，我便会再讲一遍，再做练习，再留下同样题型作业，之中还会对于每次的课程掌握情况给予他们奖励。以上问题解决效果还是挺好的，很多学生也跟我成为了朋友，现在我回到北京他们还会给我说他们遇到的问题以及在学习上的迷茫之处。

中学在数学、物理、地理、历史、生物等学科竞赛都获得奖项，大学获得过江苏省程序设计二等奖，硬件设计二等奖，全国物联网设计竞赛华东赛区二等奖等。喜欢摄影、看书、编程、雕刻橡皮章等。擅长数学教学，学过一点心理学。具有3年以上的家教经验，带过晚托班，教过小学2-6年数学、小学奥数、初一-初三数学、高一数学。做过一对一辅导、小班授课以及陪读。学过一点心理学，对孩子的一些行为会进行分析，低年级的孩子一般比较好动，注意力不集中，我会比较有耐心地进行指导。

初中数学竞赛顺义区1等奖、北京顺义区作文比赛作文编入书籍有证书、性格开朗乐观、能积极和学生进行沟通。较为擅长数学解题技巧以及语文写作。语文阅读的的能力提升以及英语写作的能力提升。有责任心和耐心。对于数学和物理都有很明确的教学计划以及针对方案。一对一专门辅导。根据不同学生采取不同教育方式、针对每个学生薄弱环节进行专门训练了解学生的学习情况，事先与家长做好沟通，学生的学习习惯，学习好坏，掌握了哪些知识，现在学校学习内容，是否愿意学习，以及脾气秉性等，做足准备，这样才能够做到有的放矢。如果基础比较差，就要复习旧知，伴随相应的习题以作巩固；学习比较好，就可以适当加深难度。

我喜欢读书，近期在读迟子建和南怀瑾先生的著作。我也喜欢挑战，高中在学校里创办了模拟联合国社团，并且多次和不同学校之间举办交流活动，在大学里是红十字会同伴教育部的成员，每周都会在不同班级开展同伴教育活动，这些事都使我的沟通能力得到了很好的锻炼。另外我的专业是中医学，我们学校很注重传统文化的培养，我相信我不仅能给孩子带来辅导课程中的相关知识，很多我的经历包括中医方面的知识，以及一些传统文化我都能和孩子进行交流，同时也能扩大孩子的知识面。我曾在16年寒假辅导表弟（小学六年级）英语。我认为在学习英语的过程中，单词很重要，语法很重要，但是最重要的是语感以及一颗大胆的心。所以我着重培养他大声读课文的习惯，以及英文的简短对话能力。取得一定成果后他说单词背不下来，我就一方面领着他读，另一方面鼓励他用联想记忆法，很有趣味性，并且很有成效。在学习过程中，书本的内容固然重要，但是创新的思维，举一反三的能力，也是必须要伴随课堂一起培养的。这也是我在学习中的经验与心得。