我来自天津，喜欢相声，并加入学校相声社，在高中和大学都有上台表演的经历，与人交流无压力，且可以缓解课堂上严肃的气氛。爱好阅读及历史，在理科学习之余可以缓解自身压力，开阔眼界。在大学和高中都没有参加竞赛的经历，只是按部就班踏踏实实的学习我认真负责，有耐心。在家中曾辅导妹妹学习，并取得不错的效果。对于初中知识，应采取反复加强的措施，由于知识点比较简单，因此不能放过任何漏洞。但是像数学等科目，考试中一定存在压轴题，大部分学生很难做出来，对于此类题型，普通学生不应把所有时间都浪费在这里（即使思考很久也未必能做对），而应该反复检查前面的简单题拿分题，确保万无一失。高中生物并不是完全偏重于理科，更多的需要在理解的基础上记背，真正运用知识解决问题的地方并不多。且考察形式大多是选择填空，选择题考察对知识的整体把握和对细节处的关注；填空题主要是语言的完整性和逻辑性。对于生物来说，看书看笔记比刷题重要。好成绩靠的是日积月累记下的一个一个知识点，而不是像物理这种掌握好一个公式就能解决很多问题

曾多次做过手机促销，有责任心，耐心，做事认真。喜欢参加小学志愿活动，给小同学们上课，讲解题目，分析问题，开阔眼界。爱好讲解，会启发学生思维，性格开朗，乐于表现自己，积极于他人交流。四级已过，普通话二级乙等。虽然之前未曾做过家教，但是曾多次参加小学志愿活动。每次参加小学志愿活动，我都要提前准备要讲解的内容，在上课的时候讲解，然后会问问题并解答。上课时认真，会仔细聆听同学的问题，并在合适时候告知。课间，同学也会积极向我提问，我也会在确定答案之后立刻回复。

喜欢运动，也很爱旅游，会弹一些乐器，比如吉他🎸，也很喜欢交朋友，在大学中加入社团，在部门建设中出力，高中参加数学竞赛，物理竞赛，一直当任班长职务，，性格活泼，开朗，很乐观，阳光，我希望我能将正能量传递下去高考结束，在暑假生活中，我选择去做家教，我的学生是一名高考失利准备复读的未上线学生，我给她介绍我的方法，专题攻克，由于她基础较差我便耐心从地基慢慢做起，她的进步让我很有感触，觉得我应该薪火相传的坚持下去，不仅为自己更为别人，我在高一高二一心贪玩，从高二下半学期再开始幡然醒悟，下定决心吃苦，最后再苦也是甜的

我是首都医科大学大三的学生。平常热爱各种体育活动，身体素质良好。而且喜欢参加一些课外活动。高二时，曾入选参加南开大学拓展夏令营，收获了许多志同道合的朋友。也参加过全国高中数学联合竞赛，取得了国家二等奖。而且我性格开朗，喜欢与别人交往。作为大学生家教，我比其他人更有经验。从16年高考结束后，我几乎每一个寒暑假及周末都在从事家教工作。此外，我辅导过一个十五中初二女生的数学和物理，去年她成功的考入了十五中的高中部，而我也在继续辅导她的高中理科。

性格比较外向，爱运动，爱打篮球，爱跑步，初中参加过县级篮球赛，荣获第二名，并因此获得体育道德风尚奖；而上了大学参加校内运动会，获得男子组400米第7名。大学期间每学期都会获奖学金，目前就任班长一职，曾获校内高数竞赛二等奖。没有很严格的当过家教，但寒暑假期间给正在上高中的表妹辅导了两个个假期，还帮朋友上初中的弟弟辅导过一段时间。根据经验之谈，需要家教的应该是属于课堂上跟不上老师节奏，课后又不好意思问老师的学生。真正学习能力强的同学应该在课堂上就可以消化老师讲的内容。我觉得做家教首先得培养起学生对学习的态度，其次才是方法。我会借助以前自己的经验和方法，帮助同学更有效率的掌握知识。也会和家长及时沟通反馈。