挺耐心的，自认为可以简单明了的讲述初中知识，陪伴孩子读书，毕竟也是从初中过来的，理解孩子在当时的一些特点吧。初中是化学课代表，高中是生物课代表。竞赛的话，高中的时候拿过北京市物理和生物竞赛第三名，海淀区物联网竞赛团队优胜奖，亚马逊我是书虫活动，丰台区一等奖，北京市优胜奖。因为高一的时候成绩一直在年级前五，并且唱歌比较好听，被学校选入参加大陆与台湾的交流生项目。我之前只当过助教员，在北京市清河中学，教3d打印。教学过程需要用电脑软件进行模拟绘画，很多初二的学生不论男生女生都会玩游戏，上课也比较爱说话，很难管。这种时候最好的解决方法还是沟通为主，学习就是学习时间，学完了可以去玩。如果现在玩，之后很难补的。当时我给他们把电脑游戏关了，让他们做完可以玩一小会，结果效率的确提高了。主要解决问题的点还是在于了解孩子，与他们沟通交流吧。

我性格活泼开朗，爱与人交往交流，认真负责，耐心细致。在学校期间担任班级班长，并多次参与志愿活动，如2015鸟巢世锦赛志愿者。在学院办公室担任助理辅导员期间，能够帮助老师整理复杂繁琐的文件，协助解决同学们遇到的一些问题。本人擅长英语数学化学物理，曾在海淀区芳华教育机构苏州街校区担任中学课后托管辅导老师，大学期间已经过了英语四级，研究生期间准备通过六级。我之前在新东方担任过一年的助教，这份工作培养了我耐心细致，谨慎踏实的工作作风，在迪卡侬当过一年的销售助理，这份工作使我具有吃苦耐劳的意识。在芳华教育机构当过英语单词助教老师，辅导过小学，初中，高中的学生。因而具有一定的家教经验。我觉得在家教过程中孩子出现的任何问题都不能忽视，在帮助他们解决问题的时候注意方式方法的同时，一定要有耐心，要成为孩子的朋友。

为人亲切，有一定信心让孩子喜爱，有耐心，对于基础弱的孩子可以反复讲解，性格较为平和，愿意与孩子一同进步。说来惭愧，并没有参与过太多竞赛，但小学阶段一直有学习奥数，初中成绩也算可以，面对基本的初中小学题目，应该不会有太大问题。本人辅导经验较少，但十分有信心，如果遇到一些问题会积极面对。例如，如若孩子在概念理解方面有问题，我可以举一些形象的例子帮助其理解。若孩子在做题方面较为薄弱，可以耐心为其讲解，并尽量出些类似的题目，让孩子可以举一反三，努力让孩子喜爱学习。

　本人思想积极上进，性格开朗，生活作风严谨，责任心强，办事沉稳、执着，能吃苦耐劳，适应性强，具有良好的心理素质。本人积极要求上进，热爱祖国，拥护中国共产党，积极向党的组织靠拢，向我们伟大的中国共产党看齐。本人还坚持党的四项基本原则和改革开放政策、关心国家和社会的大事，具有很强的爱国主义精神。　　热爱学习，办事稳重谨慎，能吃苦耐劳，能独立完成工作、实际动手能力另外还具有团体协作精神，具有优秀的职业道德和责任感，能迅速的适应各种环境，并融合其中。接受能力好，自学能力强，人际关系优良这是我最大的优点，它使我可以迅速的学到自己所需要的知识，并加以应用。中有针对性的练习,孩子擅长的一笔带过,并做提高练习,薄弱的地方发现问题,逐个突破,重点讲解,直到孩子全部理解,从而不会出现孩子会的问题一遍又一遍的讲浪费孩子时间的问题.通过一节课的时间发现孩子的问题并作出相应的讲解,在以后的学习中也是要定期给孩子做测试,及时发现孩子学习中出现的问题,及时发现及时解决,并且在每一次课结束时都会给孩子留相应的数学问题,当做家庭作业,下一次上课时进行批阅及讲解及时发现孩子学习中存在的问题.

我性格有一点内向，沉着稳重，非常有责任心。我爱好阅读文学类书籍和参加科创类活动。虽然性格有点内向，但是非常乐于和人沟通，可以和学生打成一片。在各科的学习上，我比较擅长于数学，在校期间数学的成绩一直非常优异。我非常擅长梳理知识以及构建完整的知识体系。我在寒暑假期间，在一个辅导机构做助教。主要的工作内容是监督和辅导10到20个高二或高三学生完成数学和物理的作业，取得的效果不错。我在讲解题目和知识点上比较透彻，不光可以告诉学生解题方法，还可以说明这样解题的原因和动机。但是我在调动学生积极性上的能力一般。