性格开朗热情，喜欢和他人沟通交流。平常会经常和同学讨论一些问题。有耐心，对那些没办法理解知识点的同学会很有帮助，会站在学生应当有的知识水平和理解能力上进行教学与沟通，不会由于学生理解不到知识点而急躁发怒。喜欢钻研数学问题，具有很强的逻辑性，喜欢采用不同的解法对同一道题进行深究，信仰高效，高水平的解答方式。本科期间获得过全国大学生数学建模竞赛二等奖，以及美国大学生数学竞赛‘H’奖，也曾获得过全国大学生机械创新设计大赛奖项，理科方面知识储备充足且有活力1.高三毕业即和同学一起创办小班课，带三名同学完成高三物理高三第一轮知识梳理，为期十天2.大一大二在北京房山区明睿教育做辅导老师，专门针对一对一学生进行高三生物的专项补习，为期两个月3.研一疫情期间在陕西汉中优学教育进行暑期课程培训班的辅导工作，主要针对初中数学，物理进行辅导，为期十五天，完成了次学期的内容预习。总体来说我不仅受过北京专业教育机构的专业化培训与上岗，也长期保持着丰富的教育经验与教育热情，因此有信心，也有能力让学生成绩得到提高

沉稳负责，认真踏实。性格随和容易相处，与人相处时比较有耐心，同时也能将心比心，换位思考。犯错时能够积极改正，能够认识到自己的不足并且能够及时改进。知礼谦卑，举止有度。特长方面没有突出的，会打篮球乒乓球，虽然未曾专门去学习训练过，但打的还可以。同时个人有诗词文学方面的爱好，自己也会写一些。目前并无暂无竞赛经历上学时期常有过上台为同学讲题的经历，课余时间也经常为同学讲题，积累了一些如何去讲解题目的经验。但是目前并无家教经验。对于家教中可能出现的问题，个人想到一些。一是学生不配合工作，不认真学，较为敷衍；而是老师学生相处不融洽，拖慢教学进度且成效甚微；三是老师教学风格方法与学生学习习惯或方法思维上有冲突，难以调和，等等

活泼开朗，自来熟，父母均为教师，有礼貌有教养，善于沟通，语言组织能力强，做事认真踏实，有责任心。善于在沟通中找到学生的学习困难之处，并用学生乐于接纳的方式反馈给学生和家长。比较受学生欢迎和喜爱。曾经获得大学生数学竞赛省级三等奖，院级三好学生，学业奖学金等荣誉。两次家教经验，有三年辅导班代课经验，主要教授初高中数学，善于使学员形成自身正反馈，所带学员进步明显，代课三年无被投诉经历，连续三年先进教学个人。在辅导班代课过程中发现的孩子厌学情绪时，会单独找学生谈心，用学生不反感的方式循循善诱，会使用一些物质奖励和当众表扬的手段，让学生拾起对所学科目的信心。

本人就读于北京理工大学，虽然在大学里就读的是非英语专业，但我认为我的英语水平不逊色于科班出身的同学。本人英语成绩优异，四级成绩为664，六级成绩为659，雅思成绩为7（其中听力为8分，阅读为满分9分）我曾获得获得2017大学生英语竞赛全国一等奖，北京理工大学外研社演讲比赛校一等奖，北京理工大学外研社阅读比赛一等奖，在校所有英语科目成绩均为96+。本人性格热情活泼开朗，有亲和力，有责任感有担当，对待学习认真严谨，并且很有幽默感，可以和学生打成一片。现在的我暂时没有家教经验，但我相信我一定能够处理好有可能发生的问题。首先要和辅导的小朋友搞好关系，让他知道我们不仅是老师和学生的关系，更是朋友的关系。和家长相处我也一定会向他如实的报告孩子的学习情况，不欺不瞒，我会让家长信任我的