性格开朗，沉稳，喜欢和孩子交流，热爱志愿以及公益活动。到目前为止，有过多次参与志愿活动的经历，包过一对一支教项目等，并凭借优异的表现，多次获得志愿证书。并且今年暑假，在新东方担任山东英语辅导班的助教，辅导即将高三的山东学生英语！从初中到高中期间，英语基础扎实，成绩稳定，并在10年高考英语（江西卷）中，取得130分的成绩。目前就读于北京语言大学英语系，并以良好通过英语专业四级考试。最擅长语法！2011年暑假，我在家辅导了一名小学三年级的男生。他的英语基础很差，很不好。那时候接手教他，相当于是从零开始。在辅导他的过程中，我并不是一味地按照课文内容讲下去，而是从学习英语的基本功下手，那就是语音的学习！我要求他背音标，如果不背出来就给他小小的惩罚。结果在我的惩罚措施下，他把所有音标都记住了！并且读单词，课文，发音也很到位！一个月后，他的英语比在我刚接触他时有了很大的进步！

英语专业四级2009-2010学年国家励志奖学金2010-2011学年国家奖学金、校三好学生2011年北京语言大学第一届人文知识竞赛校二等奖2012年北京语言大学第一届笔译大赛英译中组三等奖（一等奖空缺）、中译英组优秀奖（一、二等奖空缺）高中为理科实验班学生，曾获全国物理竞赛市二等奖、化学竞赛市三等奖2010年3月至今在北京五十中、月坛中学教授选修课《Ja经济学》，讲解经济学的知识和mese软件，了解高中生性格，能主动融入高中生群体。曾经辅导中央美术学院大四学生的托福考试，现已以专业排名第一的成绩保研

性格属中等，不是很安静，也不聒噪，做事情会绝对认真的。大二的时候已经通过了英语四级和六级考试，并有相应的证书，大二下学期已经考了专业四级，现在成绩还没有出来。学习的同时有学习第二外语，是日语，初级学习已经完成。做过小学男孩子和初中男孩子的英语补习。男生比较顽皮，需要更多的耐心和时间。学习是劳逸结合的事情，不能一味强制。对待不同的学生有不同的方法。内向的可以跟他多说话，外向的多做事。希望可以在英语帮助需要我帮助的弟弟妹妹们。

高考全班第一，语文，英语，数学均为全班第一。或大愚英语学校演讲比赛二等奖，期末第一名。初中市英语演讲比赛第二名，高中英语竞赛第一名。北语是个多国家融合的国家，空余时间经常与英语母语者用英语交流，英语纯正。英语4,6级，专业4级均过了。高三毕业时教一名理科高三男生全科，他的基础比较弱，从最基本给他讲起，帮他勾画高考重点，引导其认真的学习。他的英语词汇量很少，便督促他多背单词，每天有一定的任务量，给他听写单词，便让他用这些单词造句，应用与实际。大一时，教一名初一女生英语，她词汇量可以，便告诉她一些做题技巧，要会猜选项。

热情开朗，学习成绩优秀。初中中考年级第一，高考620分（2008在四川高考，受地震有一定影响）。普通话通过二级甲等，文字功底扎实，采访文章曾在学校报刊上发表。在大学期间担任班长、团支书、诗社副社长，英语取得六级专四证书，获得校级优秀学生干部、国家励志奖学金等。特长唱歌，曾多次获得校级及以上奖励。曾有两个暑假（2010、2011年）在家担任家教，经验丰富，学习方法灵活，教授知识耐心细心全面，受广大家长学生欢迎。因为夏天天气炎热，学生有时不愿学习，这时我会给他们讲解一些有趣的历史或文学故事，教授一些英语歌日语歌等活跃班级气氛（在班会课上教给他们日语五十音图，作为知识的拓展）。学习最重要的是方法和兴趣，只有提起学生的兴趣，才能让他们自主地去学习。比如，我教给他们一首很好听的《天空之城》，如果他们喜欢听，就会想要学习是怎样唱的，那么再去教字母就比直接教他们字母有效率得多。同样地，我教给他们英语歌，他们也愿意去查出歌词的意思，以后见到这些单词就会很亲切。学习一旦有了兴趣，就不再是一件辛苦的是，在学习中获得乐趣，是最大的幸福。由于班级很大，有时候有学生调皮捣蛋，我也尽量动之以情晓之以理，必要时拿出一些老师的威严，毕竟在班级中学习就应该遵守共同的约定，捣蛋的学生就需要培养一下集体荣誉感，如果让他意识到他一个人的捣蛋影响了其他许多人的学习，他也会不好意思从而收敛一点的，重要的是劝导的方法，要知道学生也是爱面子的。课堂学习主要以讲解重要知识点配以精要的练习为主，课后督促他们复习，偶尔也会让同学自己上台讲解知识点，培养他们自我发挥的能力，但重要的是引导他们如何养成优秀的学习习惯。