本人性格沉静，做事认真踏实负责，有耐心，做事高效，处事专心、细致，喜欢交流，表达能力较强，平素喜欢阅读、旅行、打羽毛球，初高中乃至大学都曾担任班级学习委员，在大学曾获校优秀干部，曾在高中参加省生物竞赛获奖。本人性格细致认真，在辅导中会根据学生的具体情况分析，根据学生的学习需求制定辅导计划，一般会建议学生建立自己的错题本，进入复习阶段时鼓励学生做练习时回顾错题，查漏补缺；在英语学习上督促学生拓展阅读，提高词汇储备量，同时配合学校课程需求完成学习辅导

本人性格活泼，做事严谨，责任心强，善于与人相处，学习能力强。做事不喜欢拖泥带水，不喜欢敷衍草草了事。观察力强，善于发现问题解决问题。虽然我没有太多经验，但我会对我的工作高度负责，希望我能和有需要帮助的小学弟学妹们能度过一个快乐又充实的寒假。一直忙于学习，未能有机会做家教。但母亲是一名小学老师，我有机会经常到学校接触学生。暑假寒假家里会有老师办补习班，会帮忙带一两节课。初中和高中一直担任学习委员和班长，了解班级同学学习中存在的问题。在我为同学解答问题的时候，通常会先了解他们怎么思维，然后引导他们转变思维，多格局看问题。按照我自己总结出来的学习方法，高考取得了不错的成绩，河南文科630，英语142，数学133，文综250。有幸成为北中医在河南仅招收四名文科考生之一。

大二获得学校的新奥励志奖学金大三获得国家励志奖学金平时很喜欢运动，跑步，打羽毛球，打乒乓球都非常喜欢。每年都参加学校举办的运动会，并在此期间也取得了相对较好的成绩。大学四年体测成绩均在85分以上。性格属于稍慢的性格，但很有耐心。辅导经验的话，之前放假回家的时候给初三的表弟补过课。表弟的学习成绩比较差，可我没想到会那么差，刚开始时候给他讲的东西他都不理解，当时我其实心里面有些着急的，心想这么简单怎么能不会呢，但是又不能把我的这种情绪带给表弟，如果直接跟他说“这么简单你怎么能不会”这样的话的话估计他也不太想学，也会抵触我这个小老师吧，所以我就采取的是鼓励教育方式，很耐心的慢慢的跟他讲，从最基本的开始讲，以一种他能理解的方式讲，后来慢慢的，他对于学习也有了那么一些信心，后来就很顺利了。

性格沉稳，踏实努力，略内向，心思细腻，善解人意。有较强的团体合作能力与人际交往能力。有五年软笔书法学习，三年古筝学习经验。自幼参加各种书法比赛，获得河南省青少年书法比赛三等奖等多个奖项。古筝业余十级。在校多次参与朗诵比赛，多次代表班级拿到校朗诵比赛二等奖等名次。高中毕业曾辅导一名初三生高一物理知识。主要教学高一物理学习方法，及难题解答。之后多次陪读，疏解其高中心理压力。现在该学生学习状况良好，能轻松应对学校内的频繁考试，无强烈压抑感。大二经学校社团支教团队审核，参加暑期支教，赴山西支教一个月。主要辅导三四五年级孩子日常学习，教授兴趣类课程，如书法，传统文化，诗歌等。与孩子们建立了深厚的感情，丰富了教学经验。

小学江苏奥林匹克数月竞赛一等奖初中全国奥林匹克化学竞赛2等奖高中数学竞赛1等奖大学英语六级证书性格比较外向为人热情爽朗比较喜欢图形之类的事物爱好是背伤寒和内经也比较喜欢爬山看风景逛博物馆喜欢去每个城市的博物馆在北京市中医医院跟诊是儿科对小孩子比较有耐心和比较喜欢中考结束给楼下的小学生补课补了一个暑假高考结束给中学生补数学和英语补了一个暑假大一大二在北京期间给房山区一个小学生补英语和奥林匹克数学寒暑假回家期间给高中生补数学和英语总的来讲补过三年级四年级五年级六年级初二初三的小孩高中生是高一和高三的