运动健身，看书学习，在校期性格开朗，稳重，有责任心，喜欢有挑战的工作，ap高，平时喜欢公益活动，执行力强，有过团队管理经验，能够给他人带来积极的心态，有耐心，在校期间担任班长职务，获得国家奖学金和三好学生认证。大学4年一直有家教经验，对象主要是中小学生，一致获得家长和学生的认可，教学方式多样话，更具不同的学生有不同的教学方式，能恰到好处的激发学生的潜能，本人可能更加注重孩子综合能力，思维方式，不仅仅是考卷上面的数字，更应该注重的是孩子的内心价值观的自我定位！

平时喜欢唱歌和运动，尤其喜欢篮球，是学校院队球员，取得院系第二名的成绩。本科期间多次获得一等人民奖学金，社会实践奖学金，学生工作奖学金及校级三好学生等。中学时参加中学生物理竞赛，最终获得省级二等奖。大学期间参加数学竞赛，获得三等奖。我曾辅导过一个初中辅导班，四个初三学生和一个初二学生的数学，要挨个检查做的题，然后讲解不会和不懂的，压力还是有的，毕竟有五个孩子的作业，讲不完也是经常拖堂。还好最后又有三个取得了不错的成绩，考上了很好的高中。还有一次是一对一的家教，教一个初二男生的物理和化学，带了半个学期，孩子也有很大的进步，也没有那么马虎了。还带过一年的小学三年级的语文数学。对他的思维有了一定开导。

5年教龄。主要辅导高中学生地理，熟悉高中课本及知识点整理，掌握不同学生不同痛点，擅于根据孩子性格、基础布置个性化作业，对高考有一定程度把握。有心理学专业背景，擅于与孩子沟通，能够及时发现孩子优势，并在鼓励中让孩子学会自学。1.2010年4月，基础不好的一个女孩，高中文综由150分提升至180分+。brbrbr2.2011年11月，基础一般，没有考试技巧的男孩文综由139提升至210。brbrbr3.2013年1月，辅导艺考女孩文综成绩由100分上升到170分，用时三个月。brbrbr4.2014年12月，辅导高中地理会考学生成绩，家长与学生非常满意。brbrbr5.2015年11月，辅导高三学生补习地理基础，模拟考成绩提升40分。brbrbr6.本人高中时文综成绩稳定保持220以上。brbrbr7.2015年起在某公立学校任教。

认真，耐心，仔细，有责任心是我的性格优势。除了性格外，我特别注重英语基础知识的夯实，在大学本科阶段的家教中，我将教课的中心放在提高学生基本功上。基本功的提高是英语学习的重要基础。只有把基本功做好，学生才能够提高自学能力和水平。大学本科期间辅导中小学生，使其成绩有明显提升。我辅导的学生程度属于英语水平中等和中等偏下的水平。通过几个月的辅导和专门训练，学生对英语学习有了正确的方法和积极的学习态度，英语水平也得到了相应的提高。另外，在研究生期间，我学习英语教育专业，专业的训练和良好的实际机会让我对英语教学和教学法有了更深刻的认识。

爱好古典文学，会自己写一些诗词。高中曾多次获数理化竞赛校奖一等奖，语文报杯全国中学生作文竞赛国家级一等奖。大学本科期间参加挑战杯、节能减排、大学生创新创业训练等，获北京市级银奖、二等奖等。性格比较开朗，善于与人交流，能给人一种积极向上的感觉。有3年多的辅导经验，平时周末及寒暑假长期代课，主要教授初高中物理，擅长初三物理中考辅导。善于引导学生独立思考、注重基础教学，能让学生对物理学科产生一定的兴趣。会总结中考答题技巧和方法，让学生以比较轻松的心态走上考场。