本人善于沟通，能在教学中很好的和学生沟通，发现其薄弱之处。且很有耐心，脾气好，教学过程中能耐心的讲解学生提出的问题和其不解之处。最后，本人善于给学生定制详细的学习计划，并根据学生的学习能力和接受程度及时调整方案，找到最适合学生的教学方法，大大提高效率。我上一个辅导的学生（英语）主要是词汇量不够，背单词记不住，而且效率不高。我针对这一问题归纳整理了一些常用词根，并举了一些例句，把单词放到语境中学习。这种方法根据词根拓展词汇量，而且知道单词如何运用，不再是死记硬背，背了又忘，词汇量一下增长了很多。

自小学习舞蹈，书法。中国舞十三级，各大书法类竞赛获奖。性格开朗，善于与学生沟通。小时候也请过家教到家里，有过当家教学生的经历，现在我上了大学，我认为以前的经历确实帮助了我辅导现在的学生。我真诚的为学生付出。曾辅导过初中学生，取得了良好的效果，和学生相处关系较好，改变了学生的学习习惯。对于高中生来说，语文习题除了平时文学素养的积累，也是有方法和诀窍的，通过总结可以有效提高语文成绩。而对于小学生中学生来说，通过家教，陪读，背诵记忆，有引导性的理解是最好的学习途径。

本人性格乐观开朗，有耐心，有较强组织能力，善于沟通交流，喜欢唱歌跳舞，高中之前一直在北京上学（清华附中永丰学校），自小学起就在班内担任班长、学习委员等职务，初中在校内担任学生会主席，在初中期间参加无线电测向比赛，在北京市乃至全国都取得优异成绩，在全国奥林匹克头脑风暴竞赛中，也取得优异成绩，比赛是一方面，我认为更重要的是在比赛过程中开阔眼界，收获了知识和朋友。在大学期间辅导过初中英语，带着孩子从基础抓起，让他在今后的学习过程中不吃力，有个好的基础我认为是格外重要的。本人在假期中，经常帮助父母朋友家的孩子，陪他们一起学习，辅导他们的作业，可以让学习变得不枯燥，在轻松愉快的氛围中，学习取得进步。

国家级专利两项，获国家励志奖学金，省优秀毕业生，省优秀学生干部，省物理创新大赛二等奖，市优秀学生干部，市演讲比赛二等奖，市英语读报大赛二等奖，区演讲比赛一等奖，多次在全国中文、英文演讲比赛中获奖。性格开朗，擅长英语教学，能够针对学生提出系统性的学习方案，循序渐进的引导学生学习，提高学习成绩。一年多一对一辅导高三学生英语的工作经历，有的放矢，查缺补漏，对于学生的强项，帮助其巩固；对于学生的弱项，重点训练。将学生成绩从100分提高到120分左右（以多次大型考试成绩为参考）此外还有三年翻译经历，达沃斯外宾导游经历。

性格开朗活泼，交流无障碍，平时喜欢运动健身听音乐，在小学奥林匹克数学竞赛中获得三等奖；初中参加军训方阵汇演比赛，所在方阵获得一等奖；高中在班里担任班长一职，能够有效管理并与同学进行很好的沟通；并连续两年荣获校级三好学生，以及优秀团干。还获得13级学习标兵称号，成为各科老师的小帮手。在高三毕业后的假期，教过一个月的初升高准高一生的数学物理化学，他们在开学考中都取得了不错的成绩；现在都在班级十到二十之间。大一寒假时带了高二化学科目与高二数学，由于是只剩选修部分没有学而且快要进行一轮复习阶段，采用回顾之前知识并进行重难点详解以及选修部分详讲，以求他们能在上课时跟上老师节奏并进行巩固。