我的性格开朗，易于交往。能够因材施教。能够根据受教学生的学习习惯，思维方式，提供最合适的教导方法。个人爱好也较为广泛，各种球类，文艺项目，都懂一二。曾荣获大学合唱比赛最佳指挥奖，全国大学生数学竞赛一等奖。有过五年的家教经验。从高三就开始接触家教，直到现在。受教学生对我的评价也很好，他们的成绩也得到了提升。最重要的是，他们的学习习惯，思考方式有了质的改变，所以他们可以不再依赖家教，自主学习。我认为这才是一个家教的最终目标。

本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的能力能让学生有很大进步！忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真关于教学方法，教学方法当然是因材施教最好咯。几乎任何一个学生都处在基础知识薄弱到扎实，学习方法从抽象繁杂到具体简便，解题思路从混乱到精简，解题技巧从稀少到丰富的过程中。从中找出学生处在的位置后，这下就好办啦。还有在了解学生所处的位置即学生状况后，不要忘了一点，要结合教材或资料上的知识点和习题。在讲知识点时：要强调该资料的主要的知识和方法，主要的就是经常考的也是后面习题或其他试卷常考的，还要把各个知识点联系起来;要从后面习题中找出一些较难的理解的语句出来讲解，学生听后对你讲的印像会个性深，在做题时学生立刻想到你说的，能做下去，这样主要的就会得到巩固，以后遇到相关问题时他们也就立刻想到;次要的也不要漏，也就是说讲的知识不要漏，突出重点之外，还要讲解次要的，做题时只要学生用主要的方法不行，那他们自然会想到次要的。

开朗，阳光，幽默。见识广，眼界开阔。爱好象棋五子棋，艺术曾在美国全高中获得前三百名。跨栏全海淀区第一。奖牌，证书，获奖项目不少四十多个左右，方面也很广。数学竞赛在美国也获得过奖。本人思维很灵活，也热爱教育，很容易和人交往。中西两方面教育我都比较熟悉，200个小时外国助教也让我了解了很多方面性的技巧。不仅仅让孩子知道答案是什么，还让他知道思维的灵活很重要。200小时助教后，全班学生普遍提升了十分以上。对于教育方法，耐心程度都很高，对孩子容易犯错的地方也很了解。

本人从事小学数学教学多年，有丰富的教学经验和较强的教学能力以及灵活的解题技巧，；我是一个平易近人，很随和的人，也很有耐心，有十分的亲和力。学生都喜欢与我聊天，并且也很愿意跟我上课，所以每年所教班级都均名列前茅。我曾经在广东的龙文教育辅导机构做全职5年，在那里我学到了好多东西，丰富了自己的知识，掌握了做家教的技巧，本人也具备一定的解题能力，辅导过的学生都收到了良好的教学效果。如果您选择了我，我会让你的孩子受到满意的效果。

性格好，脾气好，有耐心，为人乐观真诚乐于助人，偏向文科，高中是文科生，经常参加各种演讲比赛和作文比赛，曾在市里的作文比赛中获得二等奖，英语成绩从小到大均接近满分，多次参加英语竞赛，并取得优异成绩，高中政治成绩很好，理解能力强。高考后假期一直在教中考生和高一高二的学生，后来中考的学生考上了本地的重点高中，大学期间也在做家教，带过小学到高中的学生，教过最多的就是语文、英语和政治，不会的问题我会耐心讲解，有自己的教授方法并教给学生自己从小到大的学习方法以供借鉴，家教经验丰富。