本人本硕就读于北京科技大学，2020年1月已硕士毕业。本人性格开朗，有毅力，有责任心，珍惜自己所得的每一次机会。喜欢跑步，打篮球，下象棋。从大三开始一直从事初中数学的一对一辅导，四年的辅导经历，使我逐渐形成了自己的教学风格：将课本知识与生活常识结合，善于启发学生的思维，以"聊天“的方式辅导学生，使他们有信心和兴趣去面对知识，此外，注重培养学生的自主学习和思考能力，同时兼顾对学生基础知识（教材为主）和计算能力的培养，以最简洁明了、通俗的教学语言为学生解答数学中的难点问题。2019年12月份左右，海淀区初一英语，每周一次辅导（两个小时）期末成绩从不及格上升至84分。2018年12月份左右，海淀区初一数学，每周一次辅导（两个小时）期末成绩从七门不及格五门上升至七门及格五门，其中数学成绩从40分左右上升至70分左右。类似案例较多，在此不一一列举。自己重基础、培养学生自主学习能力的教学方法获得了家长的一致认同。与学生关系相处融洽，亦师亦友，学生也喜欢我的教学方式，能从我的授课中获得更多的知识和方法。

自幼学习小提琴、二胡并走向专业的道路。本科学习过视唱练耳等、曲式分析、和声写作专业音乐理论的课程，并在校期间获得多种奖学金，获得国际青少年音乐节二胡比赛铜奖，2017年本科毕业同时考入了中央民族大学音乐学院硕士。本科时带了三年的学生，既有零基础的学生也有艺考生。寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

1.毕业于北京外国语大学阿拉伯语专业，在校期间成绩优异，取得大学英语六级证书（604/710）、英语专业八级证书、全国阿拉伯语水平考试4级证书。2.阿语应用经验丰富，曾多次参加中阿首脑级外事活动，如“加强互联互通伙伴关系对话”（2014年在钓鱼台国宾馆举办），以及阿拉伯国家首脑来北外进行的外事访问等。在2015年在“第二届阿拉伯艺术节暨中阿友好年”活动中，全程负责叙利亚文化部次长的陪同翻译工作，得到了次长的好评。3.性格开朗，热爱运动，耐心较强，善于沟通，乐于探索指导他人的方法。在校期间兼职阿语教学，由于学生多就读于北外其他语言专业，受其他语言影响较大，发音的教学和纠正就成为了重要的课题。本人阿语发音标准，造句地道，在学习过程中和外事活动中得到了本系教师以及阿拉伯国家首脑的肯定。北京外国语大学在教学中十分注重发音基础和语法应用，本人在兼职教学中，将自己学习时教师使用的方法配合学生的特点加以改进，基本可以保证基础教学中发音的标准和提高教学中语法的正确应用。由于在教学中重视发音，并且与母语者交流经验多，在遣词造句中多使用比教科书更为常用和地道的例子，同时普及阿拉伯文化，深受学生好评。

本人性格活泼开朗，知道很多除了专业知识之外的杂知识，可以丰富教授过程，加强孩子的注意力，热爱游泳身体状况好。高中获得江苏省化学竞赛2等奖，徐州市计算机竞赛二等奖,在大学期间获得优秀团员，科技类校级竞赛萌芽杯三等奖，新生杯定向越野第三名，北京化工大学国旗护卫队优秀队员。人民单项奖学金2次。辅导过两名六年级男孩，性格顽劣，对其建立了奖赏制度上他们在学习中获得成就感，有效避免了打闹和注意力不集中的问题。辅导过初三一名沉迷于手机游戏的男孩，因材施教，从他最感兴趣的手机软件入手每日监督背墨一些单词从而增加了对学习的兴趣，长期坚持下来小有成就。

有耐心，平易近人，善于沟通，基础知识扎实，有自己的上课风格（较为活泼），反对死记硬背，因材施教。平时喜欢看英文电影，电视剧，积累大量词汇,同时也积累了大量欧美文化背景。家教经验丰富。大学先后通过英语专业四级考试，英语专业八级考试，现在就读于北京第二外国语学院高级翻译英语笔译专业录取。个人极具责任心，对学生负责，期待共同进步。靠实力说话。大学本科四年一直从事英语一对一家教，先后教授过小学五年级-高三各个年级的英语课程，其中包括新概念英语。家教经验丰富，也有很多学员反馈，在我的帮助下，英语成绩有明显提高。善于发现学生的薄弱知识点，针对性讲解和练习，稳步提高学生成绩。每个学生有每个学生的问题，必须针对他的薄弱环节进行学习计划制定，不能笼统地提倡别人的学习方法，尤其是死记营造硬背，而且很多孩子的英语都是输在对英语兴趣不足上，所以营造轻松的教学环境还是很必要的。