性格开朗，善于与人沟通，说话较为幽默，擅长社交。大学担任过学生会主席及乐团声部长，硕士担任班长。有良好的耐心。有过多次线上、线下辅导经历。文体兼修，擅长篮球、游泳、健身、大提琴等项目。曾获四川省结构设计竞赛一等奖、四川省大学生艺术大赛一等奖（乐团）等。2017年暑期高中物理家教。2019暑假初中数学家教（两个月）。2020疫情期间辅导考研专业课（4个学生）。我在家教经历中曾遇到过学生接受效果比较差、沟通不畅等问题。面对这些问题，我会积极寻找解决方法。如：更换授课模式及调整授课速度，及时与学生交流学习问题及授课方式等。以上问题最终得到了较好解决。

对学生耐心温柔，对教学认真细致，擅长语文知识教学，从拼音生字到阅读作文，不只要做有教学质量的老师，还要成为学生容易接受学生喜欢的老师。严格要求自己，认真对待学生。就这些了没有别的可以说的了对学生耐心温柔，对教学认真细致，擅长语文知识教学，从拼音生字到阅读作文，不只要做有教学质量的老师，还要成为学生容易接受学生喜欢的老师。严格要求自己，认真对待学生。就这些了，没有别的可以说的了

性格开朗，有丰富的家教经验，带过初高中数学，在学而思带过小班课程，能做好和孩子的引导工作，帮助孩子实现成绩的提高和兴趣的发展。在性格上开朗活泼，能帮助孩子在动静结合中实现学习兴趣的培养和引导。对孩子善于引导和抓住孩子的薄弱点进行重点攻克，能在最短时间内实现孩子成绩的提高。有过五次家教经历，主要辅导初高中数学，能很好的和孩子交流，提高孩子的学习成绩。家教最重要的是学会和孩子沟通交流，站在很着急角度思考，让孩子易于接受。而且保持好授课方式和速度很重要，能在孩子接受范围内最大的实现孩子补习的最大化。

高中英语陈老师一、关于个人海淀区某重点中学英语教师，中学高级教师，具有19年以上教学经验，任教高三前后13年；常年担任备课组长，曾担任班主任、高三年级主任等；出书颇丰，在英语教学方面有独到的见解和方法，教学成绩历年在学校和区里名列前茅，多次被学校和教育局评为优秀教师和学科带头人。二、关于英语英语首先是一种语言，然后才是一门课程，而语言的根本在于实践，听、说、读、写正是其实践的不同形式和表现。故而，英语作为一门外语课程，要提高，也应从内功的提升着手。语言学习并不难，关键是看如何教和如何学。三、关于教学善于培养学生积极向上的精神和热爱学习的习惯，将知识和智慧融为一体，从而激发学生的学习兴趣，根据学生的具体情况量身制定学习计划，使学生逐步全面掌握英语的学习方法和技巧，成功提高英语成绩，为学生未来的成长打下良好的学习基础。教学以自身雄厚的英语语言实力和宽广的知识面为基础，以实事求是为本，方法灵活多样，风趣自然，深受学生爱戴。对学生要求严格，辅导耐心细致，既注重全局，又狠抓细节。由于常年管理高三英语教学，对高考考纲及高中英语有全方位系统的把握。教会学生系统的语法知识和运用技巧；让学生对完形填空有精准的把握；有效助力学生阅读获得满分；将作文贯穿于精彩风趣的阅读讲解之中并提出于之外进行系统归纳和总结，让学生熟练运用中高级词汇和复杂句型句式，使学生作文信息量丰富，句式灵活，精彩纷呈；对语法填空和七选五有自己独特的教学方法，直取其精髓；曾业余做过口笔译工作，擅长听力和口语教学；能高效解决学生记单词难的问题，而且使之记之不忘，越来越熟。四、成功案例1、师大附中董同学，从高二113分我开始教起，到高考获得了145分。2、八一学校高三学生王同学，其它各门功课均较突出，苦于英语成绩一直在80多分徘徊不得提高，经我的指导、训练和他自己的配合和努力，高考英语以138分录入重本。3、人大附中姜同学，从高一我教时的77分到现在高三的143分。4、高二学生谢同学，就读于一所普通中学，英语高一下学期期末考仅得42分，没象有些学生和家长一样去放弃，而是勇敢去面对并找到我，现在她已在高三，英语成绩已到了110分上下，英语课外辅导还在进行中。5、海淀实验中学吴同学，从初二跟我学英语，从当时初二的50多分已到现在的高一的120多分。6、四中徐同学，高一请我教她英语学习方法和技巧，英语成绩已由原来的95分左右现上升到现在的125分左右。7、初三学生赵同学，我教前英语成绩70多分，中考以98分的成绩考入清华附中。刚开始在高中遇到了强力的竞争并感觉到一定压力，我教他目前注重拓宽并加深英语基础，目前英语成绩已在班级前列。所教学生实在太多，不能尽列，但我无论是在学校教育还是在家教方面，一直深受学生和家长的好评和尊重，这是在我的微信朋友圈有视频实证的。愿将自己的知识和智慧奉献给更多的渴求知识的学子们。高中英语陈老师一、关于个人海淀区某重点中学英语教师，中学高级教师，具有19年以上教学经验，任教高三前后13年；常年担任备课组长，曾担任班主任、高三年级主任等；出书颇丰，在英语教学方面有独到的见解和方法，教学成绩历年在学校和区里名列前茅，多次被学校和教育局评为优秀教师和学科带头人。二、关于英语英语首先是一种语言，然后才是一门课程，而语言的根本在于实践，听、说、读、写正是其实践的不同形式和表现。故而，英语作为一门外语课程，要提高，也应从内功的提升着手。语言学习并不难，关键是看如何教和如何学。三、关于教学善于培养学生积极向上的精神和热爱学习的习惯，将知识和智慧融为一体，从而激发学生的学习兴趣，根据学生的具体情况量身制定学习计划，使学生逐步全面掌握英语的学习方法和技巧，成功提高英语成绩，为学生未来的成长打下良好的学习基础。教学以自身雄厚的英语语言实力和宽广的知识面为基础，以实事求是为本，方法灵活多样，风趣自然，深受学生爱戴。对学生要求严格，辅导耐心细致，既注重全局，又狠抓细节。由于常年管理高三英语教学，对高考考纲及高中英语有全方位系统的把握。教会学生系统的语法知识和运用技巧；让学生对完形填空有精准的把握；有效助力学生阅读获得满分；将作文贯穿于精彩风趣的阅读讲解之中并提出于之外进行系统归纳和总结，让学生熟练运用中高级词汇和复杂句型句式，使学生作文信息量丰富，句式灵活，精彩纷呈；对语法填空和七选五有自己独特的教学方法，直取其精髓；曾业余做过口笔译工作，擅长听力和口语教学；能高效解决学生记单词难的问题，而且使之记之不忘，越来越熟。四、成功案例1、师大附中董同学，从高二113分我开始教起，到高考获得了145分。2、八一学校高三学生王同学，其它各门功课均较突出，苦于英语成绩一直在80多分徘徊不得提高，经我的指导、训练和他自己的配合和努力，高考英语以138分录入重本。3、人大附中姜同学，从高一我教时的77分到现在高三的143分。4、高二学生谢同学，就读于一所普通中学，英语高一下学期期末考仅得42分，没象有些学生和家长一样去放弃，而是勇敢去面对并找到我，现在她已在高三，英语成绩已到了110分上下，英语课外辅导还在进行中。5、海淀实验中学吴同学，从初二跟我学英语，从当时初二的50多分已到现在的高一的120多分。6、四中徐同学，高一请我教她英语学习方法和技巧，英语成绩已由原来的95分左右现上升到现在的125分左右。7、初三学生赵同学，我教前英语成绩70多分，中考以98分的成绩考入清华附中。刚开始在高中遇到了强力的竞争并感觉到一定压力，我教他目前注重拓宽并加深英语基础，目前英语成绩已在班级前列。所教学生实在太多，不能尽列，但我无论是在学校教育还是在家教方面，一直深受学生和家长的好评和尊重，这是在我的微信朋友圈有视频实证的。愿将自己的知识和智慧奉献给更多的渴求知识的学子们。

本人性格活泼开朗，积极乐观，平时喜欢打篮球和在健身房健身，我认为学习的路上身体健康更为重要，同时本人做事认真细致，尽职尽责，在家中蛮喜欢和孩子打交道，经常成为家中孩子家长的榜样。本人曾学过一段时间素描，以及在学校经常做一些化学实验，因此有足够的耐心。本人曾在寒假带过一个初三临近中考的女生，家长对其考上高中无望，经过一段时间的补习最终考上了所在城市的一所重点高中。还曾带过一个五年级的男孩子，对待新知识吸收较慢，我都一遍一遍耐心的讲解，得到家长和孩子的认可