我性格比较外向，喜欢演讲、辩论、弹琴，高中时担任理科实验班班长三年，大学担任全系团支部书记与南开大学团校校长，高中到大学每年都获得"优秀学生干部"称号。高中时曾经获得过高中数学竞赛省二等奖，大学数学建模竞赛国家二等奖。大学中学习依然优异，已经保研复旦大学管理学院金融工程管理专业，并且已连续2年获得国家励志奖学金。在高考结束后连续两个暑假和一个寒假，我尝试带过大班家教老师和一对一家教，教授科目主要是数学与英语，所以说我对带学生学习补课很有经验，学生反馈效果也不错。我希望可以把自己的一些心得体会分享给低年级同学，共同进步。

本人现在就读于北京语言大学翻译(英语)，英语基础良好。除此之外，我钢琴已通过10级（上海音乐学院证书），高一时曾当过半年多的艺术生，学过一些专业知识。我性格开朗随和，对待学生有耐心，表达能力强，能和学生愉快相处；同时，也能针对不同学生因材施教，用学生能够理解的授课方式去讲解知识。曾辅导过初二学生，教授其部分新概念英语二的文章，从语法，口语方面着手提高学生的基础，成绩显著提高，也使学生热爱学习英语这门科目；曾辅导过高三学生，从解题技巧，语法方面入手，其成绩有所提高，从不及格到及格。

平时喜欢学习各种知识喜欢和学生沟通钻研各种小知识平时积累很多经验大学英语六级计算机四级驾校通过平时喜欢运动看书看报纸高考重本分数线有两年的家教经验初高中全科目1大学一年的时候辅导过初中生的数理化课俩个小孩一年的时间2大二的时候辅导过初中生中考考入了哈尔滨重点高中3大三的时候辅导高中的数理化历史三个多月帮助其期末考试达标4大四的时候因为出来实习在北京辅导过一个初中生的中考三个

温柔，耐心，因材施教，培养孩子的学习兴趣与想象力、创造力。我擅长英语的听说读写，和语文的写作。因为高中时受到的教育已经和国内普高不太一样，所以对教学有个人看法：自主性是最根本的，虽然一切经历都可以称之为教育，可有些经历也是可以避免的。以前没有过家教辅导经验，但是教过妹妹英语，也在英语机构做过老师。我认为，耐心是最重要的，填鸭式教学是没有效果的，思考才最重要。孩子只是镜子，反映出的是孩子周围的环境：学校，家长，同学。在教育过程中，老师的角色固然重要，可如果家长还能大力支持，那么孩子没有失败的可能。

亲爱的同学们，尊敬的家长大家好，我是梁子鑫！来自北京工业大学15级计算机学院。就读于信息安全专业，信息安全专业几乎涵盖了高数，大学物理，运筹学，密码学等科目。可以说大学期间无时无刻不在和理工科目打交道，同时计算机编程强调严谨的逻辑思路，使得我在理工科学习中能得心应手，也积攒了很多学习经验，在国家核心期刊发表了文章1篇，参与中科院人工智能实验室项目1次。在校期间创办了北京工业大学棒球社同时和某棒球俱乐部合作为6到15岁的学生提供棒球教学，不光是在课堂上授课，也乐意在课下答疑，荣获7到9月份优秀讲师。在大二期间暑假期间兼职一对一教学，为一位初二学生辅导数学和英语，利用举一反三的做题方法为学生确立数学考点，用关键句形练习和长难句练习为学生提供了有效的学习手段，最后这位学生开学测试平均提高25分。大三期间努力学习英语，通过了托福考试，由于托福考试的特殊性，在阅读，听力，口语，写作上有了极大的提升？托福考试身为最公平的语言考试，使得我在其中学会了很多的地道用法和做题套路，这些套路不光用在托福中，也适用在地道英语学习中。之后担任新东方助教老师，在新东方接受托福培训和给托福班当助教的时候总结了不同老师的授课风格和解题方法，领悟了一套自己的授课风格，在风趣幽默的教学的同时，需要对学生的问题做最快最有效率的解答，因为答疑的目的就是对学生的软肋进行学习，最有效也最快捷在校期间创办了北京工业大学棒球社同时和某棒球俱乐部合作为6到15岁的学生提供棒球教学，不光是在课堂上授课，也乐意在课下答疑，荣获7到9月份优秀讲师。在大二期间暑假期间兼职一对一教学，为一位初二学生辅导数学和英语，利用举一反三的做题方法为学生确立数学考点，用关键句形练习和长难句练习为学生提供了有效的学习手段，最后这位学生开学测试平均提高25分。大三期间努力学习英语，通过了托福考试，由于托福考试的特殊性，在阅读，听力，口语，写作上有了极大的提升？托福考试身为最公平的语言考试，使得我在其中学会了很多的地道用法和做题套路，这些套路不光用在托福中，也适用在地道英语学习中。之后担任新东方助教老师，在新东方接受托福培训和给托福班当助教的时候总结了不同老师的授课风格和解题方法，领悟了一套自己的授课风格。