1.我性格文静、耐心、细心，喜欢思考，我经常会自我反思，反省自己最近的行为是否适当，哪些行为是可以继续做的，哪些是需要立刻改正的。2.我喜欢旅游、拍风景，目标之一就是环游世界。我喜欢可爱的、有趣的事物，喜欢清新的空气、美丽的绿植。3.我擅长数学、作文，作文曾在小、初时获奖。1.我在大一的暑假做过一个月的补习班数学老师。教给他们四年级的数学，给他们批改作业。2.我在任职的过程中发现有的学生不愿意写作业，其实只要他就是想引起我的注意，这个时候只要坐在他旁边看着他写，他就能写得很好。这件事情就告诉我，学生们有时候并不是顽皮而是觉得我们忽视了他，想让我们多关心他一点而已。所以我们一定要多关注孩子。

学术发表发表学术论文《云冈石窟北魏前期佛教雕塑中的印度佛教艺术样式》《艺术品鉴》2016/03发表学术论文《巩义石窟寺北魏后期飞天艺术的中土化研究》于《艺术设计研究》2016/09作品《伫》发表于《大艺刊》1092016/022016年“亚洲青年艺术家提名展星计划”，图书出版入围艺术家2017年作品刊登于《名鉴——当代青年艺术家作品精选集》西泠印社出版社2017年参与国家社科基金项目“中国公共艺术发展史”项目研究工作，参与《中国公共艺术发展史》学术研究与撰写；《中国公共艺术个案研究》学术研究与撰写。艺术展览及活动（部分）2018年SHE-art艺术联展白空间+上苑当代美术馆美行空间2018年“NESTINGSHADE”织影上苑艺术馆北京2018年“2018万营畅想”青年艺术发现万营艺术空间石家庄2018年“2018北京上苑艺术馆国际创作计划”驻馆艺术家2018年RED艺术主题展流浪艺术馆×融空间中关村融科中心融空间2017年“青年艺术+”年度入围艺术家2017年BYART第二届青年艺术家推荐展西泠印社美术馆杭州2017年此岸•彼岸——当代青年艺术展泰达当代艺术博物馆天津2017年“2017万营畅想”青年艺术发现万营艺术空间石家庄2017年“时代的体温”当代女性艺术特别展豪雅得国际艺术中心北京2016年第四届亚洲青年艺术家提名展鸟巢文化中心-中海外艺术馆北京2016年BYART首届青年艺术家推荐展西泠印社美术馆杭州2016年第七届天津青年艺术节“创意联动—青年艺术家找朋友”项目天津美术馆2016年记忆——后视镜中的戏剧上苑艺术馆主题项目展上苑艺术馆北京2016年“春天来了—福袋”三尚当代艺术馆杭州2014年“雅述”北京服装学院造型艺术系研究生作品展中关村时尚创新园北京作品收藏《金色畅想》、《黑帽子》上海最世文化发展有限公司收藏《夜精灵》、《愿景》等私人收藏大学英语六级普通话等级证书（二级甲等）家教美术（素描）学生：小学五年级时间一年半。学生的考级成绩良好。在学校艺术比赛中取得较好的成绩。培养了学生良好的艺术素养。家教美术（水粉色彩）学生：高考美术。时间6个月。色彩考试艺术专业成绩良好。家教美术（素描）学生：中考美术。时间7个月。素描考试艺术专业成绩良好。家教成人美术（素描）学生：33岁。时间3个月。个性化定制素描基础学习。

我是正常在传统北京人的家庭长大，由奶奶带大，奶奶文革前毕业于北京大学，从小教授历史与政治，所以本人精通历史文综，希望可以得到您的认可，我虽然年轻但是知识底蕴深厚为人乐观，希望日后成为一名老师，所以请您相信我！我会认真和学弟们探讨，希望您可以信任我，教人必先会做人，我虽然没有指教经验，但是愿意尽力一试，以朋友相处，希望可以帮助到比我小的考生，历史即是用来考试的，也是用来修心的，希望我能为学弟来带不一样文化气息。

性格活泼开朗，初高中都担任班长的职务，现在学校担任校级组织网络部部长，喜欢弹琴唱歌看电影，擅长写作和摄影，在各大杂志上发表过小说若干篇，曾为湖南卫视《歌手》节目写过宣传文案，高一物理竞赛省三等奖，作文竞赛省一等奖，高二作文竞赛全国三等奖，高三获得江西省三好学生。我高三毕业在家教机构担任过助教职位，负责给同学们批改作业以及查漏补缺，针对他们出现的问题找参考习题，力求让他们能做到举一反三。对于调皮的男生，用严厉的态度来认真对待，而对于女生就采取温柔耐心的态度，根据性格来做出调整，以此来更好的沟通。

本人开朗、细心、有责任心和集体责任感，喜欢钢琴、阅读。初高中学习成绩优异，初中以全县名列前茅的成绩考入市最好的中学，犹以数理化成绩较好。高中读理科，养成了整理错题、好题的习惯，在保证数理化优势学科的同时，着重提高了英语成绩，高考英语140分。总之，善于查漏补缺，明白自己需要达到什么高度，顺利考上了自己心仪的北中医卓越中一班学习。在物理、化学、征文比赛中均获过奖。高中毕业曾做过一对一家教。最主要的是中学时候每年寒暑假都会给家里的弟弟妹妹辅导功课，这让我取得了帮助他们建立学习自信、认真自信的能力，他们的成绩也都很稳定。在帮助他们学习的过程中，我习惯启发他们的思考，而不是告诉答案解析，提倡做题不在多而在精，这让他们学会在有效的时间内掌握知识。