本人性格开朗活泼，为人随和，积极向上，在日常喜欢打篮球、乒乓球等，学习过吉他、架子鼓，珠心算考过了三级，很喜欢数学，积极参加科研活动，获得过全国大学生数学建模竞赛北京赛区市级二等奖，美国大学生数学建模竞赛H奖，在大学获得了学习优秀三等奖学金、学习优秀特等奖学金。高考毕业后，辅导了亲戚家的小孩，基础较差，主要是规范了学习习惯，教一些学习的技巧和答题技巧，在网上找一些优秀代表性的试卷进行考察，并把不同类别的题目归纳到一起，分模块讲授思路。并锻炼英语和语文的写字练习，争取在作文模块多得分数。

初高中多次获得数学和物理竞赛一二三等奖，性格外向，有耐心，思维比较活跃，对待各种学习段的学生都能循序渐进让学生能够快速找到适合自己的学习方法，快速掌握，也能相对不错的娱乐很多球类，也可在闲暇之余活跃学生的学习积极性，缓解疲劳在北京做家教辅导小初高中生四年时间，辅导过各个年级的学生，对待孩子的调皮或者极度内向等问题也都能很快速的和孩子建立联系，化解孩子的各种负面情绪，多次辅导过小考，中考，和高考的学生，孩子都取得了自己满意的成绩

性格方面特别喜欢小朋友，很耐心，比较幽默，讲课方面个人认为具有一定天赋，能循循善诱，特别是讲题过程中能够极好的去引导孩子去思考去发现问题。还有一个较为突出的特点是个人认为自己较为细心，善于发现细节。在成都七中学了两年竞赛，高中数学竞赛拿了省三。特长是篮球，乒乓球，羽毛球等球类运动以及象棋。目前是我做家教的第一次，我勇于尝试，去发现并解决新问题。若在家教中出现一些问题，我会及时的进行沟通，不会去害怕困难，并且迫切的去解决问题。目前就读于北科的材高班，已经成功保送本硕博八年，在大学中学习积极上进，在做家教的过程中也会不断严格要求自己，与学生一起共同进步。

1、细心负责，对于基础薄弱的学生能够查漏补缺，对于基础一般或较高水平的学生可以巩固提高，突破瓶颈。2、性格温柔，教学过程耐心，对学生负责上心，积极备课，保证教学质量与教学效果。3、注重提升学生的学习习惯，培养思维方式，让学习效果事半功倍，提升迅速。4、相信没有学不好的学生，只有没掌握的学习方法小学六年级数学、全科辅导正处于教授过程，学生、家长均反应效果不错，也曾在小初高均担任过类似“班级教师”的职务，常常给全班同学讲题，成立单独学习小组，一对一、一对二教授题目，中考数学满分，大学高数平均分90+

性格较为外向开朗豁达积极向上沉着冷静善于思考自控特长每个阶段的语文小学初中阶段的数学小学到高中理科方面较为突出美术方面有所涉及小学获得过语文数学英语竞赛的三等奖及以上作文也获得过市级比赛奖项初中一直保持年级前五十（全年级900人左右）辅导过亲戚和父母同事家的孩子，都是小学阶段，学生基础知识薄弱，学习能力较弱，学习积极性差，通过鼓励式教育以及一些正向反馈（如进行奖励），帮助他们提起对学习的兴趣，能主动积极学习；对于薄弱的基础知识，从头开始补习，一边复习基础知识，一边紧跟学校的进度。