性格沉稳有耐心，是个很爱笑且很有亲近感的人，以确保您的孩子在轻松愉快的环境中学习拔高，高中曾获得过市级数学竞赛二等奖，县级物理竞赛一等奖，目前在学校前20%。学习之余还积极参加了校内举办的校运会，129表演等活动。我曾在某线上家教平台做过兼职，先后带过10余位全国各地学生，对各地考纲都有了解，且很多学生都是由原来的学生推荐的，得到学生家长的深度认可，且学生成绩都有提升，我在讲课过程中注重方法技巧的教授，着力使讲解变得轻松简洁。

温柔有耐心参加过高中生物奥赛性格开朗、为人诚实、正直、待人热情、坦诚、思想良好积极向上;善于与人相处、对工作积极认真负责，乐于助人，具有远大的理想，敢于挑战自我，严格要求自己，有强烈的责任心和进取心，有较强的组织、管理能力;重视团队合作，善于团结他人，以大局为重，有优秀的合作精神，不拘小节，协调能力强，善于向他人学习，能开放的接受别人的意见。辅导过高中二年级的学生，收到学生的赞扬没有太多经验，但是我既然教，一定会尽我所能把学生教会，教好，让学生从更简单的角度理解平时不容易理解的问题，从而达到学习上的进步，我会认真疏离和统筹教授知识的顺序，和耐心解答学生不会的问题，以及教授学习方法，让学生学的开心和轻松愉快

外向开朗，热爱生活，在校时便擅长沟通引导，帮助同学解答问题，能够从生活中联系到知识，讲知识与实际结合，从根本原因看问题，解决问题，擅长解答问题的逻辑梳理和引导，爱好文学艺术，歌舞绘画，正在考取服装设计研究生，喜欢运动健身，有恒心，有耐心，吃苦耐劳，在校内担任过学生会骨干，部长，带领部员策划多次学生活动，擅长跳舞，主持，撰写短剧本，有过公众号运营经验，责任心强，人际交往能力强学生多学习很容易产生对抗情绪，尤其是在碰到不会的题目，没有见过的题目，和记不住的知识时，是会发自内心抗拒学习的，我认为这是作为家教老师，需要克服的问题。我自小生活在教师群体中，父母都是老师，所以深受教学思维的影响，我认为教授知识，解答疑惑最重要的是追本溯源，从问题的本质出发，引导学生寻找题目的根本问题，寻找知识的根本意义和作用，重要的并不是解出一道题，而是如何通过一道题，引发思考，使解题思维有条理，使现有知识有条理，通过解答一个问题，能够举一反三，学会的不仅仅是解决一道难题，而是一类，甚至是多类题的解题思路和习惯，能够从知识中洞见生活，增强趣味，是重要的事。

本人性格开朗外向，擅长与学生交流，有耐心，做事积极主动，责任心强，负责任，非常注重学习方法，能与家长很好的交流，会积极主动的备课授课。在校期间曾多次获得校奖学金，并通过了大学英语六级考试。擅长数学、英语、化学学科的讲授。具有辅导亲戚家孩子的经验，孩子成绩在下学期有了明显进步。懂得并且注重教授学习方法，知识掌握牢固，并且能够认真备课。对于教学过程中出现的问题困难我能够采用引到式的方法引领学生思路，逐渐锻炼其独立思考的能力。

1、本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌！　　2、外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。　　3、进入高中三年来，我在一步一步走向成熟，踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏，敢于奋斗，并能从所做的事情中总结出经验教训，身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感，为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母，是妈妈的好帮手。在学校中，尊敬师长，团结同学，对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗，爱好体育活动，积极参加学校组织的各项活动，不怕苦，不怕累，深得老师同学的认可，是一个积极向上的好学生。4、性格特点：本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。在所在县城担任过两年化学辅导老师，有较丰富的教学经验，并对化学实验现象十分感兴趣，对化学有较深的理解，在北京化工大学深入修炼化学知识。对于化学学科有了更加深入的了解。并有望能在化学学科职教中获得更加深的理解。