本人性格乐观，积极向上，做事有耐心，踏实，不急功近利。在本科期间，参加化学竞赛获得优秀奖，本科时成绩较好，也曾加入老师科研实验室，做过科研助手。在大三时考取了高中化学教室资格证，普通话证（二级甲等)，通过英语四六级考试等。在本科期间，我利用课余时间做过家教，辅导初三至高三学生化学，学生成绩进步较大。并且利用寒暑假时间在辅导班做过兼职，负责讲授初中化学，与学生关系好。在辅导结束后，班里学生成绩进步较大。在与学生相处过程中，要注意与学生搞好关系，并根据学生特性，为他们制定适合他们的教学方案。

本人性格开朗，活泼乐观，爱好广泛。具有亲和力，对孩子认真负责，有耐心，能和孩子相处融洽，有较强的环境适应能力，能吃苦，有责任心。待人处事真诚、热情。平时喜欢阅读书籍，在校课程都能很好的完成，学习能力强。在校期间，本人积极参加学校组织的支教活动，对中小学生进行教学活动。面对较内敛的孩子，循循善诱，发现孩子的闪光点，增强其自信心。能够针对不同的孩子，因材施教，使用不同的教学方法，进一步是的学生的学习成绩得到提高，对学习产生浓厚的兴趣。

本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真负责、有耐心，为人诚实，做事细心谨慎。由于就读的是工科院校，经常接触物理、数学建模、编程等理工类竞赛，有丰富的经验。初中获得省级化学竞赛三等奖，高二获得省级物理竞赛三等奖。我爱好广泛，是校辩论队的一员，加入大学电子实验室，自主学习芯片焊接与仿真电路。2020年9月15日，北京海淀区科技园区小学四年级写作，学生表达能力欠佳，作文写得不知所云，通过两小时的讲解，渐渐明白了写作结构——三段式作文，并学会了引用成语。2020年11月5日，石景山区八角街道初二物理习题讲解，学生基础知识良好，但不会做题，通过两小时的实例讲解，针对牛顿运动定律方面的习题可以较好的掌握。

我的性格比较开朗，善于和小朋友交流，虽然没有家教经验，但在高思、学而思等教育机构当过一年的助教，带过的课程多为小学数学、初中数学，和小朋友有许多交流。高考分数并不理想但小学初中成绩比较优异。目前在校获校级二等奖学金，在班级排名较为靠前。暂时没有家教经验，但有多次助教经历。在艺术类夏令营当过学龄前儿童的助教，在高思、学而思等机构当过小、初、高的助教，带的课程多为小学数学和初中数学，较为了解这两个阶段的孩子在学习什么内容，当助教时也会给孩子们讲解作业和课前测中的题目，同时和机构老师学习了一些教学方法。

本人性格较为沉稳，做事情比较有条理。善于处理与小朋友之间的关系。同时，本人对待自己目前的工作十分认真，态度勤勉。学习方面的特长是数学方面。平时比较喜欢看书和跑步，具有良好的生活习惯，喜欢规律的生活方式，整个人平时比较严谨但又不失幽默。本科期间在辅导班过初中数学化学以及生物和物理。寒假期间带过辅导班三年级英语，深受小朋友喜爱。还做过两次家教，曾经寒假期间辅导过一初三学生，开学后成绩大幅度提高，成绩从下游提高到中游。主要是教了一些学习方法，帮他改正了一些学习不好的习惯。