理工男，在校期间喜欢给人讲题，985本科毕业生，为人有耐心，不会因为学生学不会而生气。也希望能把我自己的学习方法推广给更多的人，其实主要还是缺钱，弄个兼职顶房租。然后教学历史的话，在学校就很喜欢给同学讲题，尤其是物理和数学。后面高中暑假有辅导过一个朋友家的学妹，因为辅导时间短了点，所以效果不是很理想，说到底，学习这种事，也还是孩子自己做的。讲完了，孩子也要自己去做，愿意学习永远比一万个老师要来的容易。所以喜欢比较长线的，最起码也要三个月以上才能看出效果。之前辅导过一个学妹关于数学的部分，很多孩子都是因为基础知识点不足，导致看不懂，读不懂题目要求。或者说，看到题根本不知道怎么做。而根据一w小时精英原则，他们不能有效的利用时间，也很难享受学习和得到新知识的过程。所以会从学生掌握的基础知识点入手，构建知识体系架构。而后逐步培养学生的自学能力，和学习信心。希望可以做到自我之后，孩子不用再请家教。

本人性格活泼开朗，学习成绩优良。现在在中国地质大学，专业是经济学，四级已过，专业有数学和英语方面，高数，线代，概率，我喜欢数学，经济学专业也有很多数学方面的课程，现在在放假，有充足的时间辅导学习。现在在北京，可以线上或线下辅导学习。我暂时没有家教经历，但我想过辅导学习的方案，根据不同的学科首先自己要做好充足的准备，然后每节课前准备一些小测题目来检测现在的学习成果，根据学生的不足来准备课程，课后也会留一些作业，下次上课前会仔细讲解作业和小测。

性格：比较温和，比较有耐心，但是要求也会比较高，希望能把事情做的尽量好，和人的沟通能力、亲和力强。特长是：比较注重逻辑性思维，理科类学科成绩较好。竞赛成绩一般：高中物理曾获得奥林匹克竞赛省级三等奖。化学竞赛省级二等奖。大学期间建模美赛获得H奖。做过一段时间的无偿家教。主要是教授初高中衔接时的数学等。主要教授集合、绝对值不等式、数列等一块的内容。先教授概念，然后引导学生完成例题、并让学生自主完成练习来达到学习的效果。主要出现的问题是学生停留在初中的思维，对概念理解不清晰。用各种例子矫正其思维，帮助其理解概念。取得了比较好的效果。

我性格很温和，而且对小孩子很有耐心，我保证不会发脾气并且认真教学

性格比较耐心、细心，擅长沟通与表达，能够做到认真负责，对自己的学生与工作能尽自己最大的努力，帮助对方实现其目标。每次辅导前，会先沟通彼此的期望与目标，了解彼此的情况，并据此制定合理的辅导计划，确保时间不浪费，投入有收获。家教经验丰富，辅导过小学生奥数，高中生理综，和考研专业课。且除辅导科目相关知识外，能结合自己的专业（心理学），根据不同年龄段学生的认知与心理特点等，提供更合适有效的辅导。在辅导中，对待孩子比较耐心细心，除知识学习外，更关注平时良好习惯和思维方式的培养塑造