性格开朗阳光，擅长沟通交流，有较强的教学辅导能力。爱好篮球，运动，为人诚实守信，现任学生会干事，预备党员，篮球队队员。多次获得校级优秀学生干部荣誉称号。小学奥数竞赛省三等奖，获得素描五级证书，美术十级证书，大学期间获人民三等奖学金，现专业排名50名。进行过多次初中小学数学辅导，效果很好。能让学生在短时间内获得对某一类题目的解法，并且举一反三。注重运算方面的辅导，运算是学习理科的基础。每次上课分为提出问题，解决问题，分析问题三过程，并且留有经典题目的联系，能让学生更深刻的理解定义。

我喜欢看书和写作，历史科普文学都爱，性格平和，做事积极，有时间观念，待人温柔，有耐心，有较强的沟通能力和分析能力，责任意识强，会提前做好课程准备，从开始到结束的每个环节都做到精益求精，并且不会把自己的事情带到课堂上来，我学过钢琴，教小孩子还是可以的。我还没有接触过这一行业，但是我相信我会成为一名合格甚至优秀的家教老师。在上课之前我会先和家长做好沟通，了解学生的学习情况和习惯，学习成绩好坏，学校学习进度，是否对学习有兴趣等，如果要把重点放在基础上就先梳理串联知识点，伴随习题巩固，一节课结束后我会把学生做错的或者不熟的题目总结一下，以备后期复习练习。如果学生程度比较好，我会相应的扩大学生的知识面，并适当加深难度。

本人性格开朗，处事认真有耐心。热爱数学，从小学到高中一直学习数学竞赛。大学虽不是数学专业，也正在自学数学专业相关课程。且刚刚高考结束，对高中知识点和重点了解。暑期有辅导过初中，自认为对初中重难点也有所把握。（1）高三暑假一对一辅导高二升高三学生数学物理，对高二学过的知识进行了归纳复习。学生数学从不到100进步到120+（2）高三暑假一对二辅导初一升初二学生数学，主要内容为初一奥数，预习初二数学。学生知识和思维上都得到较大的提升。（3）对家教的一些看法:个人认为，家教的精髓是一对一，针对每个人的情况进行个性化的教学。而教学内容不应仅仅是知识上的，也应该是学习方法的交流，学习心得的分享。

我性格活泼开朗，乐于助人，善于与人沟通，待人真诚，对待事情认真，仔细，负责，有耐心；对待学习严谨，一丝不苟；善于思考。特长有待开发，喜欢唱歌和篮球。曾在中学时期获得数学奥数竞赛校级第二名，生物知识竞赛盟级第二名。教课过程中发现学生解题方法单一，思路混乱，知识点掌握不牢靠。1.解题方法方面的问题我会让学生对一道题进行反复思考，寻找多种解题方法，并反复训练，加深印象。2.思路混乱的问题我会在做题的过程中让学生先思考，直到有一个完整解题过程再解题。3.知识点的问题我会让学生多做涉及知识点的题，并在解题过程中指出那一部分用到了该知识点。

自我感觉性格内向，但待人和善，平易近人，平事做事认真、态度严谨，喜欢思考，总是能独立解决一些难题，学习中常常有自己的方法，经过自己的努力，自己的学习成绩一直处于年级前列。参加过学校组织的大学生数学竞赛，并在其中获得了三等奖。之前没有做过家教，但是辅导过一些同学，高三结束时候和一些同学办过辅导班，大致对做家教有一些初步的了解。在初中、高中的时候我就很喜欢给他人讲题，很喜欢与他人分享自己的想法。在做家教前，我会提前备好功课，让自己有能力去教授他人。