基础知识扎实责任心强，擅长数学物理化学，在大学期间荣获多项奖学金与荣誉，在大学期间，当过班级的班长，团支书，学习委员等职务，非常热心，乐于助人，而且以优异成绩保送至北京航空航天大学材料科学与工程专业就读研究生，获得了新生奖学金和学业奖学金在平时的学习中，经常给同学答疑，解决一些问题，非常热心负责任，而且非常的有耐心，赢得了许多同学的肯定与赞扬，在班里人缘也特别好，沟通能力也比较强，在家里也经常辅导亲戚家的孩子的数学，物理，化学等，他们的成绩也获得了提高

本人性格踏实沉稳，做事认真负责，有耐心，曾在大学期间做过高中数学和物理学科的家教老师，辅导过的学生成绩都有了很大提高。大学期间所获奖项:国家励志奖学金，经济学双学位优秀学生一等奖、二等奖、院长提名奖,优秀学生干部，干训优秀学员，优秀文化志愿者等证书:英语四六级证书，普通话证书我曾在大二暑假期间教一名高三学生数学，该学生数学基础薄弱，我针对其薄弱环节进行专项训练，并激发她对数学的兴趣和信心，使她的成绩有了很大提高，由80分提高到100分；曾在大三寒假教一名高二学生物理，主要负责讲解课后习题，使她对物理的解题思路有了一定掌握，知道如何去运用所学的理论知识去解题，成绩也有所提高。

性格偏静，但有很强的交流能力，在高中与大学担任班长，完全可以胜任与学生的交流与指导。性格爱好广泛，音乐、运动以及文学类都有涉猎，可以与学生成为朋友。高中学习数学与物理奥赛，获赛区二等奖。对数学物理有高于高考要求的理解，可以很好的辅导高中及以下学生。参加清华大学面试得到56/60分，可以进行一些面试礼仪以及答题思路的讲解。暂无家教经历时常辅导亲戚、邻居家学生效果很好，学生成绩都有了显著的提高。语言交流能力强，可以讲明白题目与思路。可以从自身出发进行心理辅导，之前也应高中老师的要求，给高中的学弟学妹举办过多场关于学习方法以及心态的讲座，反响很好。

有耐心，爱好音乐，擅长英语，学习成绩优异，高中就读于郑州外国语学校，以英语优势参加过各种比赛，大一入校英语水平测试年级第二，代表学校参加外研社杯比赛获北京市三等奖。高中曾参加过学校的生物竞赛班。为人有亲和力，喜欢教小朋友，善于引导小朋友学习并养成良好的学习习惯。有教过小学数学，英语。小学英语的关键是要锻炼听、说、读、写的综合能力。很多小朋友开始都忽略了听和说。可以教授多本教材。如新概念，3l系列，剑桥，展望未来，牛津英语……希望能帮助小学弟小学妹们爱上学习，在学习成绩上有提高。

2007-2008学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号，院级卡拉ok大赛三等奖。2008-2009学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号，08年大学生数学竞赛二等奖。 2009-2010学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号。毕业于北工大211重点大学硕士毕业，理工科专业，英语六级，目前在清华大学工作，求做石景山鲁谷吴庄八宝山五棵松等附近小学初中数理化英语家教或者晚上陪读。有过六年多的初中数理化家教经验和小学家教经验。也带过一些高一学生，从读研期间一直带学生上课辅导，曾经带过十几名初中学生的数学物理化学英语等课程，以及多名小学生的英语数学课程，促使孩子养成良好的学习习惯，成绩大多数均有显著提高。上课时间：每天晚上和周末全天有时间。讲课特点：重点突出，简单明了，结合实践，引导学生变主动，善于总结归纳，认真负责，这么多年和学生在一起：较关键的问题是让学生感兴趣，从我被学，变成我要学。(以前认为兴趣是较好的老师，兴趣固然重要，但是比兴趣更重要的是“坚持”)在此同时培养孩子的总结归纳的能力，如有一道题，不是急着去做，而是让学生自己明确这道题的知识点是什么，考的什么。对孩子们多些细心，耐心，多鼓励，同时也要注重培养孩子良好的学习习惯！希望可以帮助您的孩子在学习上更上一层楼。2007-2008学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号，院级卡拉ok大赛三等奖。2008-2009学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号，08年大学生数学竞赛二等奖。 2009-2010学年获：校二等奖学金，“三好学生”荣誉称号。毕业于北工大211重点大学硕士毕业，理工科专业，英语六级，目前在清华大学工作，求做石景山鲁谷吴庄八宝山五棵松等附近小学初中数理化英语家教或者晚上陪读。有过六年多的初中数理化家教经验和小学家教经验。也带过一些高一学生，从读研期间一直带学生上课辅导，曾经带过十几名初中学生的数学物理化学英语等课程，以及多名小学生的英语数学课程，促使孩子养成良好的学习习惯，成绩大多数均有显著提高。上课时间：每天晚上和周末全天有时间。讲课特点：重点突出，简单明了，结合实践，引导学生变主动，善于总结归纳，认真负责，这么多年和学生在一起：较关键的问题是让学生感兴趣，从我被学，变成我要学。(以前认为兴趣是较好的老师，兴趣固然重要，但是比兴趣更重要的是“坚持”)在此同时培养孩子的总结归纳的能力，如有一道题，不是急着去做，而是让学生自己明确这道题的知识点是什么，考的什么。对孩子们多些细心，耐心，多鼓励，同时也要注重培养孩子良好的学习习惯！希望可以帮助您的孩子在学习上更上一层楼。