耐心安静的性格，有多年家教经验，尤其是初中数理化，高中化学，有教师资格证。善于发现学生的问题，有针对性地提出解决方案，还可以与学生相处融洽，并且提高学生学习兴趣及效率，学习成绩提高也是理所应当了。耐心安静的性格，有多年家教经验，尤其是初中数理化，高中化学，有教师资格证。善于发现学生的问题，有针对性地提出解决方案，还可以与学生相处融洽，并且提高学生学习兴趣及效率，学习成绩提高也是理所应当了。四年初中数理化家教经验。耐心安静的性格，有多年家教经验，尤其是初中数理化，高中化学，有教师资格证。善于发现学生的问题，有针对性地提出解决方案，还可以与学生相处融洽，并且提高学生学习兴趣及效率，学习成绩提高也是理所应当了。耐心安静的性格，有多年家教经验，尤其是初中数理化，高中化学，有教师资格证。善于发现学生的问题，有针对性地提出解决方案，还可以与学生相处融洽，并且提高学生学习兴趣及效率，学习成绩提高也是理所应当了。

对待教课我本人比较认真细心有耐心对于一些孩子不懂的问题比较善于引导，帮助孩子回想知识从而解决问题可根据孩子得上课进度调整学习计划，帮助孩子更好的跟进课程，提高成绩。对于孩子我本人有耐心，也有责任感，可以细心的帮助孩子。今年上半年在石景山区教授小学四年级英语。学生是个小男孩，英语基础较为薄弱，26个字母中个别分不清楚，音标拼读都不太懂。我的授课时间是每周二下午，周五下午和周六周日，每次两个小时。第一个小时呢就根据当天的课程，复习白天上课学习的内容，课文读会单词写会，完成家庭作业。第二个小时依照为他制定的学习计划学习。从26个字母，音标，简单单词简单对话一些基础开始，逐渐增进难度。经过半年学习以后，孩子的基础比原来好了很多，学习成绩有了提高

为人开朗乐观，积极向上。擅长与人交流。和同龄人之间能有很好的相处方式。爱好看书、看电影，听音乐。目前在大学任职于北京科技大学学生会学习部部长一职。曾负责举办过多次大型活动，有一定的大局观，规划能力。高中毕业后寒暑假期间做过初中及高中的家教辅导，家教期间和学生之间有很好的沟通交流能力。存在以下问题：1.知识点理解问题认真备课，剖析知识点，帮助学生掌握知识点的精髓。2.解题方法提前准备多种解题方法，总结对学生来说最容易理解的方法，和学生加强沟通交流。

1、性格：开朗，认真负责，诙谐幽默，容易相处会非常认真负责地完成任务，尽全力，比较有耐心，学习经验多，亲和力比较强，容易交朋友2、爱好：读书，健身，看电影，爱好没什么很大的嗜好3、特长：微信推送，或者Ps，剪视频，文案，经常自己写文章做推送。高中在衡水中学学习数理化，基础知识扎实，也经历体验过衡水中学的教育方法和自我学习的方法。4、获奖：高中，高二，全国创新学科竞赛河北省物理二等奖，数学三等奖曾经做过沧州龙门辅导的助教，负责管理学生和讲解习题。也在暑假期间辅导过初三学生的提前预习和知识体系的复习。我认为学习是需要外界启迪和自我奋进这两方面的合作的，学生为什么学习需要家教，不仅仅是因为基础知识的欠缺，更重要的是学习习惯方法的不正确、学习热情不足、个人被重视的程度导致自信不足。教授学生，在充足备课的情况下，去解答习题，去规划安排学生的日常学习、知识弥补、自我奋进，这样才是最重要的，是对得起家长的苦心和所付的费用的，总不能一直请家教、补习，最好的是一同补习知识基础并且学会学习、给出未来迷茫的指引。从前做家教和助教的时候，我会兼顾学生和家长两方面的需要，做好两方的沟通，争取给家长一个好交代，也争取不让学生太反抗，主动去学习做好自己，比如给学生讲题，出卷子，关注他成绩，出错率，答题速度等。平时会根据学生的学习状态和水平，设计学习方案和补习内容，会为学生整理思维导图，督促日常的学习和改错本，为学生整理知识内容，争取学生实现自我学习，在我的帮助下正式出师，告别家教之类的辅导，自我学习是最好的，帮助学生做出成果，这样我的家教等级会提升，是个人的成就，也同时让学生自我学习，体谅父母。负责，认真对待，可以根据要求更改自己的方法模式。会给学生分析出错原因，给出一些建议指导一下学习方法，可以课下监督一下学习，比如每天询问。授课时间可以自行商量，具体会体谅学生和家长的。

性格:个性稳重，思维严谨，乐观豁达，容易相处，责任心强。爱好：旅行，游泳，滑雪，健身，读书。证书:大学英语六级，证券、基金从业证，大学计算机二级证书。连续三年获学校奖学金①、提前备课，熟练掌握教学知识体系Ⅰ.备课本，像老师一样写教案Ⅱ.提前总结重难点，科学分配教学时间②、观察记录，充分了解学生知识强弱Ⅰ.课中标记Ⅱ.课后总结Ⅲ.定期向家长反馈③、一课一练，让学生掌握知识并运用Ⅰ.概念先行Ⅱ.例题跟上Ⅲ.对应练习