我性格较为外向，善于沟通交流，愿意分享自己的学习经验，不仅喜欢学习还喜欢打篮球。本人性格开朗与人处事融洽，对工作善始善终，能承受日益严重的竞争压力，并能在成功与失败中完善自己。活泼开朗乐观向上适应力强勤奋好学认真负责坚毅不拔勇于迎接新挑战。因为自己做事情还是会比较用心的，所以每节课都会提前很久备课，加上孩子父母对自己的信任，就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难，更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟，所以就像学校一样，每上45分钟就会休息一下，让他们自由活动一会儿。

性格开朗、表达清晰、演讲能力强、淡定从容不怯场，曾获西安市英语演讲大赛一等奖；擅长用生活常识举例、用哲学解析英语语法和物理原理，鼓励活学活用、自己动手动脑推导公式，举一反三，先掌握基本公式的逻辑，再去刷题巩固，以不变应万变。针对学生的实际学习情况，提出个性化辅导方案，逐步实施，循序渐进；与学生进行心理沟通疏导，凭借自己的过往经验和资源为学生提供建议。高考结束后，去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大，都处于小学升初中的阶段，一个男孩子，一个女孩子。两家的家长都是很好的人，两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教语文，偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人，虽然高中选了理科（现在想想有些后悔），但是教授语文还是很有信心的。因为自己做事情还是会比较用心的，所以每节课都会提前很久备课，加上孩子父母对自己的信任，就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。成年人集中注意力有时都会很困难，更不要说还没上初中的小朋友。因为每节课是90分钟，所以就像学校一样，每上45分钟就会休息一下，让他们自由活动一会儿。因为现在的小朋友学习进度会比较快，所以小学会提前学习初中的知识，所以给他们讲授文言文和诗词会比较多，而且这部分也是我最最喜欢的。每次备课都投入很多精力，比如吐字发音让自己做到最佳的普通话效果，给他们介绍文学常识，作者生平，还有文章诗词背后的故事……通过这些手段，来逐渐加强小朋友对于语文的喜爱。同时制定奖惩制度也是特别好的方法，奖励和惩罚一般也是和学习相关的，比如我奖励过小朋友一些文具，但我好像没有惩罚过，小朋友太乖了吧。还有比较重要的就是要教授学习方法，虽然每个人适合的学习方法都不同，但是如果自己实践过，同时也以此获得了成功，就可以给他们作为一个参考。自己家教中的收获，有物质上的，也有情感上的。因为自己是分别给两个小朋友上课，所以收到了两种不同的支付方式，一种是一课一结，家长会在课后通过微信转账的方式转给我；另一种是全部课程结束后，家长用红包把学费包起来一同给我，两种方式我觉得都挺好的。情感上的，就是认识了两个超级可爱的小朋友，和两个小朋友的母亲关系也很好，而且现在也保持着联系，假期回家也会约在一起吃饭什么的，所以这也是我特别特别开心的事情。

性格外向，参加过演讲比赛等。善于与小孩子交流。在假期时经常辅导堂弟的学习。英语，语文等都有过辅导。喜欢看书，所以毕业三年我也可以继续教政治，历史。有自己的应考经验。我比较外向容易和小孩子玩，比较有亲和力，能很快融入学生间。教过小学生，初中生的英语。学习成绩在期末都有提高。在考前我也曾辅导过英语，更多的是教给他阅读的方法和应考对策。因为当时背单词已经来不及了。在期末学生成绩有所提高。更多的是把自己的经验应用到学生身上。让他们从自己的经验中学习，寻求适合他们的经验。

性格活泼，好说话，和孩子相处得来。特长有唱歌绘画小提琴。高中时为英语课代表及校学生会成员。管理能力较强，有耐心～平时热爱写作和英文学习。高中参加过不少竞赛，英语竞赛全国二等奖，英语语文北大培文杯全国二等奖，英语口语二级已过，且发音标准。大一新生，暂时没有家教经验喔，但是我会尽量做好的，而且，价格可以商量～督促孩子学习之类还是没有问题，我能做到帮孩子规划学习时间，检查作业，辅导错题等，如果孩子家长因为工作忙可以将孩子的学习安排部分交给我，我相信孩子会更喜欢一个年龄相差相对而言没有那么大的老师。

本人善于沟通，具有良好的协调和组织本事，形象良好，待人和气。具有良好的职业操守，强烈的职责心、上进心、亲和力，工作认真负责，诚实可信赖。曾在校社团和学生会工作，并担任班干部，培养了我良好的领导、管理、协作、交际沟通能力。并多次获得奖学金。暑假，我便成为了弟弟的辅导老师。弟弟对学习一直都不感兴趣，为了能让他能对学习提起点兴趣，我决定从弟弟比较喜欢的数学教起。我就一点点儿帮他打牢基础，或者让他到书上去找知识点，但绝不会在发脾气，我要用我的耐心让他对学习更用心，同时，我会经常说一些鼓励的话，以防止他对学习的惧怕感加重。让弟弟做题时，他很认真，以前做题让他写步骤，他就是不写，现在他已经挺自觉地写步骤了，弟弟的变化让我对这次教学提高了不少信心。