各位家长，您们好：先自我介绍一下，我姓相，叫相博瑶。从小比较喜欢画画，所以一直在这个方面不断的深造中。我们艺考分为速写，素描，水彩画，我的成绩均在85分，相对来说水彩画是我最为擅长的。现在的专业是平面设计。各位家长，您们好：我叫相博瑶，可以叫我小相老师，从学生的角度出发，我认为培养兴趣最重要。有些孩子最开始可能是看到别人学了，我自己也想学，但后来就比较厌烦，这就属于三分钟热度。还有一些孩子从一开始就非常的感兴趣，可到后来发现自己做的不如别人好，慢慢的兴趣一点一点被消磨，这样的学生，我们应该考虑他们自身的感受，多多给予鼓励，让他们找回自信。还有一种孩子学着学着成绩越来越好，自己从心眼里喜欢，便成了热爱。无论是哪种学生在我们老师的眼里都是可塑之才，都是好孩子，鼓励一定不能吝啬！我的课堂主要就是让孩子在玩中体验艺术的本身，在快乐中学习。

我为人诚实守信，乐观外向，不做违背良心的事。在学习生活中，喜欢数学和语文，其他学科也没问题，平时自己也喜欢读点书；在课余生活中，喜欢打乒乓球，也练练台球，生活比较有规律。自己也比较有责任感，对朋友很实在。脾气比较好，对一些学习生活中的问题比较了解。之前朋友做的暑期补课班我曾经去帮忙讲了一些，自己家也有很多比我小一些小孩子给他们讲，因为自己对一些小学，初中，高中的知识，问题，心里状态比较了解，所以效果还是很不错的。同学在补课过程中一些就是爱玩，踏不下心，这时候我就会进行劝导。还有一些就是压力大，心里自我负重太多，这时候就讲轻松的话题，让他们把痛苦说出来。

1、兴趣爱好：羽毛球、跑步、登山小提琴、古筝、看书、看电影、听音乐、旅游、摄影、演讲2、奖项：精英奖、市三好学生、区三好学生、优秀团员、优秀干部、古筝十级证书、小提琴十级证书1、和有需要的同学分享我的学习方法和经验，共同研究探讨学习的本质、知识的精髓2、我想利用机会锻炼自己的能力，完善自己3、我的讲解能力比较强，初中、高中常为班级同学讲解题目（尤其是数学）4、我觉得学习的本质是把不属于自己的东西通过各种渠道、一个过程变成自己的东西，并反复巩固和复习

尊敬的家长：你好！我本科就读扬州大学，2015年11月成为中共党员，成绩优异，荣获“校长一等奖学金”一次，“校长二等奖学金”两次，“扬州大学三好学生”荣誉称号一次，“扬州大学优秀团员”三次。参加大学生重点科技创新项目1项（国家重点项目），并已立项。根据学生的状况，我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中，我主要以做试卷，讲解，总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此，在辅导学生的过程中，我主张以学生为本。注重引导学生自己去找出自己错误的地方，解决问题，最后到总结错题的解题思路。在家教这一过程中，我要求学生在规定时间完成试卷，出国留学然后我立即对试卷进行讲解。在家教时间完成要求的任务量，尽量减少学生的学习压力。经过20天左右的辅导，学生自我感觉有必须的收获。至少在学习的过程中，学会了总结，他说，有种“恍然大悟”的感觉。不知他是不是说的太夸张了，但我期望他真的有这样的收获。我以前也是中学生，也是这么一向学数学过来。我对此深刻体会到学数学是不能死记硬背，也不能搞题海战术。要在学数学的过程中学会对知识点，对错题，以及同类型题目的总结。因此我将让自己家教的学生学会这种方法，期望他在学数学上真的能学会总结，摸索出属于自己的学习方法，也期望他的数学越学越好!总之你要诚实信用，负职责，有耐心，我们接到一份家教后就应把心思放在如何把学生教好上。学生的进步是我最大的快乐与收获。相信大家都做得好。

热爱体育，摄影，擅长绘画，可培养全方位学员的兴趣爱好。忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习；自信但不自负,不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取,适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神,工作积极进取,态度认真。半年家教班小学全科辅导，两个月奥数辅导，经验丰富，在这些教学经历中，让我较感欣慰的是，学生学习成绩的上升和家长的笑容。在我教学观点中，我一直认为学生只有掌握了好的学习方法并且养成了好的学习习惯，老师与学生形成了好的师生关系，学生才能在快乐的课堂气氛中收获知识，学习才有效率，才会事半功倍，学习成绩才会有质的飞跃。