我是一个表面看起来安静、沉稳的女生，其实我很开朗，乐观派喜欢打篮球、羽毛球、看书，爬山……特长是耐力好，羽毛球，唱歌，坚持，因为之前对学习没有那么重视，所以自己也没有去参加一些比赛，几乎每天都是看一些自己感兴趣的书籍，或者是和好朋友们一起去打篮球、羽毛球，导致第一次高考失利，考了381，刚好超二本线20分，后来重新补习了一年，这一年我学到了很多，不再像以前那么没耐心，更加努力，也更加懂得坚持的重要性……变得对学习有了很大的兴趣，觉得学习是一件一生都要去做的事，特别是想到还有那么多的学子因为英语而失利，就感到特别的难受，因为英语比汉语容易多了，我们不能让一门外语就把我们给难倒了。我希望我能把我从我敬佩的一位英语教师那里学来的以及自己挖掘到的都教授给需要它的考生。我之前参加过一次志愿支教活动，是给五六年级学生上的课，我发现他们大多都还没有弄懂基础，然后老师就接着讲下面的内容了，其实他们真的没有实实切切地了解学生的需要和困难，只顾着完成自己教授的进度，这样的结果只能是适得其反。其实我认为一个老师应该把学生的需求放在第一位，然后再结合自己的教学经验把每一块知识点都学扎实，剩下的就由学生自己去练习，因为老师主要是起一个引导作用，交给他们方法和技巧，但是他们的努力确是最重要的。但要是他们只是死学，不活学，就算再努力也达不到理想的成绩。所以我希望老师和学生能一起完成这个艰巨且神圣的任务，去实现我们最初的梦想！

本人性格比较沉静有耐心，非常喜欢与低年级的学生交流分享学习的心得技巧，我擅长从原理意义等方面帮助学生更好地掌握所学科目的重点，最主要的是我热爱这项简单又艰巨的任务，本人学习过程中未怎参与学科竞赛，只在初三时获得华罗庚数学竞赛三等奖等我愿意先用简短的时间去了解学生该科目成绩处于瓶颈期的原因，然后之后就主要突击重点的薄弱关，我更愿意用学科原理或者意义等方面去探讨解决问题的办法，更好地处理家庭作业以及课外的学习时间等各种学习过程，帮助学生快速提高成绩

高中就读于北京大学附属中学，大学里曾获优秀学生称号，拿过IBM全国主机应用大赛一等奖，还有每学期的奖学金，以及算法竞赛三等奖等等。个人心态积极，有良好的交流沟通能力，责任心强，在专业方面有一定的工作经验，且刚刚离开学校不久，可以全面培养孩子的兴趣曾辅导邻居朋友等的高中课业辅导，大学时给同学们传授学习经验，帮助朋友们备战考试，在专业方面有过获奖经历，且毕业后有参与过大型项目的开发，可以从实战角度帮同学们答疑解惑，学以致用。可以辅导各类计算机语言，编程思想等等

性格有一点点慢热但很热情谦和有亲和力能很好的和孩子相处交流喜欢阅读喜欢画画喜欢音乐喜欢运动会古筝中国画会服装相关东西雅思六分有很多的学习经验全国英语大赛二等奖古筝八级国画获过奖没有过经验但家里有一个弟弟经常陪他一起学习在这个过程中学会了很多给孩子教授知识的方法也能很耐心地对孩子不会死板的讲题我也希望能在更多的机会中再更好地锻炼自己磨练自己去了解每一个孩子感知孩子的不同采取不一样的模式讲课

我是一个活泼开朗的男生，一直以来都是人群中的“气氛调动者”，我喜欢打球、唱歌、下棋，涉猎比较广，特长是演讲与沟通，高中阶段获得过全国中学生化学奥林匹克竞赛省级二等奖，全国中学生数学奥林匹克竞赛省级二等奖。我辅导过三个学生，都是一对一的辅导，有一个学生的数学基础十分差，于是我从概念理解入手，慢慢地让她进入到学数学的“状态”，从不及格到及格再到班里的前几名，我认为这是非常有效果的；还有一个高中男生成绩非常不理想，但是我经过沟通发现他脑子很聪明，只是学习方法的问题，于是我给他量身定做了一套学习方法，一段时间后他的成绩突飞猛进，因此我认为，只要用心，每一位学生都能辅导好