本人一直以来学习成绩优异，名列前茅。在小学中，一直担任班委，并取得历年三好学生称号。初中高中以来，学习平稳，突出，各科成绩均衡，同样获得三好学生称号。后进入北京中医药大学学习，大学学习生活中，我不但注重知识的储备，也关注社会实践，并多次获得国家奖学金，三好学生称号，及北京中医药大学优秀毕业生。现在作为研究生的我，希望用自己的学识和经历帮助弟弟妹妹们，在学习的征途上走得更顺畅！本人曾在家教机构有过一年多的家教，收获了很多经历，另外，也会经常帮自己的家里弟弟妹妹温习功课。我能够利用专业知识理解孩子们的心理，并采取相对应的策略，进而帮助他们在学习态度和分数上双手取得大的进步。比如，一个非常淘气的男孩子跟我学英语，开始很不听话，淘气玩耍，但我言传身教，威逼利诱，用真情感动他，和他交朋友。后来，一起做家教的老师看到他都很惊讶，“这是那个很淘气的男孩吗？”

我性格比较开朗,爱交朋友,工作勤奋，对事情认真负责，自己认定的一件事一定要做好,对这一点好像有点较真儿.呵呵.能吃苦耐劳，尽职尽责，最大的优点就是有耐心.初中高中一直都是三好学生,曾任三年学习委员,六数学课代表.,让我最骄傲的就是我的数学.数学成绩一直都是年级组前十名.曾担任过初二和高一学生的数学家教,我本人的弟弟现也在上初中,假期经常给他辅导,我在辅导过程中很重视学生对题型的知识结构的总结，让学生对考试的重点和模式化的解题步骤有一个清晰的认识，从而在做题过程中做到游刃有余.我认为,在这些经验里最重要的就是鼓励学生能够自己去思考,自己独立的解题，而在必要的时候进行指点，这样当学生解出一道难题之后会极大的增加他的自信心和学习的热情。

性格活泼开朗，善于与人交流，踏实负责，认真刻苦，善解人意。喜欢阅读、写作、唱歌、登山、跑步等，爱好十分广泛。在中学时代曾长期担任班级学习委员一职，深得老师同学好评。屡次在高中校级英语竞赛中获得一等奖，曾获县级三号学生称号。一次作文比赛获得县级三等奖，曾获校级奖学金无数。2012年在安徽省高考取得619分(文科），其中英语137分，数学139分。常在暑假期间安庆市为中学生提供学习指导，也是一对一的授课形式。我会根据学生的在校考试成绩决定具体的教学方法。对于基础比较差的学生，我更侧重于讲授课本知识，巩固他们的基础知识，并配之以适量的和难度适当的题目来强化他们的能力。对于基础一般的学生，我比较偏重于跟他们讲学习方法，培养他们良好的学习习惯和科学的学习方法，帮助他们归纳总结题型以达到举一反三的目的，从而提高学习效率。对于基础比较好的学生，一般而言我会在一开始给他们一个测试，然后根据测试结果来分析出学生的优点与不足，再通过相对应的练习，使他们的强项更加突出，弱势不复明显。当然了，因为本人还是在校大学生，也是从作业如山的中学时代走来，比较了解中学生的心理，所以会尽量增强课堂的趣味性，为学生创造一个良好的学习氛围，培养其热爱学习、自觉学习的精神。在我的教学方式下，所接触的的学生成绩均有明显改善，甚至个别学生的成绩有了质的飞跃，衷心期待与您的孩子相伴成长，共同进步。

我性格比较开朗，喜欢唱歌、竹笛。中考时以优异成绩考上县重点高中，在高中时一直在文科小班，特别是高三时期成绩名列前茅，经常全校第一，尤其数学英语，经常全年级第一。擅长英语，文科数学。现在是中国矿业大学（北京）英语专业的一名学生，专业成绩在系里排名前五，基础知识扎实，态度认真严谨，经常帮同学们解答难题。以前没有做过家教，但是因为爸爸妈妈都是老师，有时候会帮他们代课，假期回家的时候会帮忙辅导亲戚家的孩子，他们都觉得我继承了爸爸妈妈教学的基因，很会教学，在高中的时候是数学课代表，数学成绩平均在135以上，平时老师留的试卷同学们做过之后，都是由我给全班讲解的，我每次讲题的时候，会比较注重开拓大家的思维，总结共同规律，同一道题我会用不同方法解答，也引导大家往更宽的思路去想，同时我会帮助大家总结每一种类型的题的快速又准确的解题方法，那一年班上的人都喜欢找我问问题，其实心里挺有成就感的。而且我跟人很喜欢给别人讲题，加上初高中时英语、数学成绩一直名列前茅，觉得个人实力不错，因为跟弟弟同年上大学，家里负担挺重的，想分担一下家里的经济压力，同时考虑到家教也有助于相互学习，就想在课余时间做一份家教。

我是一个文科生，喜欢文综，尤其是历史，高考文综成绩是我们县的第二，现在就读于北京邮电大学日语系，喜欢打篮球和足球，性格开朗，现在正在担任北京邮电大学人文学院院会主席一职，同时也是2011级语言专业的大班班长中学生不愿意学习的愿意一般都是不感兴趣，教学应该在学习的过程中让学生喜欢上学习，不是被动的接受，而是主动的吸取，一直以为，没有教不会的学生，只有不会教的老师，家教的职能和学校的老师还不太一样，要想让学生取得很好的效果，就更应该走进学生的内心，与他们成为朋友