性格亲和，乐于与孩子沟通交流。喜欢和孩子谈心，善于劝导孩子，让孩子爱上学习。愿意与孩子心与心的交流，让孩子认识到学习的重要性，为了自己，为了家长，为了周围一切关心自己的人。对知识的掌握很到位，且善于提炼知识架构，总结解题技巧，不管在成绩提升，还是能力提升上都有很大优势。家教经验丰富，带过很多学生。曾带过1名初二学生的数理化全科，位于皂君庙附近，每周两次上门辅导，考试期间曾连续三天辅导孩子功课。还带过一名初三学生的化学课，为其总结化学的基础知识。本人是数学专业的学生，尤其擅长初中数学。还带过一名高一学生的数学物理。

性格较开朗，喜欢与人交流；责任感较强，工作认真踏实；高考总成绩627（裸分），语文122，数学124，英语139，文综242，全广西排名48名（本人没有加分，全裸考。据悉在排名在我之前的人只有寥寥几个是裸考的）。在校期间多次获得学校甲等奖学金和英语竞赛奖，2010年曾获广西创新杯数学竞赛一等奖，2012年获广西壮族自治区三好学生奖，以及2012年考入北京大学外国语学院泰语系（提前批）。大学受奖励事迹尚无。曾担任一公司英语外教助理，辅导的是幼儿英语。之前也辅导过同一高中的学弟学妹（学习方法、经验、考试心理等等）。因为刚上大学，经验未免尚浅，但是经验总是要从零开始的，而且个人觉得再过多几年高中学的内容恐怕就忘得多了，希望能有机会与您合作，帮助学生自我提升，有能力去选择更好的未来！

亲切，讲课易懂，本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心。曾担任系学生会宣传部副部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。在辅导班教课1年，家教3年以上，首先应该是了解学生的学科弱点，然后才能对症下药。其次，学习的主体是学生，家教应该注重培养学生的自主性。最后要帮助学生竖立自信，自信是品格的基石。最主要的是要让学生自己学会学习。

性格开朗，和人沟通能力强，两年家教经验，熟悉北京教材，中高考成绩优秀，高考成绩618，大一两次获得奖学金。有一定的家教经验。我的原则：方法思路会了，解题不是问题！成绩是硬道理。希望我能给您的孩子带来更多的进步！2、教学成绩：（1）辅导两个初三的学生（主要辅导理科），一个从班级29名提升到班级13名（用了一个暑假加上半个学期）；另外一个从班级26名提高到15名（半个学期的周六周日）（2）初一的学生（小学没学英语，没基础），从abc教起，一个月后，其中考试及格（67分）；时间(暂定)：1.14~1.202.12（大约正月初十）~2.26祝你和你的家人新年快乐！家长多次称赞，成绩是硬道理。希望我能给您的孩子带来更多的进步！2、教学成绩：（1）辅导两个初三的学生（主要辅导理科），一个从班级29名提升到班级13名（用了一个暑假加上半个学期）；另外一个从班级26名提高到15名（半个学期的周六周日）（2）初一的学生（小学没学英语，没基础），从abc教起，一个月后，其中考试及格（67分）；时间(暂定)：1.14~1.202.12（大约正月初十）~2.26祝你和你的家人新年快乐！

高中数学竞赛三等奖，化学竞赛一等奖。保送全市最好的高中，绍兴市第一中学。高考数学近满分，总排名浙江省96，被北京大学预录取。大学获北京大学三好学生、学习优秀奖，目前已经报送北京大学研究生。英语6级。我从事家教工作已有四年，教过十多名学员，对北京的高中数学课本上的知识及书店中的各类教辅都比较熟悉，自己也积累了很多优质的学习资料和方法，这些好的资料和方法常常能成为学员提分的利器。在高中时我参加了三年的数学竞赛，平时在班里也经常给同学们解答各类数学难题，时不时会自己琢磨出一些巧妙的解法，总结出一些学习的规律。从事家教工作后，我在教授学员的过程中不断总结自己在高中时的学习经验，投入到实际的教学工作中，取得了不错的效果。比如，高二立体几何中常常要学员找出线与线、线与面的垂直和平行关系，这是立体几何的必考点，一些基础不扎实或空间想象能力弱的学员常常在此处频频失分。我自己研究出了平移法、勾股定理法、等腰三角形三线合一法等多种方法破解这一问题，目前正在教授的两名高二学员都能熟练地掌握这些巧妙的方法，这对她们学习立体几何有很大帮助。我经常自己给学员准备一些精选的资料，知识点后常常配有自己精选的例题，让学员当场感受学习的效果，找到数学学习的感觉。启发式教学也是本人课程的一大特点，通过提问的方式让学员的思路始终紧紧跟上教员，有些题目甚至不用我解答，稍加引导，学员自己就琢磨出解法了。我不仅教学员正确的解题方法，更要告诉他们如何灵活掌握和运用这些数学技巧，数学的学习是灵活与规范相结合的。经过我的辅导后，很多学员都和我反映数学有明显的进步，曾经有一名准高三学员，在暑假补了十次课后数学就提高了二十多分（100分制），让老师和家长都非常惊讶。优质的课程赢得了学员和家长的口碑，先后有多位学员和家长主动给我介绍新学员。这学期先后有二十多位学员与我联系，希望能补习数学课程，很多学员都非常需要优秀的数学老师。由于我的课时有限，一下子难以满足所有学员的需求。考虑到学员们的实际需要，我打算从暑期开始开展小班化教学，一个班五人左右，按照不同年级分班。如果学员数量较多，同一年级我会对学员进行专业的测试，按照学业水平分班教学。另外，我请到了在我的同学中做的最好的化学老师来讲化学的小班课程，他平时一对一时薪已超过150元每小时。