在衡水一中读高中，高考时以643分考取华北电力大学电气工程及其自动化专业，大学期间，连续2年获得校一等奖学金、校级三好学生，大一时获得中天科技三等奖学金，大二时获得中天科技一等奖学金。美国大学生数学建模大赛获得二等奖，中国电机工程学会数学建模竞赛获得二等奖，已有一项专利且为第一专利人。性格开朗，乐观，沟通能力较强，大二在学生会志愿部担任副部长，在班内担任副班长近两年。从大一寒假开始做家教，辅导过高三的物理（一轮复习内容串讲），高三的数学（一轮复习串讲），初二的数学（上一学期的复习以及下一学期的预习），初一初二的物理（复习与预习）。对于数学，主要是让学生在熟练掌握基础知识的情况下发现解题突破口，学会条件的转化，并且学会小题和大题的解题技巧；对于物理，主要是让学生形成自己的思想体系，多而不乱，有条理，其实解体思路无非三个，力学、动量和能量，熟能生巧。

我最大的优点——进取富有激情，不忘脚踏实地！我最大的资本——年轻充满活力，具有很强的可塑性！我有健康的身体，成熟的心理，我有十二分的信心来胜任贵单位的工作。因为我相信，我有潜力。诚然，刚刚才毕业，缺乏工作经验是我的不足。但我拥有饱满的热情以及敬业精神。我相信我就是一匹千里马，执着地追寻着一位识才重才的伯乐！真诚地希望贵单位能提供我一个发挥才能，实现人生价值，为教育事业出力，为社会发展效力的机会。我愿意将个人价值放在与贵单位全体员工共同努力的工作中去实现。在读大学以及研究生期间，多次在家教辅导机构担任辅导老师，担任物理各年级家教。做过初一的英语家教，平时耐心的指导学生不断的进行听说读写的练习。做过小学的全科家教，教育学生要劳逸结合，在有兴趣的基础上好好学习。

活泼开朗，积极阳光，文静的女生，相处起来比较亲切。喜欢读书，写作，播音主持，喜欢心理学。就读于首都师范大学，比较擅长于孩子交流沟通。梦想做一名优秀的人民教师，热爱教育事业。大学数学竞赛二等奖，高考570分。数学专业的学生，比较擅长英语。高三毕业后，暑假给高一学生辅导数学和英语，经历过高考的同学，数学和英语基础都比较好，所以辅导高一高二的学生学习，应该是比较容易些，与他们沟通起来也无障碍。如果是初中的学生的话，相对更有经验，可以跟他们分享一些学习心得。

本人性格开朗，乐观，大学期间获得优秀团员、优良生等证书。本人虽然是在校大学生但是在学习中会给同学讲题，并且本人非常有耐心，愿意给年龄小的孩子讲更多的知识并告诉他们学习的捷径，培养其兴趣。另外，本人在朋友圈里也扮演着知心姐姐的角色，曾经也帮助过好朋友缓解压力，觉得很多时候压力是导致学生学习效率不高的罪魁祸首，所以我可以帮助孩子用另一种眼光看待问题令他们效率高的复习，最终取得良好的结果。本人对于中小学生有足够的耐心，曾经帮助弟弟妹妹辅导数学、物理等理工类科目，通过我的讲法，他们都有了显著的提高，尤其对于数学有我自己独特的见解。我会根据每个孩子的性格不同，制定适合他们个人的教学计划，以调动他们学习的积极性为主。做到对学生负责，对家长负责。

性格比较温和，独自一个人的时候喜欢安静，跟同学朋友在一起的话活波开朗。喜欢小孩子，跟小孩子相处沟通完全没问题。因为自己比较有耐心，做事情比较认定了就能够坚持到底。从小有一个做老师的梦想。所以希望找一份家教工作，英语和语文更擅长一些。2006年，全国中学生英语竞赛（NECCS）初一年级组第二名2008年，全国中学生英语竞赛（NECCS）初三年级组第二名2009年，全国中学生新课标英语口语竞赛，高一年级组第一名2010年，全国中学生英语竞赛（NECCS）高二年级组第二名之前有过一次家教的经历，辅导的是初中英语。我认为家教主要是一对一教学，那么就该对症下药。首先是要追踪检验学生的水平，根据“不会”来教学和补充。那次家教的孩子比较内向，有问题不太敢说，后来发现了这个问题之后，觉得很严重，因为直接影响到她接受知识的情况。所以我会提前去她家，先跟她玩聊天，一个熟悉的姐姐教她新知识，这个过程就容易得多了。