性格随和，表达能力强，有耐心，有爱心，热爱教育，能和小朋友建立起良好的友谊，带过一届高中毕业生，和一届初中毕业生，在教学中深受同学们爱戴，教学风格幽默风趣，深入浅出，取得较好的成绩，也取得了很多同学的信任带过好多学生，做过好几次家教，对有些同学成绩提高比较大，有几个中等学生，经过我的辅导数学能考优秀，也开过班，对数学教育有很好的把握，知道从什么地方下手，也受到家长的信任，以前我辅导过得学生，都对我念念不忘

性格:我非常开朗很外向，喜欢交朋友，初高中在班里也是非常喜欢和同学打交道，和老师的关系也很好。高中时是英语课代表，成为了同学和老师之间沟通的桥梁。很乐于助人，平时同学们学习英语有什么问题都会来问我，我从来不会拒绝。特长:唱歌跳舞。。算吗，口语也还不错竞赛:英语方面的之前参加过习思英语竞赛，得到了良好。之前没有家教经验，但是家里有弟弟和外甥，平时假期会帮他们辅导作业。如果在家教过程中遇到问题，我会倾向于多面对面沟通，与家长，学生，和平台客服多沟通。我的风格属于喜欢分类击破问题，对于某个知识点比较喜欢举例子来引出，然后用不同的方法来解决。我不会让学生变成只会考试的机器，而是让他们真正明白因果，并且爱上英语，主动学习英语。

性格方面:有亲和力，有耐心，有责任心，乐观开朗，和家教的小朋友以及家长都关系融洽，能够和小朋友共同成长。竞赛方面:在大学二年级获得全国大学生数学竞赛三等奖，此外参与的数学建模比赛中荣获数学认证杯三等奖等荣誉。在校期间多次获得校三好学生、校优秀团员以及校一等奖学金。1.高中毕业后辅导初三学生全科，该学生整体基础比较薄弱，是大同市高中老师家的孩子，经过2个月左右的辅导，各科成绩均显著提升。2.大二辅导初二学生数学与英语3.研一上辅导六年级英语4.研一下辅导数学四年级数学奥数

性格温和，待人和善，常常喜欢思考如果解决面对的困难，这也是我独立思考的习惯让我喜欢数学，上学时总是上数学课睡觉，不是我不喜欢，而是下了课看书也能看会，当然我不希望孩子们也这样做，劳逸结合，培养培养孩子用前线易懂的方式解决问题才是最好的兴趣培养整个上学过程中带过小学的和初中的学生，对我记忆最深刻的是我的外甥女，初中的数理化成绩很一般，甚至中等以下，假期里用数学思维引导和估计她，假期里没有多大的改善，但是喜欢上了怎样思考这些数学难题，开学之后学习发生了质的飞跃，也顺利的考上了县里最好的高中

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦和谐，乐于助人。现就读于北京化工大学化工与制药类专业我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，陌生一些。但其实不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌等高中期间，学习成绩较好，学习过化学竞赛，获得北京市三等奖，也连续三年获得校级三好学生；大学期间，专业课成绩良好，获得人民奖学金及社会资助奖学金，获得校级三好学生这样的我不知是否符合您的要求，但我想我应该可以胜任这份工作的，喜欢我的话希望可以给我这个时机，因为我很需要这份工作，谢谢！我曾经在新东方担任过助教工作，是家长与老师间沟通的桥梁，我认为家教工作更是对老师讲述的知识，通过我的讲解让学生能更容易理解，因为老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化