本人擅长中小学教学，以寓教于乐、宽严相济为教学理念，同时重视对青少年心理状况的把握，培养学生对学科的兴趣。本人迄今已有两至三年的教学经验，并在大型机构担任主科教师，期间已有上百名学子。本人性格温和，平易近人，对待工作严肃认真。公立小学二年级，郭xx，未辅导前，各科濒临不及格。究其原因，是对学习不感兴趣，后续辅导过程中，主以培养兴趣为主，一年后，各科成绩均处于95分以上；国际小学三年级，杨xx，未辅导前，在校听不懂老师讲课。经过一段时间的培养，孩子能够听懂，跟得上，并恢复了原有的学习自信等。

教育背景：北京师范大学学士历史学法国巴黎EPHE-PSL研究院硕士亚洲研究-藏学/当代艺术法国巴黎EPHE-PSL研究院博士在读藏学/当代艺术性格与特长：性格温和，善解人意，乐于助人，与不同年龄段的孩子均相处融洽；因学习专业跨度较大，可以给孩子营造一个跨学科的学习环境，可提供艺术类的通识教育工作经历：故宫博物院宣传教育部中国嘉德拍卖20世纪及当代艺术法国firstmaroc行政助理某国内领先教育品牌高中历史教研家教经历：在法期间，做过中法混血小朋友的中文家教，双语交流；也做过同龄人的法语入门家教

本人为人稳重，能够以较高的标准完成任务，在18年响应国家号召入伍，在部队的两年里，获得了优秀义务兵和嘉奖那。不仅是体能得到了加强，还获得了坚韧的意志。希望能够影响到身边的人，将开朗上进的态度传递给别人。之前没有经历过正规的家教活动，但是我有辅导初中生的经验，是我的弟弟，所以我比较了解孩子的心理，能够给予适当正面的指引。而且我本人很喜欢孩子，打算以后从事教育行业，现在在准备教师资格证的考试，偏向于理性的思维使得我目前的选择是数学课目，

富有耐心，从上学时期就经常给同学讲题，辅导学生可以因材施教，了解各个水平学生所面临的问题和可以快速提高的方向，尤其在其学习方法上可以给出很多有效意见，不会像有些在职教室那样为了省事而是只教学生笨方法，死鸽子口诀解题，而是从根本上将题目理解透彻，知识点掌握牢固，这样更轻松也更不容易遗忘曾带过初中理科辅导班，也单独家教过高中生数学物理，有丰富的家教经验，能和学生及家长有效沟通跟踪学生的问题。引导学生加强学习乐趣，获得成就感形成良性循环，除了当时成绩改善外，也能教授收益更多的学习方法和考试解题技巧，让学生变“聪明”

本人讲解学科知识点，课后习题时有耐心，善于发现学生在思考问题时的误区和不足，能够有意识的去锻炼孩子存在的不足之处，擅长举一反三，能够从学生的角度帮助他理解知识的难点，本人比较注重基础知识的学习，能够帮助孩子对学科产生兴趣，方便以后自己的成长学习。另外没有参加过竞赛本科时有多次家教的经验，学生成绩提升明显，在家教期间，学生的问题集中在基础薄弱，思维不能发散，帮助他重于课本基础知识的理解以及习题扩展学习，加强学生对基础知识的掌握。在清华大学担任过两年的大学物理助理教学任务，每周承担两节课的课后习题讲解，所带班级从大学物理中流班级提升到院系第一名班级。我教学的根本理念是，让学生对知识产生兴趣，而不是死记硬背的灌溉。