有耐心，有责任心，专业突出。学习学前教育专业，对学龄前儿童授课有丰富经验。大学期间参与社会实践活动，教授过10天的初中英语和初中地理的网络课程。我的兴趣是诗朗诵，有感情的朗读文章，普通话标准，古筝七级。暂时没有家教经验，但是在大二的暑假期间参与过10天的初中地理和初中英语的网络授课授课，对象是刚刚进入初一的新生。在知识方面表达严谨，在家教过程中出现问题时会先直接和家长进行沟通，如若学生反应较强，会联系学生家长。

教育机构专职英语教师，英语专业八级水平。对学生行为习惯的培养、知识的教授、学生心理的建设有一定的经验。有亲和力，性格开朗，采用与学生互动、循循善诱、寓教于乐的方式教学。目前为止辅导学生30人左右，辅导学生有耐心、信心与责任心，针对不同学生采用不同的辅导方法、沟通方式与授课方法。每次上课前都会充分备课，并及时和家长沟通。喜欢与学生相处，与学生分享自己的心的经验。北京初三罗同学，英语成绩由不及格提高到优秀分数，顺利考上重点高中。北京五年级王同学，经过一学期相处与学习，英语成绩由不及格53分提高到89分。北京初三冯同学，英语完形、阅读理解薄弱，辅导前正确率仅为30%提高到90%，掌握了做题方法并扎实了基本功，顺利考上市重点高中。北京一年级郑同学，辅导前不敢张口说英语，经过一年的辅导，可以用英语流利交流与表达。北京高二刘同学，辅导前做英语完形与阅读一直靠蒙，经过辅导，基础知识已经非常牢固，并且已经掌握了高考各个题型的做题技巧，语法填空、完形、阅读正确率95%，书面表达题信手拈来，条理清晰、内容充实！

性格外向，热爱英语，有自己的教学方法，活泼开朗，认真负责，在生活中上进，高三的时候拿到了英语奥利匹克全国高三组三等奖。在校期间拿到了学校的新生杯演讲优秀奖，4级576六级已经考过，都是在大一一来可以考的时候一次考过的，有自己的方法学习听力，阅读，我英语的强项就是听力，阅读，写作等。一对一辅导高三学生英语，成绩从90到了120。一对一辅导过小学三年级学生，主要是辅导他的寒假作业已经帮助他预习下学期的课程。高三的这个学生在教学中主要是词汇量不够，所以我督促他做阅读，然后再将文章中的重点词汇分析，督促他背诵，在我自己的听力训练上，因为我是甘肃人，很多人都觉得甘肃人的英语是弱项，尤其是听力，因为我们高考不考听力，听力不算入高考英语成绩，但是在我自己考四级的时候，仅用了两周，我听力四级将近满分

我性格活泼、开朗、乐观，与不同年龄的人都可以融洽相处；初高中在学生会工作的经历是我养成了做事耐心、负责、认真的习惯。个人比较擅长语文、英语，中小学的数学也没什么问题。平时喜欢唱歌、阅读、弹钢琴，所以绝对不会是一个消沉或古板的人，也很擅长和小朋友打交道。目前无家教经验，但有辅导小学、初中的弟弟妹妹学习的经历，自我感觉效果良好，可以保证的是，我一定会对辅导对象（或陪读对象）尽到应尽的义务，然后如果小朋友遇到什么问题或者困难，我会耐心地和他/她一起解决。总之和年龄更小的弟弟妹妹相处是没有太大问题的。

目前在新东方担任北美项目部SAT/ACT文法老师和托福听力口语老师，持有高中英语教师资格证，英语专业八级证书，三级笔译证书，托福105+（口语26），TKT国际英语教师资格证。英语语法知识扎实，性格开朗，与学生亦师亦友，能够根据学生情况因材施教。1.大学期间曾经担任高中英语一对一家教，学生反映效果良好，考试成绩有大幅提升。2.目前在新东方北美项目部担任SAT/ACT文法老师和托福听力口语老师。教学风格独特，善于根据学生的情况进行教学，因材施教，帮助学生取得良好的标化成绩。