有耐心，善于启发学生去思考，积极主动去解决问题，对于没有自信的学生，树立其自信心，没有正确学习态度的学生，首先要端正其对学习知识的态度，让其认识到学习知识的必要性，帮助其确立其正确的人生观念，世界观，社会观。如何实现人生理想与价值。曾多次为中国科大少年班，数学系，物理系助教，深受同学喜欢。了解学生的状态，引导其克服困难，理解训练薄弱学科知识要点。对于学习中遇到的挫折，鼓励其不畏缩，不回避，多付出，多思考，多训练，相信弱项也可以变成强项。进步需要勤学，需要计划，需要正确方法一步一步去实现。

叶圣陶杯作文大赛初赛一等奖叶圣陶杯作文大赛全国决赛一等奖全国中学生英语竞赛省级一等奖全国中学生物理竞赛省级三等奖绩点3.3已过英语四六级对待小朋友非常细心耐心，因为我妹妹也在上小学，作为孩子经历过来，也十分懂得小学生的心理，不十分严厉但有原则，学习有系统方法（尤其是语文），懂得一些国学知识，看过战国策周易，喜欢文史国学，有一些文言文知识，可以陪孩子看古文。妹妹小学二年级，在家基本会经常陪妹妹写作业。小孩子基本有一些坐不住，或者觉得或许枯燥不喜欢学。老师上课讲得基本比较粗浅，但孩子们的作业和考试却并不是特别简单。我认为仅仅是靠背题背方法不是一个能够持久保持学习头脑的好方法，文科应该建立知识系统，理科应该掌握解题思路。

性格勤奋努力认真，对待孩子很有耐心，乐于接受家长的教学建议。英语在大二上就已经获得了四六级证书，于今年八月参加雅思考试，总成绩为6.5。在校曾获得全校TED演讲二等奖，英语外研社全校演讲三等奖。大二学年总成绩为全系第八名（总110人）。曾任教过小学一年级女生的英语和语文教学。学生刚开始比较内向，有存在疑问的地方也不好意思提出，且因为年纪比较小，注意力不太集中。提出的方案是多次向学生提出是否明白的提问，并为学生添加一些英语小故事环节，简单易懂，是学生学习的同时也能娱乐放松。

1.性格开朗外向，为人热心，容易沟通，喜欢和孩子交流2.在工作过程中，认真仔细，对每一道题都能够耐心解答，并且能够从语文的专业角度去剖析其内外的原理。3.语文专业知识扎实，基本功深厚，在上学期间考取本县第二名；在考取公立教师招聘考试中，取得本县及任丘市语文单科成绩第一名。4.责任心和使命感强烈，严格自律，以自身学习的兴趣感染学生，能够和学生教学相长，在陪伴中找到彼此相处模式，创造最好的教育体验。曾经带过三个学生，补习过初中语文和初中数学，还有小学英语，与孩子们都能成为朋友，并且耐心解答他们的问题。在交流过程中，找到每个学生学习兴趣不高的原因，然后因材施教，把学科兴趣点与知识点结合起来，起到了很好的效果，得到了学生和家长的一致认可。

耐心认真，快速提升成绩。性格活泼，开朗。认真。非常耐心的教育孩子，并且温柔中有原则，让孩子喜欢上课堂也让孩子们能够认真对待英语的学习。专业度较高，口语表达流利，美式发音。擅长应试教育和原版内容教学。擅长的教学方法，单词教学，词根词缀法，语法教学。注重孩子学习习惯的培养。在学习过程中，提升基本能力和英语能力，注重孩子平时的背诵和扩大阅读量。从一开始进入教育行业，就非常的热爱，对孩子认真细心，耐心，注意呵护孩子们的学习兴趣。上课有激情，也有知识点。教学经历5年，教授新概念，KET,PET，中考英语。雅思7分，TKT证书大学期间，在学校接触很多的国际小朋友，韩国的小朋友，进行基本的中文教学暑假期间开到北京，进行中考的教学，接触了石油附中，交大附中的孩子，成功提分10分。毕业后在北京，著名的教育机构教学，擅长音标，语法，新概念，口语，教学。KET和PET考试就进行教学，通过率93%