性格中性，脾气好，开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有一定的的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。待人热忱，善于与人沟通协调，亲和力强，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。曾经大学期间得过2次国家励志奖学金，在全国大学生数学建模大赛上获得过二等奖，在校期间获得过多次奖学金千里之行始于足下，尚无家教经验，不过愿意付出一颗真心来对待孩子！把孩子交给我，请您放心！本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力，以尽情体现自身能力和价值，也尽量使您的孩子发挥出最大价值。我想大体阐述下授课讲题的方法：题目和理论知识是紧密相联的，对于一些即使是孩子能够做出来的题，也不能随意放过，让其说明其思路与理解，有时答案虽然正确，但未必孩子能完全理解清楚，通过他自己阐述理由来找出他知识的漏洞，对症下药。对于他不懂的题目，先讲清楚知识背景，把他用到的理论将透彻，再让其尝试着做，然后再讲题，让他真正明白

喜欢孩子，能和他们良好的沟通。对小学和初中的只是能给孩子详细的解答清楚，有耐心的教育好他们。小学初中高中的成绩不错，学校都是重点的学校。做事细心严谨耐心，为人诚恳踏实，注重自我学习方法和态度的培养。小学初中都在班级名列前茅并且轻松考入省重点高中重点班，以数理化见长，对文学也很感兴趣，多次在校级以及当地的报刊发表文章。大学里顺利通过英语四、六级。主要辅导数理化，深受家长和学生的好评。在给学生讲课的同时注重解题思路、方法等，个人感觉初高中的数理化主要是方法重要，掌握了解题方法，遇见各种难度的题都能迎刃而解。家教经验丰富，数理化是强项，所带过的学生成绩均有大幅提高，对学习也有了很大兴趣。家长对我的评价是耐心并且严格要求、启发式教学，注重学习方法的培养。对于大多数学生，我认为智力并无太大差异，正确的学习方法很重要，好的学习态度的培养更重要。

海淀重点小学在职教师。善于激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯。本人能较快地发现孩子存在的问题，并且帮助孩子从根本解决问题。本人随和大方，善于与家长和孩子沟通，在教育教学中受到学生和家长的好评。在大学时曾获得校级艺术节科学创作奖等。本人大学时一直做家教。曾教过一名初一的女生两年数学、英语、物理、化学，学习成绩明显提高，尤其英语提高尤为显著，学生学习自信心倍增。曾教多名小学生数学、英语，使孩子爱上学习，再听做题不再烦恼。教过的几名孩子已经纷纷考入了重点初中、重点高中。

我从小学到现在大学三年级一直都是一个非常认真努力非常上进的学生，成绩在班上也是一直名列前茅。中考时满分450分，我以425分的总成绩获得全县的中考状元，学校发给的证书还一直保留在家里。高中时更是努力学习，最终考上北京的重点大学。大学在校期间不敢放松学习，大一大二年均获得院综合二、三等奖，获“三好生”称号；大二学年专业成绩更是名列第四（总人数60）。大三上半年被学校选拔到台湾做交换生。大学英语四六级已经考过，分数都是500多。我性格活泼开朗，长得娇小，喜欢笑，非常容易亲近，而且特别喜欢小孩儿。对写作有点自己的心得，初中作文曾多次获奖，目前已出版个人散文集一本。由于大学期间比较忙于个人学习，目前还没有做过上门家教。不过我高中时因为成绩比较好，也经常辅导一些成绩较差的同学；也曾当小老师在黑板上为大家讲解高中英语知识点；大二时还曾经做过小学志愿者老师，已有和学生接触交流的一段经历。在做志愿者期间，那些学生都特别喜欢我，一直很亲切地叫我“老师”，还曾经因为课上做游戏分组，想跟我分到一组而吵架。志愿活动结束时，我因为表现优秀，被评为“优秀志愿者队长”。目前上大学三年级，课较少，课余时间较多，希望能做一份家教，多一段和学生相处的经历。

我是一个对待事情非常认真负责的人。虽然从小学到高中从未参加过任何竞赛（这就是为什么我辅导不了小初高奥赛），但我的成绩在班上一直名列前茅。在中考中，我以非常优异的成绩考取了湖北省的一个省级示范高中；在高考中，我又一次以高分中的高分获得了清华大学的录取资格。虽然我还没有过任何家教经验，但是我在中学时候就经常给成绩落后的同学做辅导。我在辅导他人时，喜欢利用各种各样的资源，帮助被辅导者更好的去从多角度理解一些问题。同时，我会用自己的真切感受和真实想法去辅导他人，不生搬硬套书上的条条框框。