大家好！我叫黄伊雯，是来自北京师范大学化学专业的大一学生，从小在深圳长大，初高中都是红岭中学。我个人性格开朗，不仅学习努力，也会在学校积极参加各种学生活动，比如说舞蹈队，卓越教师社团，学生会等等。我性格阳光，在学校的体育部做干事，也很爱运动。在教学方法方面，从小家中有一个弟弟，会对其进行一定辅导，也在假期不断拓展自己，辅导了不少学生家教经验:2021年寒假期间初二全科张同学2021在校:准初三物理邓同学2021暑假:准初三数学英语张同学初一数学方同学高二数学潘同学家教成绩：孩子在入学考试取得优异成绩进步大本人之前在假期期间在深圳有过一定的家教经验，并帮助学生在入学考试取得较优异成绩。这次暑假也同样有进行家教。不同的学生我会采取因材施教。我会和学生进行不断的沟通，并不断的在沟通中对学生的个性，习惯等进行探索，即使没有课，我也会时刻与学生保持一定的联系，手机24h在线，一旦学生有学习方面的问题，立即进行解决。在教学方法方面，我会先给学生布置作业，让学生在课前完成，然后让我进行批改，并在课上展开错题的讨论，纠正错误，并在其中找到重难点。另外我也会向我的学生教授我的学习方法，比如如何做错题等等。希望可以在家教中给学生带来进步，也给我带来成长！

比较开朗，性格和善，我比较喜欢跟学生交流，去了解他们的长处和短处，针对性解决学生学科弱处，平时喜欢运动，本科期间得过国奖和三好学生，优秀学生干部。喜欢弹钢琴，唱歌，跑步，也喜欢和同学一块出去爬山，这些活动让人觉得身心愉快我会提前预习好，针对学生采取一对一制定方案，课后带领学生总结，之前带过几个成绩就在重点高中线边缘的学生，最后都稳稳的升上了重点高中，平时放假都会去家教机构，在帮学生学习的同时也是我自己的一个学习过程，所以我也很喜欢家教这份职业

本人是北京科技大学大二在校学生，性格开朗活泼，善于与小朋友沟通交流，参与过助教等志愿活动，曾于北京科技大学开展争对高中生暑期夏令营活动，成绩优异，高考综合排名省前2.理综排名省500，能较好地给学生讲题，与学生沟通，助力学生取得较好地成绩，能与学生共同进步；同时也能及时与家长沟通，反馈家教的情况。  本人是北京科技大学大二在校学生，性格开朗活泼，善于与小朋友沟通交流，参与过助教等志愿活动，曾于北京科技大学开展争对高中生暑期夏令营活动，成绩优异，高考综合排名省前2.理综排名省500，能较好地给学生讲题，与学生沟通，助力学生取得较好地成绩，能与学生共同进步；同时也能及时与家长沟通，反馈家教的情况。  

本人热情开朗，幽默风趣，不拘小节，因为本人就是思考型先手，擅长从思维切入，开拓学生视野，教其如何从正确的角度，多种视角看待一个问题，一旦领悟，便可举一反三。曾获得全国中学生奥林匹克化学竞赛国家三等奖，河南省中学生科技创新大赛二等奖。最成功的一次是教一位非常内向，不爱学习的初三男生，刚接触他时他已经对学习产生了厌恶并且不愿意与我交流，我发现他书架上有很多刘慈欣和阿西莫夫的科幻小说，便从科幻小说入手，从其中的一些故事情节提出相关的数学和物理问题，慢慢地让他对学习（特别是物理）有了兴趣，经过一个月的学习，他的数学，物理水平提升极大。

我是来自北京语言大学19汉语国际教育1班的学生余杭。目前在本班级担任团支书。学习上，本人以综测第3的成绩于12月获国家励志奖学金，本学年智育第3，名列前茅。在思想方面，作为团支书的我对班级与团支部的活动认真负责，团结同学；关注时政，了解和学习党的精神，积极向党组织靠拢，在2020年5月被评为校级优秀团员，2021年5月被评为校级优秀团干部。创新能力上，曾以负责人身份带队参加国家级创新创业训练计划并顺利结项，参与北京语言大学第四届“未来杯”暨中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛获一等奖，并于北京赛区获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛三等奖三等奖，国家计算机设计大赛获优秀奖，第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获三等奖。社会实践上，连续在“无奋斗不青春”及“永远跟党走”两年暑期实践担任队长并获校级优秀团队及校级优秀个人，寒假“千人千校”实践活动获个人二等奖。综合素质方面，连续三年担任大学团支书，参加北京高校“我听亲人讲四史”主题征文活动获校级一等奖与北京市级二等奖，第三届“映心影”心理情景剧大赛二等奖及最佳剧本奖。参加校级合唱比赛获得一等奖，学部人文戏剧节担任制作人，学部光盘行动DIY大赛获得三等奖。参与“语后勤天”后勤子女帮扶，“益行”线上支教，迎新志愿，双代会志愿等志愿活动，参加美国罗德岛大学领航项目。工作方面，工作时有一股强烈的热情和高度的责任感，以身作则，力求完美。在担任团支书期间，积极主动为同学服务，经常与同学交流沟通，努力为有困难的同学排忧解难。配合老师的各项工作，做好师生桥梁，营造良好的学习氛围。在福建有两次家教经验，分别是初中二年级英语和初中二年级数学。在北京有两次家教经验，分别是线下的初中一年级英语和数学，和线上外教（美国罗德岛领航项目，主要内容是辅导美国学生的中文读写）。出现的问题大多数是学生的注意力不够集中，出现学习倦怠，这时候我会用不同的教学方法开帮助学生引起兴趣，注重启发式教学，以学生为主体，在自我思考中学习并掌握知识。