姓名 |
家教身份 |
家教价格 |
家教简介 |
家教资历 |
李教员
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中国科学院大学人文地理与城乡规划专业大二学生
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本人性格开朗,乐观向上,爱好广泛,待人真诚,热情、对工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,有较强的适应环境能力,耐心。与人相处和睦融洽,乐于助人。现就读于中国科学院大学。比较耐心,对知识点把握比较到位,学习能力强,学习速度快,能较快地了解和掌握所需辅导的内容,并根据学员的特点进行针对性的教学。高中阶段曾参加过数理化生四门学科的竞赛,均取得了省二等奖的成绩。本人曾在高三毕业后组织物理培训班,用通俗易懂的方式,带领初升高的学院系统性地超前掌握了一部分高中物理的知识。本人曾一对一辅导过高中数学,学员在较短的时间内较好的掌握了高中数学的大部分知识点,并在高考中考入了自己理想的学校。 了解详情>>> |
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李教员
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北京交通大学土木建筑工程学院专业大二学生
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性格开朗,待人友善,乐于助人经常在学习中为同学提供帮助,并且善于与他人沟通,有问题的时候可以及时解决,不会拖延。并且乐于接受他人的建议,有问题的时候只要提给我我就会对自己进行反思,喜欢数理化并且也最擅长数理化,高中时竞赛获得了一些省级奖项,暂无经验,但会尽自己的努力干好自己的事情,我是一个决定干这件事就绝对会干好的人,我觉得经验是可以积累的,我可以慢慢积攒经验让自己的讲课效果提升为学生带来帮助,并且我刚高考完并没有多久,对于一些情况更加熟悉,有自己的见解。 了解详情>>> |
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谭老师
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重庆大学语文家教,北京,小学,尚无职称
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我是两个孩子的父亲,在深知养育的艰辛和责任重大。本人为人诚恳,性格温和,对孩子有耐心,善于根据孩子的年龄和性格特点孩子去沟通和交流,注重引导和开发培养孩子的学习兴趣,在为孩子查缺补漏打好基础的同时,树立和激发孩子的学习自信心和上进心。在多年的一线教育机构和家教工作经中积累了丰富的教育和教学经验,在孩子的学前教育,小学和初中的教学实践中有自己独到的感悟和体验,可以说没有教不会的孩子,只有不会教人的老师,善于因材施教,打牢基础,积极引导和鼓励孩子们信心,培养和开发出孩子的兴趣,让孩子体会到学习的快乐,如此去做,相信没有不愿意学习的孩子了。所有的事情都是说来容易,做起来难,但是有了正确的思维和方法作为指引,才能在教育的道路上事半功倍少走弯路。愿意和各位同道和家长共勉,为孩子们的成才之路尽自己的绵薄之力!我是两个孩子的父亲,在深知养育的艰辛和责任重大。本人为人诚恳,性格温和,对孩子有耐心,善于根据孩子的年龄和性格特点孩子去沟通和交流,注重引导和开发培养孩子的学习兴趣,在为孩子查缺补漏打好基础的同时,树立和激发孩子的学习自信心和上进心。在多年的一线教育机构和家教工作经中积累了丰富的教育和教学经验,在孩子的学前教育,小学和初中的教学实践中有自己独到的感悟和体验,可以说没有教不会的孩子,只有不会教人的老师,善于因材施教,打牢基础,积极引导和鼓励孩子们信心,培养和开发出孩子的兴趣,让孩子体会到学习的快乐,如此去做,相信没有不愿意学习的孩子了。所有的事情都是说来容易,做起来难,但是有了正确的思维和方法作为指引,才能在教育的道路上事半功倍少走弯路。愿意和各位同道和家长共勉,为孩子们的成才之路尽自己的绵薄之力! 了解详情>>> |
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白教员
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北京工商大学化学专业大二学生
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为人和善,比较有耐心,喜欢小朋友,对于提问一定解答,有一定的逻辑学习能力,擅长系统学习。说话风趣幽默,让学生在快乐中获得好的学习兴趣。平时喜欢跳舞,跑步,听音乐,读书。喜欢培养好的学习习惯,能坚持,有毅力,敢于面对挑战。有过一次家教经历,在其中过程中最大的感受就是学生没有计划,学习没有兴趣,最大的原因就是对课本没有深入的了解,对学习体系不清晰。所以我要做的就是建立起学习计划和整体体系,来培养良好的学习习惯,让学生有整体的学习能力。 了解详情>>> |
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周教员
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首都医科大学临床医学专业大二学生
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对待小孩子很有耐心,是个温柔的大姐姐,对待学习有恒心,我一直都很喜欢小孩子,喜欢带他们去思考发现和学习,在生活当中我也一直是身边孩子们的大姐姐。和小孩子的交流也十分融洽。我在家中有一个一起长大的小三岁的妹妹,平时我都会辅导她的作业,对于学习或者生活,她与我交流的都比父母或者同学老师要更多,我也能及时给她意见帮助她学习和缓解压力,她现在的成绩也十分优异,而且在学习中时刻能保持非常积极的态度和乐观的心态,我觉得一个孩子拥有快乐健康的成长经历远远比获得的分数本身更加重要,而这也是我想去与更多孩子接触的初衷获得过省级作文比赛奖项多个同时有多年钢琴以及乐理基础,获得过省级钢琴比赛二等奖,在音乐机构有做过钢琴陪练。还未做过学习类家教在这方面我还十分欠缺经验但我家里有一个一起长大的妹妹,她比我小三岁,一直以来都是我在辅导她的学习,我深刻感受到,每个人学习总会有迷茫或者瓶颈期,但当有我在她身边帮助她时,她就会度过的更加顺利,我希望也可以通过这种机会和更多的孩子交流 了解详情>>> |
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白教员
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北京林业大学环境工程专业大一学生
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我曾在初中全国数学竞赛中拿到三等奖获得过石家庄市桥西区创新之星我认为自己拥有很强的沟通和交流能力可以与学生进行很好的沟通和指导我有信心能够胜任家教这个工作希望能够得到机会我的学习能力和沟通能力都能够很好的满足一名家教的需要暂无家教经验我是一名大一学生经验不足但很希望能够得到一个机会去证明自己的能力和价值我相信自己在学习和交流上的能力可以支持我胜任这个工作希望在实践中锻炼和提高自己在学习工作中积累经验进步提升 了解详情>>> |
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杨教员
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中国农业大学风景园林专业研二学生
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本人性格活泼开朗温和有耐心,喜欢小孩子,从大学开始就做家教,有过五六年家教经验,对学生温柔中又带有严厉,认真负责,有计划有规划。有过五六年的家教经验,有的小学的孩子不爱写作业,坐不住,总想玩,走神,我就会想一些方法,比如在规定时间内写完一定数量的作业就有奖励,或者规定时间内写完就可以休息,写不完会有惩罚之类的。 了解详情>>> |
最近登录:10/27 家教积分:1分 已经认证: 授课区域:海淀|朝阳|西城 |
郭教员
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北京交通大学本科应用物理学研究生通信与信息系统专业研三学生
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性格开朗和善,本科曾参与三年社团活动,两年公益活动,做过社团部长副主席,去过贫困山区支教(均有聘书和荣誉证书)。本科成绩较好,保研。初中高中均曾参与物理竞赛化学竞赛获奖,证书需要找找。有耐心,有礼貌,又幽默的社会主义四有青年!本科参与两学期义务家教,均获优秀义务家教证书。举例:初二的男孩,爱玩,物理没好好学,基础差,因为顾及到学业进度推进,所以根据学校学习内容,有序补充和回顾所缺知识。尤其对于物理,帮孩子构建一个正确的物理世界观,和思想;学习中的题目,与生活中的现象做关联,进行讲解,这两方面对物理的学习尤为重要。初一的女孩,数学差,小学基础弱,导致新知识上手和熟悉慢,首先讲解清楚知识来源,因为初中数学不深入,依旧可以与生活中常识做关联,加强认知。其次是思维和做题速度或者是反应较慢,这方面需要做针对练习,找清楚孩子在思维过程中卡住的难点,给予正确的分析和思考方向,加强短板。 了解详情>>> |
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李教员
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北京联合大学日语专业大二学生
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特长从1年级开始学习古筝中央音乐学院演奏级水平高中在通州区潞河中学民乐团初高中六年古筝首席高三参加北外英语口语比赛“外网杯”取得二等奖大学辅修英语大学期间在塞万提斯学院自学西班牙语性格开朗擅长交流待人真诚热情作为家教老师一定会本着对学生负责的原则授课了解当学生的困惑并给予解答了解学生的基本情况后我会根据水平的不同定制不同的教学计划例如英语这门学科在夯实单词基础后我会跟进句型结构的知识再之后阅读英文原文对应书籍了解写作方式背诵理解模仿输出一步一步由浅到深逐渐提高学生的成绩 了解详情>>> |
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薛教员
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北京林业大学园林专业大一学生
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本人性格开朗平时喜欢从事体育运动,任院篮球队队员,校级篮球裁判队队员。做事认真,喜欢钻研。2020年至2021学年任院学生会文体部干事并参与完成了学代会,共青团代表大会等多项活动的组织。入学第二学期通过cet-4,成绩优异。因入学时间限制,无法报名cet-6。在北京生活学习,经常与外国人面对面交谈,并借此了解各国文化背景及底蕴。非常认可在初中及小学阶段英语学习的重要性小学初中曾多次获得希望英语优秀奖经常帮助同学及学弟学妹,耐心讲解,引领。用更形象生动的语言教会学生并引领他们充分解读并体会其含义。倡导站在学生的角度思考问题,解决问题。曾任初三学生暑假的辅导教师。在出现问题时会冷静分清责任并勇于承担自己的责任。如若家长有任何不满意的地方,自愿听从家长安排 了解详情>>> |
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