我父母都是中学老师，我非常熟悉老师的工作环境。我本人非常真诚，善于和学生沟通，富有耐心，我辅导的孩子都非常依恋我，让孩子和我一起快乐地进步。我十分细心，能够察觉出来孩子的知识不足情绪波动，在陪伴中发现问题、解决问题。我是理科高考生，大学学习物理类和地理类专业，我经历过应试教育（高中）和素质教育（大学），所以能够理解不同压力学生的学习心态。无论是高中还是大学，我都经历过成绩低迷期，这样我知道学习暂时落后的学生的心态。大学期间我多次参加社会实践和学生工作项目，多次获奖，现任北大某学院研究生会的副主席。曾经辅导过高中地理小学数学、小学英语、高中数学，辅导学生的成绩均能够提高20分以上，总结出来其做题不认真、读题能力不足、特定知识点掌握不牢固、不够专心等特点。通过总结，我的经验有：数学可以通过针对训练提高分数，地理需要理清楚知识脉络就能有巨大进步，英语的词汇量是最关键的影响成绩因素。我每次家教结束后都会写500字左右的家教记录和反馈，力争给孩子和家长总结。

初中免中考直升重点高中，已有初中英语教师资格证。擅长用最清楚的逻辑讲透知识点。讲课风格较为严厉，个人性格比较成熟，崇尚用熟能生巧。因此在讲透知识点的基础上，使用题海战术帮助学生进一步消化，最终达到看到题目马上出来解题思路的效果。在大学期间，帮助初一学生将英语成绩从70分提升到83分。在家教当中，经常会遇到学生的思路固化，或者思路不准确的情况，因此针对不同的学科特点，比如初中英语，着重点在单词的掌握以及一般性阅读理解的能力，因此会在提高阅读理解能力过程中帮助学生提高领悟能力，对于初中数学，由于初中之前很少接触过类似的知识点，因此在于将知识点讲透，在此基础上，辅佐一定的习题练习，达到看题知思路的效果。

比较耐心，从小喜欢数学，有丰富的数学建模经验，对前沿的智能技术涉猎较多。可以将数学和编程结合起来教学，善于绘制函数图像，可视化教学。本人生活中待人诚恳，热情，积极乐观,有上进心,性格活泼开朗，敬业;工作中富有团队精神，具有强烈的责任感及良好的职业道德，善于接受新事物，较强的适应能力和学习能力。责任是我对工作的态度，乐观是我对生活的诠释。本人生活中待人诚恳，热情，积极乐观,有上进心,性格活泼开朗，敬业;工作中富有团队精神，具有强烈的责任感及良好的职业道德，善于接受新事物，较强的适应能力和学习能力。责任是我对工作的态度，乐观是我对生活的诠释。

性格热情，有责任心，沟通能力强。大学期间两次获得国家励志奖学金，一次获得人民奖学金。平时参加各类科技创新竞赛，学校的萌芽杯比赛中获得校级一等奖。曾任职学院学业发展辅导中心主任，环保志愿者协会部长等。1.在北京善建未来教育任职理科辅导老师，在线帮助学生解决问题，辅导作业。2.栗志教育上门家教老师，主要辅导理科，经验丰富。3.《全国青少年成长追踪培养计划》项目组外援助理，任职导学老师，辅导学生进行学习。

本人成熟稳重，乐观开朗，有耐心，并善于因材施教，从小学开始就习惯为同学讲解题目，有着丰富的经验。同时做事情始终坚持有始有终，从不半途而废，并且适应能力强，上手快，认真负责，忠实诚信。有较强的组织管理能力。孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。体会:除外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。